¿Vale la pena la socialización forzada para mantener a un niño miserable que tiene Asperger en una escuela pública en lugar de educarlo en casa?

Answer 1

Primero te sugiero que realmente pienses en tus suposiciones sobre la escuela. Su primera suposición es que la forma “natural” para que los niños aprendan a funcionar socialmente es estar rodeados de niños de la misma edad que ellos.

Ahora realmente, esa NO es la forma natural. El sistema escolar no ha existido durante gran parte de nuestra historia, y la gente aprendió a ser social antes de que existiera. El sistema actual no ha cambiado mucho desde que fue diseñado originalmente y fue diseñado para crear engranajes obedientes para la industria que SÓLO fueron educados para trabajar en fábricas. Fueron diseñados para enseñar a los niños a alinearse y callarse e ir al baño y comer cuando se les dice sin cuestionar a la autoridad.

Estos grupos de pares son a menudo tóxicos. Ese es el resultado natural de agrupar a grandes grupos de niños de la misma edad juntos. Y son ESPECIALMENTE tóxicos para cualquiera que sea “diferente”.

Esto es de lo que tienes tanto miedo de mantener a tu hijo alejado.

Puede educarlo en el hogar y permitirle practicar sus habilidades sociales en entornos sociales saludables. Eso no tiene que suceder en su hogar. Muchos educadores en el hogar rara vez están en casa durante el día. Hay muchas oportunidades de aprendizaje y crecimiento disponibles fuera de la escuela.

Su aspie no necesita ser “Mr. Charisma”. Necesita aprender habilidades sociales básicas y prepararse para un futuro que se adapte bien a sus necesidades. Trabajar en un centro de llamadas podría no ser algo que haría bien, y eso está bien. Probablemente tenga otros talentos que pueda cultivar para ayudarlo a tener éxito y necesita solo las habilidades sociales básicas que le permitan seguir sus pasiones y encontrar el buenos amigos para él. Buena suerte.

Answer 2

Me dieron una paliza. Me metí en peleas que no comencé. Me molestaron. Fui intimidado. Realmente no me importaba mucho la escuela.

La vida es dura. La vida es un desafío que requiere interacción social. A menos que elija desaparecer en el bosque y cultivar o atrapar su propia comida, deberá interactuar con otras personas.

Estoy totalmente de acuerdo con Marcus Geduld, que no hay una respuesta única. Si el entorno escolar es inseguro, física o psicológicamente, entonces debe llevar a su hijo a un entorno seguro. De lo contrario, trataría de abordar cualquier problema específico con la escuela.

Si su hijo tiene un diagnóstico profesional de síndrome de Asperger o trastorno del espectro autista, las escuelas de Florida deben proporcionar adaptaciones. Al principio puede ser difícil obtener esas adaptaciones, pero hay grupos como el Centro para la Investigación del Autismo (CARD) de la Universidad Estatal de Florida que pueden brindarle apoyo y educarlo sobre sus derechos como padre. La situación de mi hijo mejoró dramáticamente una vez que supe que podíamos convocar una reunión en cualquier momento que quisiéramos y solicitar la asistencia de un profesorado específico. También ayudó a traer un representante de CARD a nuestra reunión.

También voy a sugerir, dependiendo de la edad de su hijo, que estudie Scouting. Mi hijo se negó a usar el teléfono con pocas excepciones hasta que cumplió 9. Ganar su pin “Ready Man” cambió eso. A los pocos minutos de completar los requisitos para ese premio, perdimos poder. Mientras apagaba las alarmas de energía, mi hijo me sorprendió marcando el número de la empresa de servicios públicos de la ciudad para informar el corte.

Como Boy Scout, mi hijo ha tenido que aprender a funcionar como parte de una patrulla y su tropa. (Con pocos amigos, Scouting nos asustó como padres). Hay un fuerte énfasis en la planificación y la capacitación entre pares (no de adultos). El resultado es que interactúa con otros niños, de su edad y mayores, y sabe qué esperar y cómo actuar en condiciones potencialmente estresantes. A los 11 años, está a punto de ser el Scout más joven de primera clase de la tropa.

Nuestra tropa tiene al menos 2 niños en el espectro. El otro niño también tiene un diagnóstico de trastorno de oposición desafiante. Es posible que ese niño no sea un modelo Scout, pero a pesar de todas sus bravuconadas, también tiene un ambiente seguro y ha creado un círculo de amigos. Ese grupo un poco ruidoso hace mucho juntos y también avanzan bien.

La estructura definida del grupo aporta mucha comodidad. Los objetivos compartidos de establecer un campamento y cocinar sus propias comidas, por ejemplo, crean un ambiente seguro para evaluar las habilidades sociales. Finalmente, uno de los niños de nuestra tropa está en la escuela con mi hijo. Es muy reconfortante saber que hay alguien más en la escuela que potencialmente puede cuidar la espalda de mi hijo.

Answer 3

Mi hijo tiene Asperger y fue educado en casa exclusivamente. Ahora está en la universidad y le va muy bien. Prefiere mucho la compañía de sus profesores a sus compañeros de edad: considera que la mayoría de estos últimos son muy inmaduros. Más importante aún, los profesores (y muchos otros adultos) también disfrutan de su compañía.

Si la socialización que su hijo se ve obligado a soportar es negativa (burlas, menosprecios, intimidación), aprenderá a detestarse a sí mismo. Podría deprimirse o enojarse fácilmente. Puede tratar de organizar un entorno social en su escuela pública que haga que su hijo se sienta cómodo, pero probablemente sería más fácil hacerlo mientras estudia en casa. Mi propia experiencia ha sido que la comunidad de educación en el hogar es muy tolerante con las diferencias, al menos durante la interacción superficial que ocurre en las actividades grupales. Eso enseña autoaceptación, lo que abre la puerta a la empatía. Siempre he considerado que es más importante que el éxito académico, aunque los estudiantes educados en casa pueden sobresalir académicamente y lo hacen.

Sin embargo, si la socialización es saludable pero demasiado estimulante, hay adaptaciones que pueden ayudar. Encontré libros y materiales de Teresa Bolick útiles para encontrar la intersección entre lo que es posible en las escuelas públicas y lo que realmente funciona (y por qué). He hablado con otros padres de niños en mi sistema escolar que tienen Asperger, y aunque sus hijos obtuvieron una buena educación, no creo que ninguno de ellos haya prosperado como mi hijo, porque las escuelas no satisfacían las necesidades de esos niños de la misma manera que pude satisfacer las necesidades de mi hijo con educación en el hogar.

Answer 4

Firmemente: no .

Han pasado 17 años desde que abandoné a los 14 años, y todavía recuerdo las palizas y la humillación que me infligieron en la escuela. Además, aprendí muy poco allí, y la mayoría de lo que aprendí no fue útil. No hay ninguna razón para obligar a un Aspie a soportar las novatadas que generalmente se les infligen en la escuela, porque pueden aprender de manera mucho más eficiente y comercializable desde la web, como haciendo tutoriales de programación.

Answer 5

Mi hijo Aspie está actualmente en cuarto grado y nunca quiere ir a la escuela. Siempre quiere quedarse en casa y tiene dolores estomacales de ansiedad todas las mañanas. Insomnio de noche. Si estuviera siendo intimidado, me lo diría, y hasta ahora no lo es. Él se las arregla al estar distante y distraído en la escuela, y solo perderse en el dibujo. Simplemente no está aprendiendo mucho. Y cuando ingrese a la escuela secundaria, me temo que comenzará la intimidación. No sé qué hacer por él.

Answer 6

No puedo hablar por otros y no tenía forma de probarlo A / B, así que nunca lo sabré con certeza …

Pero voy a estar en desacuerdo con casi todos los demás aquí y argumentaré firmemente que nunca habría aprendido a adaptarme para conformarme y (más importante) entender las normas sociales si hubiera sido educado en casa.

Nadie fue particularmente malo conmigo en la escuela (tal vez tendría una perspectiva diferente si eso hubiera sucedido), pero a menudo era súper incómodo y desarrollar vínculos reales de la forma en que mis otros compañeros de clase a menudo parecían imposibles. Nunca sentí que pertenecía o incluso quería estar allí, pero no creo que pudiera funcionar tan bien en el mundo real ahora si no hubiera aprendido a hacerlo de niño.

Sin embargo, hubo momentos en los que solo necesitaba un descanso y me “enfermaría” por unos días o incluso una semana, nunca les dije a mis padres lo que estaba pasando, solo les dije que no me sentía bien y que básicamente creo que mis padres entendieron, por lo que miraron hacia otro lado y lo siguieron.

También estoy muy feliz de haber asistido a una escuela intensiva de escritura de artes liberales. Vivir en un dormitorio y tener compañeros de cuarto también fue esencial para mi desarrollo. Si tuviera una habitación individual, habría desaparecido allí y nunca me habría desarrollado socialmente. Esa fue una decisión increíble para mí. Mientras que estudiar cosas como economía / estadística me permitía dar a mis “ideas locas” una sólida base argumentativa que otros podían entender, fue la pura tortura de casi fallar clase tras clase tras clase y obtener ensayos devueltos cubiertos con tinta roja con “verme” en mi oficina “escrito en la parte superior que realmente necesitaba.

Tomó alrededor de 2 años, pero finalmente comenzó a funcionar y ahora, cuando regreso y releí mis viejos ensayos, supongo que un hombre de las cavernas debe haberlos escrito. También quiero enfatizar que odié los dos primeros años y que a menudo consideraba transferirme, pero de ninguna manera podría transferirme a otra escuela de buena reputación dado lo bajo que era mi GPA (nunca me importaron las calificaciones, pero subieron dramáticamente una vez que aprendí habilidades de comunicación y escritura) .

Aprender comunicaciones escritas efectivas fue el mayor desafío de mi vida y creo que esta es una de las principales razones por las que hoy puedo esconderme a simple vista.

Answer 7

socialización forzada? de un aspie, no es una buena idea.

Si lo saca de un entorno que no coincide con él, su apetito por actividades sociales externas puede crecer por sí solo. y hay una buena cantidad de grupos / actividades sociales no afiliados a la escuela una vez que está listo.

dos recursos:

Teenage Liberation Handbook por Grace Llewellyn. dirigido más a niños de secundaria, pero tendrá algunas buenas ideas.

www (dot) wrongplanet (dot) net

“He considerado el hogar / la escuela de informática, pero mi hijo y yo somos tan solitarios, yo por mi mala salud y él porque se niega a participar en cualquier grupo organizado, club, deporte, etc.”

Answer 8

en mi opinión, las preguntas son las siguientes:

1. ¿Tiene una buena razón para ser miserable? Si crees que está siendo intimidado, sácalo inmediatamente o justo después de que intentes arreglarlo desde dentro del sistema y falle. si él siente que la escuela se mueve demasiado lento, es posible que desee probar AP primero si la escuela es importante para usted, idk si lo hace.

2. ¿alguna vez se irá y socializará con alguien fuera de la casa si dejas que se eduque en casa? (no tiene que ser de su edad, no necesita ser residente de dicha casa). Si no tiene contacto social con alguien fuera de la familia casi inmediata, nunca aprenderá, pero si tiene un promedio de 15 minutos de conversación con otras personas, entonces no pierdes casi tanto.

3. ¿Querría que le enseñes en casa? Si la respuesta es no, entonces existe una gran posibilidad de que sea miserable de cualquier manera. Si la respuesta es sí, asegúrese de que sepa lo que eso implica: tuve autismo a través de mi educación y odié el concepto mismo de tarea (aunque no era miserable). Homeschool no ayudó con eso.

Al final, su respuesta se reduce a su conocimiento. una vez que hayas tenido en cuenta tus conocimientos, ¿qué es lo más sabio que puedes hacer?

Answer 9

La pregunta depende por completo de por qué son miserables. Si se debe a una alienación social positiva (también conocida como bullying), entonces ciertamente, pero constantemente intenta encontrar amigos para ellos.

Sin embargo, si se debe a una alienación social negativa, como la negligencia de los compañeros, la situación es mucho más complicada. Si están en la escuela secundaria, puede valer la pena esperar hasta la escuela secundaria. Las habilidades sociales y las costumbres aprendidas en la escuela secundaria rara vez son prácticas en la escuela secundaria. Además, las camarillas se separan y los compañeros se vuelven más cordiales debido a la “maduración lenta”. Sin embargo, no necesariamente diría lo mismo para la universidad. Por lo tanto, recomendaría mantenerlos en la escuela secundaria si hay alienación social negativa. Envíame un mensaje privado si quieres consejos sobre cómo abordar ciertos problemas. Pude solucionar la mayoría de mis déficits al principio de la escuela secundaria.

Answer 10

Nunca he recibido un diagnóstico de autismo, pero sospecho que estoy en el espectro. Sin embargo, tengo parientes y buenos amigos que tienen Asperger y, lo que es más importante, me han educado en el hogar toda mi vida. Fui a clases de arte, clases de escritura, iglesia, grupos de juego, Scouts, clases de artes marciales, campamentos y la compañía de teatro local. Si tenía un gran interés, mi madre encontró una manera de conocer a otros niños con el mismo interés, así como a otros niños educados en el hogar en el área. Hay muchas maneras de socializar fuera de la escuela, y tienen el potencial de ser mucho más productivos, especialmente si su Aspie tiene un interés obsesivo que otros niños comparten: uno de mis amigos de Aspie ha desarrollado un círculo social completo alrededor del programa de televisión. él ama y nos obsesionamos juntos. Otra ventaja de esto es que para alguien que está mentalmente predispuesto a ser socialmente incómodo, tener un iniciador de conversación (los dos estamos en el campamento de ciencias, a los dos nos debe gustar la ciencia) es maravillosamente refrescante al conocer gente nueva. Me resulta mucho más difícil iniciar conversaciones con personas en, digamos, mi seminario de escritura de la universidad, y ciertamente no es por falta de socialización mientras crecen.

Answer 11

Lo sentimos, pero no hay una respuesta general a esta pregunta. Depende totalmente del niño y de las escuelas en cuestión. Aspies son muy diferentes el uno del otro.

Esta pregunta es como preguntar: “¿Es mejor que una persona inteligente vaya a la universidad o estudie solo?”

Answer 12

Depende de cómo sea su escuela pública y de dónde se encuentre su hijo en el espectro. No puedo hablar por los aspirantes, solo puedo dar consejos de acuerdo con lo que aprendí de mi novio que tiene aspergers.

Definitivamente se enfrentó a la intimidación. Sin embargo, también hizo muchos amigos cuanto más aprendía a socializar de acuerdo con sus aspergers. Siempre me dice que amaba la escuela secundaria, independientemente de algunos momentos difíciles. Pero, de nuevo, depende exactamente de lo difícil que sea para su hijo socializar y de cómo es el ambiente de su escuela pública (¿hacen cumplir reglas estrictas contra el acoso escolar? ¿Es conocida la escuela por tener problemas entre los estudiantes?)

La socialización puede ser muy buena para los aspergianos, pero como otros han dicho aquí, puede ser muy traumática. Mi novio salió de la escuela bastante bien adaptado y feliz con su vida social, pero cada uno es diferente, y hay que tener mucho cuidado ya que las personas pueden ser increíblemente crueles con las personas del espectro.

Answer 13

La socialización forzada con matones no es algo bueno.
Obligar a una persona a estar cerca de otros que la odian por sus diferencias como una especie de “socialización” no es algo bueno.
La lección que enseña es que no tenemos derecho a evitar a las personas que disfrutan lastimarnos.

La razón de la miseria será algo importante en lo que pensar cuando descubra qué hacer, pero si el problema es que las personas están intimidando o abusando de su hijo, forzar la socialización continua con esas personas es una fuente de daño, no un problema. Objetivo admirable.

Answer 14

No.

La corriente principal es donde muchos de nosotros vamos a ahogarnos, que es el título de esta página en iamlearningdisabled.com

Soy fanático de la educación especial. Los maestros en las escuelas de educación especial están mejor capacitados; las clases son mucho más pequeñas; Hay mucha más supervisión para limitar la intimidación. Homeschool es otra opción.

No puedes forzar la socialización. No puedes obligar a otros niños a dejar de intimidar a tu hijo, mucho menos obligarlos a ser amigos de él. Lo siento, pero esa es la verdad.

* Algunos * niños con AS lo hacen bien en la escuela pública; pero usted ha dicho que su hijo es “miserable” tan claramente que él (o ella) no lo es.

Answer 15

Creo que valdría la pena el esfuerzo de descubrir por qué la persona de edad desconocida es miserable en la escuela y tratar de arreglar eso primero antes de intentar la educación en el hogar. Un factor importante puede ser maestros / currículo / otros estudiantes / reglas en la escuela. A veces los niños son miserables porque no pueden hacer lo que les gusta cada minuto del día. Las escuelas brindan a los niños y adultos jóvenes la oportunidad de aprender las habilidades que necesitarán para ingresar a la fuerza laboral, como trabajar en grupos, recompensas diferidas, aceptar instrucciones / instrucciones de un superior, escuchar otros puntos de vista, planificar a largo plazo y obtener a lo largo de otros.

Creo que también debe preguntarse si está dispuesto a tomarse el tiempo y el esfuerzo para proporcionar un plan de estudios saludable y equilibrado para su hijo, incluidas las interacciones sociales.

Answer 16

Absolutamente no. Para la mayoría de los niños Aspie, socializar es un verdadero infierno. Diríjase a Asperger Experts para comprender por qué centrarse en las habilidades sociales es el enfoque exacto para esto.

Soy autista y no desearía la escuela pública o la socialización forzada de alguien que fuera autista.

Answer 17

He visto a algunos niños de ASC tolerar la escuela convencional, pero nunca he visto a uno realmente prosperar.

Desearía nunca haber enviado a mi hijo a la escuela, pero para cuando el daño ya estaba hecho, ya era demasiado tarde, y fue a una pequeña y maravillosa primaria basada en la familia con el mejor apoyo que puedo imaginar que tenga y cuide, entendiendo al personal y a una clase de solo 16 niños.

Cuando finalmente se estrelló a los 12 años en la escuela secundaria por el acoso de los estudiantes y el personal, la autoridad local no pudo ubicarlo: la escuela especial no fue diseñada para hacer frente a habilidades académicas excepcionales, y ni siquiera las escuelas privadas con apoyo para el autismo se sintieron tenían los recursos para satisfacer sus necesidades.

Planeé educarlo en casa, pero mis matemáticas no eran lo suficientemente buenas como para mantenerme al día: estaba en el nivel A a los 11 años y nunca supere el GCSE, así que sabía que al menos tendría que conseguirle tutores.

Mi hijo “terminó” en el servicio de enseñanza en el hogar y en el hospital y fue perfecto.
Obtuvo maestros reales, principalmente 1-1 con algo de tiempo grupal para habilidades de la vida durante solo unas pocas horas a la semana, el resto del tiempo lo enseñé en casa, le enseñé su arte GCSE y habilidades para la vida, y lo expuse a buenos entornos sociales que podría manejar. Lo llevé a grupos de juegos de mesa y a los bolos con el equipo ASC de la autoridad educativa, y lo ayudé a mantener el par de amistades que ha tenido desde la guardería, pero que se habían desviado cuando todos fueron a diferentes escuelas.

Mi hijo prosperó en ese entorno y estudió en la universidad, donde es muy activo socialmente con sus compañeros que han superado la fase de intimidación y comparten más de sus intereses. No hay forma de que hubiera llegado a la universidad si me hubiera ido. él en la escuela convencional, y de ninguna manera se sentiría tan cómodo socializando ahora si hubiera tenido que seguir tolerando las experiencias sociales negativas que tuvo en la escuela.

Answer 18

Melody Templeton lo puso muy bien.

Desde mi propia experiencia, la respuesta es

NO

Ser acosado (y fui acosado desde el segundo grado) ES EXACTAMENTE LO QUE ME HIZO ANTISOCIAL

Answer 19

Si el niño es miserable y los padres sienten que están preparados para la educación en el hogar, no veo ninguna razón para no hacerlo.
La capacitación en socialización se puede realizar en otros momentos en otros lugares.

He estado leyendo algunas otras respuestas y sentí que necesitaba ampliar un poco mi respuesta. Nunca encajé en la escuela, siempre sobresalí como el extraño. Todavía no me diagnosticaron y seguramente no aprendí ninguna socialización allí.
Cuando salí de la escuela estaba bastante triste y había aprendido que todo sobre mí estaba mal.

Answer 20

No. Obligar a un niño introvertido a ir a las escuelas públicas es una idea horrible. Era así cuando era niño y si no me educaran en el hogar, estaría en prisión en este momento.

No encajaba con los otros estudiantes y no entendía la interacción social. Me sentí atraído por los otros estudiantes que no encajaban. Si hubiera continuado con esto, habría terminado en una pandilla, y sé que habría sido yo quien hiciera cualquier cosa por cualquier motivo. Probablemente habría terminado matando a cuatro policías o algo así.

Pero me sacaron de la escuela y me educaron en casa. La mayor parte del tiempo no fui educado. Aprendí muchas cosas y aprendí ayudando a mis abuelos con un nuevo hogar que tenían. Necesitaban mucho paisajismo y reescritura y yo fui quien lo hizo. Pasé mucho tiempo aprendiendo cómo hacer las cosas yo mismo. No obtuve ninguna socialización en absoluto. No estoy molesto por nada de eso. Cuando llegó el momento de volver a la escuela, me hicieron pruebas para todas las materias académicas y obtuve un puntaje a nivel universitario en cada materia.

Las escuelas públicas están más interesadas en la socialización que en la educación. ¿Qué dice eso sobre ellos? Dice que si quiere que su hijo aprenda algo, no lo deje ir a las escuelas públicas.

Ahora, hay niños a los que les va bien en las escuelas públicas. Incluso los niños con asperger. Mi hijo tenía TDA y obtuvo puntajes altos en las pruebas de autismo / asperger. Él también es muy social. No le va bien con la falta de educación, pero las escuelas públicas funcionan muy bien para él.