¿Se les enseña a los estudiantes de secundaria lo que necesitan?

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Algunos de ellos son, otros no. Los estudiantes de secundaria no tienen necesidades universales, por lo que no es posible decir que los estamos cumpliendo o no.

A algunos niños se les enseña mucho en casa. Sus padres y quienes les rodean les enseñan habilidades para la vida, habilidades para pensar, habilidades de estudio, habilidades de afrontamiento y otra información. Otros no lo son y los dos grupos tienen necesidades diferentes.

Algunos niños quieren pasar a la educación superior y necesitan estar preparados para exigir más educación. Esto implica equiparlos con muchas habilidades e información para sus futuros estudios académicos. Otros niños quieren entrar en un aprendizaje, comercio u otra carrera profesional que solo requiere alfabetización básica y aritmética antes de comenzar. Una vez más, hay un conjunto de necesidades totalmente diferente.

Algunos niños comienzan la escuela sabiendo cómo comportarse en una sociedad y entendiendo las implicaciones de sus acciones. Otros niños se toman un tiempo para aprender esto (y algunos nunca lo hacen). Diferentes necesidades de nuevo.

Mientras tanto, hay muchas personas con sus propias ideas sobre lo que los niños necesitan aprender. Están ocupados diciéndonos que los niños necesitan aprender más historia, literatura clásica, estudios de medios, ciencias generales, educación sexual o educación vial. Realmente no podemos estar de acuerdo en lo que los niños necesitan aprender en la escuela, pero todos podemos estar de acuerdo en que no hay suficiente tiempo en la semana laboral para acomodarlo todo.

Así que no podemos decir realmente: “Esto es lo que los niños necesitan aprender en la escuela …” porque el rango de necesidades y expectativas es muy diferente. No podemos decir que a los niños se les enseña lo que necesitan porque no podemos acordar cuáles son sus necesidades.