- Clase de biología (IX estándar):
Maestro: ¿Qué papel juega la lengua en la digestión?
Yo: baraja la comida que se mastica de un lado de la boca al otro lado.
- Clase de ciencias sociales (VI estándar)
Maestro: ¿Qué es esto, tonto?
Yo: es un mapa de la India.
- ¿Copiar su propia tarea previamente realizada y enviarla nuevamente cuenta como trampa y le causaría deshonestidad académica?
- ¿Por qué los maestros no reconocen a los estudiantes potencialmente dotados?
- ¿Qué es tan difícil de ser maestro?
- ¿Cuáles son algunos buenos trabajos de verano para los maestros, además de la tutoría?
- ¿La gran cantidad de información en la web ha tenido el efecto de subestimar la importancia de un maestro?
Maestra: Te pedí que trajeras un mapa general. Que trajiste
Yo: mapa de India, como nos pediste que trajera hoy.
Maestro: Has traído un mapa del río, tonto. ¿Cómo marcarás las ciudades correctamente en el mapa de un río? ¿Conoces la diferencia entre un mapa de contorno y un mapa de río?
Yo: Creo que los ríos se muestran secos en un mapa de contorno.
- Clase de inglés (II estándar)
Maestra: Te ves con sueño. ¿Es aburrida mi clase?
Yo: si.
Maestro: ¿Cuál es tu clase favorita, entonces?
Yo: Almuerzo.