¿Cómo es tomar 6.01 (Introducción a la Ingeniería Eléctrica e Informática I) en el MIT?

Answer 1

Tomé 6.01 la primavera de 2013. Es una clase bastante rápida, pero muy divertida. Es un inicio rápido de algunos principios básicos en el curso 6 (EECS): Búsqueda, Máquinas de estado, Circuitos y Probabilidad.

La tarea y las conferencias no son muy consecuentes. Las tareas son entregas en línea que deben entregarse los domingos por la noche, y no tardan tanto. También hay una conferencia una vez por semana durante una hora y media que le brinda una visión general de los conceptos básicos que aprenderá en el laboratorio esa semana.

¡La parte divertida de 6.01 son los laboratorios! Aparece en un miniquiz y luego los TA asignan socios y comienzan a arreglar todas las tareas en mal estado para las personas cuyo compañero no apareció. Te sientas y te presentas a tu nuevo compañero y comienzas a leer el conjunto de instrucciones, esperando que tu compañero entienda todo lo que no tiene sentido para ti.

Es una carrera contrarreloj, por lo que debes trabajar rápido para terminar el laboratorio antes de que termine la clase, o tu calificación será infinitamente menor cada hora que llegues tarde (solo asegúrate de no olvidarte de eso y repórtate una vez que sea demasiado). tarde). Sin embargo, un consejo: si no entiendes algo, tienes que pedirle a tu pareja o TA que te lo explique, incluso si tienes poco tiempo. Si sales de ese laboratorio y aún te preguntas qué diablos acabas de hacer, tendrás problemas para las pruebas diseñadas para hacer que tu calificación caiga en picado. Eso sigue al siguiente tema.

Las pruebas son un dolor y los problemas son mucho más difíciles que cualquier otra cosa en la clase. La mayoría de las personas obtienen crédito completo en los laboratorios y tareas, por lo que las pruebas están diseñadas para hacer que la distribución de calificaciones sea un poco más amplia. Mucha gente que conozco sintió que conocía el material hasta que entraron en la primera prueba y lo bombardearon. Este es un aspecto inusual de la clase que deja a muchas personas con un mal gusto por la clase.

En resumen, 6.01 es una introducción interesante a EECS, y planeo tomar 6.02 lo más tarde posible.

Answer 2

Actualmente estoy LAing esta clase y la tomé el año pasado la primavera.

Es difícil generalizar la experiencia de los estudiantes. Algunos lo aman, algunos lo odian. Pero en general, creo que puede ser muy estresante debido a la falta de tiempo de los laboratorios. Puede ser muy estresante porque hay un amplio espectro de conocimiento entre los estudiantes. Algunos ya han tenido mucha exposición a los temas, mientras que otros lo están aprendiendo por primera vez. En los laboratorios, estás emparejado con otro estudiante y la brecha de conocimiento entre los socios puede hacer que los estudiantes se sientan incómodos. Creo que el estrés en esta clase tiende a suceder porque:

1. Después de los micro cuestionarios al comienzo de la clase, los estudiantes se emparejan automáticamente según sus puntajes de ese cuestionario. Entonces, si lo hiciste muy bien, es probable que te emparejen con un estudiante que no lo hizo muy bien. Intentan unir a los estudiantes para que dos estudiantes con dificultades no estén emparejados para que puedan completar el laboratorio.

2. Dado que los estudiantes que no obtuvieron buenos resultados en el cuestionario están emparejados con aquellos que realmente entienden los conceptos actuales, puede ser muy intimidante para el estudiante que no comprende completamente lo que está sucediendo.

3. Debido a la limitación de tiempo, el estudiante que ya entiende los conceptos quiere terminar a tiempo, así que solo hace el laboratorio por sí mismo y lo supera. He visto muchas veces que el estudiante con más conocimientos dejó de tratar de explicar lo que le está sucediendo a su pareja, por lo que la pareja lucha por comprender lo que está sucediendo.

4. Los laboratorios se sienten como una carrera porque hay una cola en línea y puedes ver qué tan rápido todos los demás pasan por el laboratorio. Es realmente estresante cuando intentas obtener el primer chequeo cuando ves que alguien más está en la cola para su tercer chequeo. Es peor cuando intentas obtener el primer chequeo y la gente ya está empacando para salir del laboratorio ya que ya lo terminaron.

5. Las pruebas también tienden a ser bastante difíciles (me fue muy bien en ellas pero aún así las encontré muy complicadas). Además de agregar nuevos tipos de trucos a la prueba, hubo algunas preguntas de 20 puntos en algunas pruebas. Tendría que hacer una página completa de álgebra para resolver el problema (que ni siquiera incluye el concepto del problema) y luego poner la solución final en este cuadro en blanco. Si la respuesta fue incorrecta, simplemente se equivoca todo el problema, incluso si el concepto era correcto y cometió un error de álgebra. Estas preguntas fueron las peores. 6.01 cajas de prueba de muerte.

Durante nuestra primera reunión de personal, a nosotros (AL / SLA / TA) se nos dijo que no nos alarmáramos si un estudiante llora porque sucede y que debemos saber que no es nuestra culpa. Creo que el hecho de que este comentario fue necesario durante la reunión es un buen indicador de que algunos estudiantes encuentran esta clase bastante estresante.

De todos modos, a pesar de todas las razones por las que esta clase puede causar grandes cantidades de estrés, ¡definitivamente no sopesan las experiencias positivas en ella! Realmente disfruté mucho esta clase y lo hice bien, por eso regresé a LA.

Los conceptos son geniales, la amplitud de los temas que cubre es increíble y lo que aprende es muy práctico.

Mi consejo para tomar esta clase es estar al tanto de lo que puede causar estrés y saber que puedes evitarlo si estás preparado para la clase y aprendes los temas a medida que se enseñan (no postergues). Si eres un estudiante promedio de MIT como yo, ve a una conferencia y asegúrate de comprender el contenido antes de ir al laboratorio. Asegúrese de comprender los problemas del tutor en línea porque la mayoría de las pruebas se realizarán con esos conceptos. Si puede comprender los laboratorios, más conocimiento para usted: son aplicables a la vida y en realidad son realmente increíbles.

Además, tenga en cuenta que habrá personas que ya están familiarizadas con los conceptos o que pueden aprenderlos muy rápido, ¡pero no se desanime! Incluso si no termina el laboratorio en clase, perderá puntos insignificantes al terminarlo durante las horas de oficina. ¡Aún puedes hacerlo bien! Además, no te alejes de la especialización en el curso 6, incluso si encuentras 6.01 difícil y te cuesta.

Answer 3

Creo que las opiniones de los estudiantes están bastante mezcladas hacia 6.01. Aquellos que tienen experiencia en programación / EE tienden a verlo de manera más favorable, mientras que a muchos que entran en “frío” no les gusta mucho. Disfruté de ciertos aspectos de la clase y despreciaba absolutamente otros.

Conferencias
Nunca asistí a clases porque tenía otra clase al mismo tiempo, las cuales eran obligatorias. No estoy seguro de haber ido a clases de todos modos. Cada semestre, se llevan a cabo a las 9:30 a.m. de un lunes, un momento impío si alguna vez hubo uno. Además, nunca encontré que las diapositivas de la conferencia fueran útiles. Las “mini-conferencias” en línea y las notas del curso son un recurso OMI mucho mejor.

Psets
Los conjuntos consisten en ejercicios en línea enviados a un calificador automatizado (es decir, usted sabe de inmediato si tiene un problema correcto y su puntaje). Encontré que los juegos eran muy útiles para aprender el material, pero era molesto que siempre debían entregarse los domingos por la noche cuando todos intentan prepararse para la próxima semana. Además, su puntaje máximo posible en la tarea comienza a decaer tan pronto como pasa la fecha límite. Si bien no afectará demasiado su calificación para entregar la tarea unos días tarde, la idea de que su calificación está bajando constantemente es estresante.

Laboratorios
Un día a la semana tiene laboratorios de software, que se realizan individualmente en el transcurso de 1,5 horas. Nuevamente, si no termina el laboratorio al final de la sesión, su calificación máxima posible comienza a bajar. Un día a la semana, tiene laboratorios de diseño, que se realizan con un compañero. Los laboratorios de diseño comienzan con nanoquizzes: cuestionarios en línea de ~ 15 minutos que lo prueban con los conceptos de la última conferencia. Solo puede acceder a las pruebas con un código que dan en la clase, por lo que se ve obligado a aparecer. Odiaba los nanoquizzes . Fue solo otro elemento de estrés para una sesión de laboratorio ya estresante, y no les pareció un refuerzo útil. Para los laboratorios de diseño, se le asigna aleatoriamente un socio. Si su compañero no aparece o hace un gran esfuerzo en el laboratorio, está esencialmente jodido. Si no termina los laboratorios (software o diseño), debe presentarse hasta el horario de oficina para finalizar. El horario de oficina siempre era absurdamente escaso, por lo que es posible que tenga que esperar una hora o más para que un miembro del personal disponible revise su trabajo.

Exámenes
Chico Oh chico. Puede llevar cualquier material impreso que desee a los exámenes, pero si no se ha preparado de antemano, está listo para saber qué hacer sin una paleta. Cuando tomé 6.01, el primer examen fue bastante justo, pero el segundo examen y el final fueron alucinantemente mal escritos. Los puntajes en el segundo examen fueron tan bajos que el personal del curso ofreció reemplazar el puntaje del segundo examen de la gente con el puntaje del examen final si el puntaje final fuera más alto. Realmente no importó, ya que la final fue mucho más difícil que cualquiera de las finales del pasado ~ 8 semestres (lo sé, tomé las 8 finales de práctica). Fue muy engañoso OMI. Tuvieron que reducir los límites de calificación porque el rendimiento del examen fue pobre en comparación con otros años.

Calificación
Hecho en un estricto> 90 = A,> 80 = B, escala, etc. No veo por qué lo hacen para 6.01, ya que es bastante raro tener estos límites para las clases técnicas en el MIT. Los que lo hacen generalmente tendrán una escala más suave. Tal vez se hace para quitar gran parte del trabajo de las tareas finales de calificación, pero es ilógico.

Conclusión
No creo que 6.01 sea intrínsecamente una mala clase, solo hay aspectos que podrían mejorarse significativamente . Además, creo que los exámenes anormalmente malos contribuyeron a mi amargura hacia la clase. Puede que le guste, puede que lo odie, pero su opinión es irrelevante, ya que se requiere para el Curso 6.

Answer 4

Actualmente estoy tomando 6.01. Si tienes medio cerebro, te resultará increíblemente fácil. Si simplemente se presenta a los laboratorios de diseño y software requeridos y hace la mayor parte de la tarea, las pruebas serán fáciles. Algunas personas luchan con la clase, pero probablemente sea porque no hacen la tarea.

editar: por alguna razón pensé que solo estabas preguntando sobre la dificultad.
La clase en sí es bastante ordenada, obtienes robots de programa y construyes circuitos geniales. Introducción bastante buena a EECS.