¿Cuál es tu opinión sobre la escuela Sanskriti, Pune?

La escuela sánscrita Pune (campus de Wagholi) es una excelente escuela

Cosas buenas –

1-Me gustó su enfoque equilibrado de la enseñanza, ya que mantuvieron la metodología de pizarra y, al mismo tiempo, son amigables con el tecno. La escuela proporciona todas las actualizaciones a los padres en la aplicación móvil, tareas de clase, actualizaciones de ptm y casi todas las actualizaciones, enseñar el autobús a través de la aplicación, etc.

2- Personal docente suficiente

3- Actualizaciones periódicas sobre el informe de progreso del niño.

4- Buenas instalaciones para juegos y actividades extra curriculares.

5- No hay mucha demanda de dinero adicional para actividades innecesarias, como muchas escuelas privadas hacen hoy en día.

6- Buenas instalaciones de transporte y cuidado personal femenino (Taae) en cada autobús.

Negativo: la distancia desde la ciudad principal a la escuela es mucho. El camino para llegar a la escuela es el camino de Nagar, que es el camino más concurrido, por lo que llegar a la escuela suele ser agitado.

DISCAMER: ESTAS SON MIS VISTAS PERSONALES.

Un poco de historia.

Vengo de una escuela de nivel medio, y de repente fue un caos para mí estar en una escuela como esta. No es que toda mi experiencia haya sido mala, también tuve buenas experiencias. He pasado siete años de mi vida allí. He estudiado en cuatro escuelas, incluida la escuela Sanskriti, estudié allí desde el 6º hasta el 12º estándar.

Sobre este tema tengo mucho que decir, tengo mucho que decir. Pero trataría de concisarlo tanto como pueda. Creo que todas estas cosas son necesarias, hay muchas otras cosas que contar. Actualizaré esta respuesta si obtengo una respuesta decente, lo que creo que quiero no lo hará. LOL Ok, ¡comencemos ahora!

BUENA COSA (Cosas que me gustaron)

1. La mayoría de la multitud era muy decente e intelectual, rara vez enfrenté prejuicios / prejuicios durante mi curso de estudio. (O incluso si lo hiciera, se veían muy pequeños frente a lo que había estado enfrentando en mis escuelas anteriores).

2. Los maestros son cooperativos, y si tienes un problema, puedes decirles que te escucharán cortésmente y que te ayudarán a superarlo. Incluso si es un problema de relación, puede ir al concejal. {El 70% de los maestros eran así, sobre el resto el 30% que he escrito en MALA COSA.}

3. Los niños interactúan en inglés, no es como el idioma que el inglés ha sido impuesto a los niños como lo hice en mi escuela anterior, Mount Carmel School, donde tuvimos que pagar bien si nos pillaban hablar hindi. Y nunca he visto a ningún maestro diciéndole a nadie que hable en inglés. Los niños mismos hablan en inglés y déjenme decirles QUE HABLAN EN ACENTES SUPER FRESCOS.

4. Lo mejor que encontré fue, que nunca experimenté en ninguna otra escuela anterior en la que estudié fue, el tipo de ambiente que tienen

a) No entendiste un concepto, puedes pedir una clase extra, el maestro te lo explicará lo mejor que pueda. Si aprende lentamente una materia en particular, no puede optar por clases paralelas de esa materia (lo que significa que esa materia se imparte a un ritmo más lento allí).

b) Los maestros no te fotografiarán (60% de ellos) {60% es mayoría, por eso lo escribí en cosas buenas} sobre ese 40% que puedes leer en cosas malas.

c) Se mantendrá el anonimato sobre su problema, al menos con los niños, lo que sucede en la sala de profesores es … puede adivinarlo usted mismo.

d) La maestra mantendrá unbaisnes al máximo de su potencial.

5. Si alguien hace una declaración que es prejuiciosa , sesgada , sería despreciada.

6. Hay muchas oportunidades disponibles, hay muchas cosas que suceden a tu alrededor en las que puedes participar.

7. No hay golpes / castigos corporales, pero existe un regaño que a veces da mucho miedo. (solo el 20% de los maestros son de ese tipo por cierto)

COSAS MALAS

Ahora vamos a esto, lo que hizo que mis siete años fueran horribles. De nuevo, les digo que estos son mis puntos de vista personales y son puntos de vista.

  1. Maestros (el 40% que mencioné anteriormente) Así que hablemos de molestar a los maestros. Te daré ejemplos de la vida real. Sé que leer una respuesta en una pantalla escrita por alguien anónimo en algún sitio web será difícil de creer, pero esto es lo que he visto durante mi curso de estudio.

a) Profesor de Historia – La misma respuesta dada por X fue hecha para ser aplaudida en la clase, pero la misma respuesta dada por Y fue ignorada y calificada como incorrecta.

Así que ahora esto fue lo más terrible que escuché en todo mi tiempo en la escuela. Y después de escuchar la verdad, dirías que esta es una escuela gubernamental.

b ) La maestra de matemáticas: se estaba moviendo y viendo a todos registrarse si habían hecho su tarea o no. Ella no estaba comprobando que solo estaba viendo, así que ahora llega el turno de una nueva chica, ella era una niña que recientemente se unió a nuestra escuela, no era la mente más brillante de la clase, vino de No sé de dónde , ella podía hablar inglés pero no podía expresarla a veces, la maestra de matemáticas (ella misma una mujer) mira su tarea y mientras miraba, la niña aterrorizada decía en voz baja en tono de disculpa “Señora I he hecho dos preguntas, las otras dos las haré después del almuerzo “. Como ya te dije, a veces no podía expresarla adecuadamente. Probablemente quiso decir que con el almuerzo completaría esa pregunta, y esto era bastante lógico porque justo después de la clase de matemáticas era el almuerzo, así que obviamente esa es la única vez que podía hacerlo lo antes posible. Entonces la maestra de matemáticas con una voz horrible le grita: “Abhi kyun nahi, abhi ande dene hai kya?” (¿Por qué no ahora tienes que poner huevos ahora?) Gracias a Dios no tenemos niños asquerosos como ella. en nuestra escuela. Ningún cuerpo se rió, ningún cuerpo se burló o imitó. Me sentí un poco mal por esa chica. Aún lo hago .

c) El mismo maestro de matemáticas: entonces, lo que sucede en nuestra escuela es que los niños están en las aulas solo cuando tienen clases, de lo contrario, generalmente están afuera hablando con sus amigos / sentados en la escalera o deambulando por el balcón, o están en algún otro clase robando a alguien el almuerzo. No es que el aula esté completamente vacía, hay personas en el aula, ocupadas en sus propias cosas. Entonces, cuando estás en el aula y la gente comienza a entrar, significa que el maestro ha venido, así que este es el tipo de escenario que ocurre antes de cada período, y algunos niños están sentados en los escritorios y otros niños de diferentes secciones están sentados. en el aula, así que tan pronto como venga el maestro, las personas se lo harán saber (personas de otras secciones) para que puedan mudarse. Entonces, una vez que esto sucedió:

Este chico dijo chicos “ella está aquí”

Y luego hubo una rabieta puesta por ese maestro.

Ella le gritó a ese chico como brujas malignas “¿HABLAS CON TU MADRE COMO TAHT? HACES ESTO

¿HACES ESO BLA BLA

Fue muy horrible, ¿cómo se supone que debes transmitir que ha llegado una ‘mujer’?

d) El mismo maestro: aunque el castigo corporal no está permitido en nuestra escuela, y también está legalmente prohibido en la INDIA, pero durante todos mis siete años en la escuela, esta fue la primera vez que fuimos sometidos a esto. Y sí, lo has adivinado bien, eso fue nuevamente con el mismo profesor de matemáticas.

Entonces sucedió en el mismo escenario antes de que comenzara el período, los niños estaban reorganizando, entrando y saliendo. Terminamos con esta confusión antes de que entrara la maestra, y cuando ella entró estaba tan furiosa que gritó tan fuerte como un demonio “¿Quién golpeó la puerta en mi cara?” Hizo que toda la clase se pusiera de pie y siguió regañándose y No dejo de decir cosas ridículas que eran tan absurdas que ni siquiera puedo decir. Ella desperdició todo el período en esto.

OH, HOMBRE, HAS TENIDO MUCHAS ANTIGUAS MEMORIAS, PUEDO ESCRIBIR AL MENOS 1000 PÁGINAS EN ESTE TEMA, PERO NO PIENSO QUE ALGUIEN ME APRECIARÍA A LA DEFENSA DE LA ESCUELA, AUNQUE TENGO 200 DE ESAS PÁGINAS DEDICADAS HACIA LA MUY BUENA LA ESCUELA FUE GRAVEMENTE, PERO SI ESTA RESPUESTA RECIBE UNA RESPUESTA POSITIVA, SEGURAMENTE LO VOY A ACTUALIZAR CON TONELADAS DE MÁS INCIDENCIAS Y MÁS INCREÍBLE / MALA COSA.

Y si crees que estoy mintiendo, estos incidentes no solo se limitaron a mí de forma aislada, sucedieron frente a toda la clase, ¡incluso puedes confirmarlo con ellos!

Ahora, lo que he escrito, he hecho todo lo posible para mantener la privacidad de los maestros. Acabo de escribir ‘profesor de matemáticas’ ahora hay 30 niños en cada sección y hay 8-9 secciones en cada clase. Entonces podría ser cualquier profesor de matemáticas. Si todavía alguien es capaz de descubrir quién era esa maestra de matemáticas, entonces no creo que haya nada malo en sacar el control arbitrario que intentó ejercer sobre nosotros.

Bueno, si hubiera llegado hasta aquí, estoy seguro de que querría saber más, dejar un voto positivo, lo actualizaría.

Y también a otras personas que han sufrido algunas malas experiencias que no pueden superar, salgan y escriban. Y para las personas que han tenido experiencias realmente agradables, ustedes vengan y escríbanlas también, que el mundo sepa cómo es desde diferentes perspectivas.

Espero que encuentres esto útil.

¡Gracias por leer!

★★★★★

Soy uno de los estudiantes del primer lote de la escuela. Me encantó la escuela y la metodología de enseñanza, especialmente la gran proporción de alumnos por maestro que mantuvieron como 15: 1. Por lo general, las secciones no tenían más de 20 estudiantes en ese entonces, actualmente no estoy muy seguro. Sin embargo, los maestros habían sido muy alentadores y se esforzarían para que los estudiantes se sintieran cómodos.
La curiosidad fue alentada. Cuenta con una buena biblioteca y otras instalaciones recreativas. Tuve el mejor momento de la vida allí.
Creo que es una experiencia de toda la vida. Feliz estudiando

Me estoy volviendo anónimo porque no quiero que mi respuesta tenga ningún impacto, positivo o negativo, en mi hijo que estudia en la escuela Sanskriti en Wagholi.

Mi hijo ha estado estudiando aquí por 2 años. Lo inscribimos cuando nos mudamos a Pune y conseguimos una casa en Viman Nagar. Para padres como nosotros, que se trasladan cuando los niños tienen una edad temprana, todo el proceso es extremadamente nervioso.

Mi experiencia con Sanskriti hasta ahora ha sido MUY satisfactoria. Básicamente, veo que es una escuela ultramoderna que es fiel a nuestras raíces indias. Mi hijo se adaptó al nuevo entorno de Pune con bastante rapidez, y sé que la escuela jugó un papel importante en esto. Se ha encariñado bastante con sus amigos en la escuela. Ha aprendido un par de deportes al aire libre y los está disfrutando. No soy alguien que le da mucha importancia al ‘rendimiento académico’, pero le está yendo bastante bien y está obteniendo un puntaje superior al promedio, mucho mejor que mi rendimiento académico en la escuela, gracias a Dios 🙂

Como padre de un niño especial, me duele mucho escribir mi experiencia sobre esta horrible escuela y su administración. Admitimos impresionados por sus charlas azucaradas hace varios años solo para descubrir su apatía e insensibilidad hacia mi hijo, que resultó ser un niño especial. Fuimos acosados ​​año tras año y nos vimos obligados a sacar a nuestro hijo de su escuela. Sé de varios ejemplos a nuestro alrededor en la misma escuela. Finalmente encontramos una buena escuela para mi hijo, pero advierto a cualquiera que esté ingresando en esta escuela. Tenga cuidado, es una escuela que hace dinero. Además de la mala actitud hacia los niños especiales, hay varios inconvenientes en esta escuela, tales como: camino de aproximación horrible, sin patio de recreo, disciplina sofocante, sin área de almuerzo, demasiados estudiantes en clase por maestro, gestión egoísta y bajo ranking CBSE.

Estoy escribiendo sobre la escuela Sanskriti – Wagholi. La señora de recepción y la que recibe llamadas telefónicas es demasiado grosera en la comunicación. Ella no escucha tu pregunta e interrumpe en el medio. Es como si ella siempre tuviera prisa por mantener el teléfono bajo. Muy mala experiencia para resolver problemas.