¿Los estudiantes de Ivy League de principios de 1900 participaron personalmente en el financiamiento de su propia matrícula?

Answer 1

Leí en http://www.finaid.org/educators/… que la primera beca en Harvard fue establecida en 1643 por Lady Anne Radcliffe Mowlson. Además, el primer programa de préstamos de Harvard se estableció unos doscientos años después en 1840. Por lo tanto, es concebible que los estudiantes de la Ivy League pudieran haber tenido un papel personal en el financiamiento de su propia educación a principios del siglo XX. Por supuesto, el proyecto de ley de matrícula al comienzo del siglo XX no habría sido tan elevado como lo es ahora, incluso ajustándose a la inflación, como esta cifra deja en claro
No muchos se graduaron de la universidad a principios de 1900, como lo indica la siguiente figura. [Este y el anterior están tomados de http://www.pbs.org/fmc/book/pdf/…]
Una porción relativamente delgada de estadounidenses asistía a los Ivy ya que esta vez y prácticamente todos habrían sido hombres. Lo que no quiere decir que las finanzas no fueran una consideración.

Aquí hay un fragmento interesante sobre Benjamin Strong, el primer jefe del Banco de la Reserva Federal de Nueva York, que evidentemente habría asistido a una Ivy si hubiera medios disponibles:

Benjamin nació en un pequeño pueblo del valle de Hudson en 1872, el cuarto hijo de cinco años, y creció en los suburbios de Nueva Jersey. Cuando se graduó de Montclair High School en 1891, tenía la intención de seguir a su hermano mayor a Princeton, pero su padre, que ayudó a administrar las finanzas privadas y las filantropías del millonario ferroviario Morris K. Jesup, atravesaba un período de dificultades financieras. ; así que Benjamin tuvo que saltarse la universidad y en su lugar se unió a una firma de corretaje de Wall Street, que abandonó en 1900 para unirse a un banco.

Esto de Lords of Finance de Liaquat Ahamed, p.50.

Por supuesto, Harvard no estaba estrictamente poblada de hijos de hombres ricos. Cuando Theodore Roosevelt se graduó de Harvard alrededor de 1880, se graduó magna cum laude y, con un fino sentido de esnobismo de clase, notó que solo uno de los que estaban por delante de él en la clase era en realidad un “caballero” (Cf. The Rise of Theodore de Edmund Morris). Roosevelt ).

Aquellos que actualmente se dedican a financiar su propia educación en una Ivy podrían considerar esta observación ofrecida por James B. Twitchell en Branded Nation de que la “dotación de Harvard arroja suficiente efectivo cada dos semanas para cubrir toda la matrícula de pregrado” (cf. ¿Importan las marcas? ?)