Los buenos profesores son generalmente buenos oradores, y escuchar a una persona inteligente y bien informada hablar sobre el tema que está aprendiendo es una de las mejores maneras de obtener información. Si bien la educación (y especialmente la educación superior) se está moviendo hacia la difusión rápida y sucia del conocimiento a través de métodos como diapositivas de conferencias compartidas y otro contenido descargable, no creo que todos estos métodos, no importa cuán fáciles o accesibles sean, puedan alguna vez reemplaza el papel del maestro.
Si bien el contenido de la conferencia que está escuchando puede estar disponible en su libro de texto o en línea, si va a una buena escuela y tiene un buen maestro que le enseña, lo más probable es que la entrega del contenido sea única, incluso memorable .
Aunque hice un buen uso de los libros de texto y el material en línea en la educación secundaria y terciaria, todavía descubrí que aprendí más mientras estaba sentado en conferencias. Incluso ahora, años después de la universidad, encuentro que recuerdo ciertos conceptos básicos de mis asignaturas porque un profesor los ilustró de cierta manera. Creo que la conclusión es esta: aprendemos ciertas cosas (en mi experiencia, especialmente conceptos teóricos) mejor de otras personas.
Aunque no he estudiado ciencias de la computación o matemáticas a nivel universitario, imagino que las aplicaciones para estas materias son similares. Si bien todo el contenido de sus cursos puede estar disponible en línea de forma gratuita, creo que contar con un buen profesor de ciencias / matemáticas le enseñará un concepto central que será beneficioso para usted de una manera que tal vez nunca sea realmente medible.
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La enseñanza no es solo la transferencia de información de una persona a otra, y un buen maestro podrá comunicarse con usted a un nivel que el contenido escrito ni siquiera puede acercarse. Un buen maestro a menudo utilizará el humor y la metáfora para establecer o modificar el tono de una clase y sabrá cuánto contenido ofrecer y cuándo. Él / ella podrá medir el nivel de los estudiantes y proporcionar información y conocimientos personales que no se encontrarán en las diapositivas y otros materiales de referencia. Sobre todo, él o ella generalmente tendrá años de experiencia en su campo y seguramente tendrá cosas para compartir de su trabajo.
Tener ese tipo de contenido a pedido puede cambiar por completo la forma en que aborda el estudio y la revisión. Obviamente, una de las mayores ventajas de grabar una conferencia es poder reproducirla en cualquier momento. Puede escucharlo en su reproductor de mp3 mientras camina hacia el almuerzo, o reproducirlo en los altavoces de su habitación. Puede avanzar, retroceder y correr a su propio ritmo. Reutilizar el contenido audiovisual de una clase es muy diferente a leer diapositivas de clase u otro contenido del curso.
No tengo experiencia con la transcripción, pero imagino que solo solidificará aún más su comprensión de los conceptos descritos en las conferencias. Escribir las cosas definitivamente nos ayuda a ingerirlas, y probablemente recordarás más de las conferencias si las transcribes. Dicho esto, la transcripción línea por línea puede ser exagerada, y en su lugar, es posible que desee considerar tomar notas (al igual que lo haría en una conferencia en vivo) mientras escucha la grabación.