Te aplaudo Ann por considerarlo y mi respuesta sería un SÍ absoluto! Piénsalo. ¿Quién ama a su hijo más que nadie en el mundo? Cuando se trata de socialización, sería mejor que su hijo se rodee de personas de su edad o de personas (incluso 1) que lo aman y se preocupan por él. Por favor, no permita que la socialización sea un factor a menos que encierre a su hijo y nunca salga de la casa. (sonríe) Se socializará. La pregunta realmente es … qué tipo de socialización necesita … y quién puede dar eso mejor que tú … nadie. Ahora hay muchos recursos disponibles para los padres de educación en el hogar, incluidos aquellos que tienen niños con necesidades especiales. Te los señalaré, así que no te preocupes. Y recuerde, siempre puede traerlo de regreso a la escuela si, por alguna razón, simplemente no funciona. Pero te animo a que lo pruebes … y el hecho de que incluso lo estés considerando es tu respuesta. ¡Quiero que estés entusiasmado con la transformación que sucederá cuando comiences el viaje más increíble (y sí difícil) de tu vida! En una cultura donde las distracciones están en todas partes y nos dejan menos tiempo para desarrollar relaciones sólidas con las personas que amamos, la educación en el hogar es una excelente opción para canjear el tiempo perdido. Si tiene preguntas, hágamelo saber, ¿de acuerdo?
¿Puede la educación en el hogar ser beneficiosa para un niño con autismo?
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Definitivamente, la educación en el hogar puede tener muchas ventajas sobre la educación pública.
Tengo una forma de autismo, personalmente el estilo de aprendizaje que me ayuda.
Utilizo Khan Academy, encuentro que el aprendizaje a mi propio ritmo y dominio enseña de una manera que yo personalmente entiendo.
Una cosa clave que creo cuando enseño a personas autistas, es si encuentran algo allí obsesionado o les gusta hacer más y quieren seguir haciendo eso. Déjelos, a menudo aprenden múltiples ramas de cosas que necesitan saber al permitirse su pasión / obsesión.
Jacob Barnett es un buen ejemplo de lo que puede suceder cuando los autistas se quedan con sus propias pasiones.
La educación en el hogar podría beneficiar a * cualquier * niño, pero la familia necesita saber qué están haciendo y, además, ser muy organizados, enérgicos y pacientes.
Enseñamos a nuestro hijo en casa muy intensamente durante sus primeros siete años, resistiendo a educadores y trabajadores sociales que querían ponerlo en un preescolar especial. Obviamente, esa era la elección correcta para él, porque progresó de una manera que de otra manera nunca hubiera sido posible. Pero no fue la respuesta perfecta. No sabíamos tanto como creíamos saber, y a largo plazo pagamos un precio. Para cuando tenía siete años, estábamos agotados. Quizás con una orientación emocional diferente hacia el desafío podríamos habernos ido mejor.
Creo que la educación en el hogar siempre será apropiada para las familias que tienen lo que se necesita.
Creo que esto podría ser beneficioso pero también perjudicial para el niño. Podría ser beneficioso en la forma en que el niño obtiene el aprendizaje individual o incluso en grupos pequeños que pueden ayudarlo / o tener éxito en la educación. Creo que podría ser perjudicial para el desarrollo social general del niño y es posible que no tenga todas las “herramientas” adecuadas que pueden ayudarlo a tener éxito. Dichas herramientas incluyen, entre otras, terapia del habla, terapia ocupacional, terapia conductual y APE. Estoy de acuerdo en que, en algunas escuelas, los niños pueden ser muy duros con un niño autista, pero es cuando te conviertes en la voz de tu hijo y te pones a buscar la intervención del consejero escolar. Son capaces de hablar con toda la escuela sobre las diferencias en las personas, etc., sin señalar realmente a un niño específico. He estado allí con eso. Ha habido momentos en que otros niños han hecho que la vida de mi hijo con HFA sea un infierno. Una vez que otros niños se educaron sobre las diferencias en las personas, se volvió mucho mejor.
Le deseo lo mejor con lo que elija porque, en última instancia, es su elección.
Hola ann
Fuera de mi cabeza, diría que el 95% de nosotros, los autistas adultos, tenemos recuerdos muy traumáticos de nuestras experiencias escolares … traumáticos al haber reducido drásticamente, si no permanentemente, nuestra capacidad de interactuar y sobresalir a través del miedo, la tristeza y la ira. y vergüenza A veces hay TEPT obvio.
Algunas escuelas están tomando medidas para abordar los déficits en la comunicación y el cuidado en la fuente, como el programa Raíces de la empatía iniciado por Mary Gordon en Toronto. Algunas escuelas, especialmente las privadas, prestan mucha atención a la supervisión y las bajas proporciones de maestros por alumno, lo que también puede ayudar. Sin embargo, esto depende en gran medida de las habilidades de empatía y comunicación de los supervisores y educadores.
Existe información omnipresente y errónea sobre los niños autistas que se benefician de la socialización con otros niños no autistas. Los niños están aprendiendo habilidades sociales y de comunicación. Como resultado, a menudo transmiten lo peor de lo que los adultos y los niños mayores han hecho para quitarles el poder, a aquellos que perciben como vulnerables. Es el raro niño autista que no es excepcionalmente vulnerable.
Por otro lado, la tutoría por parte de adultos es muy, muy útil para aquellos de nosotros en el espectro para aprender habilidades sociales, especialmente si esos adultos comparten algunos de nuestros intereses especiales (lo que nuestro sistema médico desafortunadamente llama obsesiones). Los adultos tienden a ser más amables con los niños, y también tienden a hacer el esfuerzo de enseñar habilidades sociales junto con otras cosas.
Muchos padres de niños autistas son personas altamente sensibles (ver el trabajo de Elaine Aron), además de estar mucho más sintonizados con los dones y desafíos específicos de sus hijos. Estos factores aumentan enormemente su capacidad de apoyar a su hijo a través de la educación en el hogar.
Sin embargo, la prueba está en el budín. Los adolescentes y adultos autistas con los que estoy familiarizado que han sido educados en el hogar, aunque todavía son autistamente peculiar, han sido mucho menos dañados por su proceso educativo, están mucho mejor adaptados para reconocer y optimizar sus propios dones, y han sido retirado de:
- desafíos inmunes agrupados del entorno escolar: mucho más difícil para la mayoría de los autistas con problemas inmunológicos
- Dañando mecanismos comparativos basados en pares, como calificaciones, deportes de equipo y clases de educación física
- exposiciones a toxinas generalizadas en las escuelas y más perjudiciales para la capacidad de desintoxicación deteriorada de los autistas
- presión social para consumir antinutrientes y sustancias a las que un autista es mucho más propenso a tener alergia, sensibilidad u otra reacción negativa
- intimidación, aislamiento, burlas y otros comportamientos descuidados que los niños aún no han aprendido a disfrazar (algunos nunca lo hacen)
Ann, no harás daño con la educación en el hogar, y es probable que hagas mucho bien. Prosperamos mucho más cuando tenemos tiempo para jugar gratis al aire libre, y muchos de nosotros encontramos consuelo y excelencia a través de las artes (escritura, teatro, música, etc.). Aquí hay algunos recursos que pueden ayudar:
Enfoques basados en la investigación sobre las formas de aprendizaje autistas
http://www.childrenandnature.org …
Autismo: cambiar las escuelas, no los estudiantes, para una educación más inclusiva
http://karlamclaren.com/research …
Capturando los talentos excepcionales de sus hijos
http://brainjogging.com/takeaway …
Esto es lo que sucede cuando un niño deja la educación tradicional
Interrumpir el continuo de la escuela a la cárcel para estudiantes con discapacidades: ¿castigar o excusar? – Diana Kennedy
No escolarización: http://youtu.be/awOAmTaZ4XI (también vea el trabajo de Wendy Priesnitz sobre educación en el hogar y no escolar, un gran recurso para los niños en el espectro)
Mis mejores deseos, y muchas gracias por considerar esto … ¡no es la decisión más fácil económica o socialmente, por mucho, pero prometo que es satisfactorio ver a su hijo realmente prosperar en el aprendizaje!
Depende
Desea darle a un niño con retrasos en el desarrollo social, cada oportunidad que pueda tener para tener interacciones sociales. Al mismo tiempo, no desea poner al niño en situaciones sociales que puedan causar angustia. Simplemente hará que él / ella asocie sentimientos negativos con situaciones sociales. Es un acto de equilibrio. Lo mejor para el niño autista es mucha interacción social bajo el cuidado de un cuidador capacitado y atento. Debe preguntarse si puede proporcionar esa interacción usted mismo en casa
Mi opinión personal es que la educación en el hogar es lo último que haría. Esto se debe principalmente a que no tengo capacitación para cuidar a un niño autista. Como padre, mi trabajo es tener en cuenta los intereses del niño. Sin embargo, eso no significa que soy la persona con la mejor formación.
Diría que lo mejor que un padre puede hacer por un niño autista es encontrar los recursos adecuados. Los padres, en general, no tienen la capacitación para manejar niños autistas. Necesitas ayuda. Necesita ayuda de personas capacitadas para hacer esto. La educación en el hogar de su hijo puede crear un ambiente seguro para el niño, pero también puede aislarlo de las personas que pueden ayudarlo.
Y, si la escuela en la que está su hijo no tiene personas capacitadas, solicítelas. Gritar. O encuentre una escuela que tenga esos recursos. Si eso significa que tiene que conducir 2 horas todos los días fuera de su camino, entonces maneje 2 horas fuera de su camino
O considere mudarse! Muévase a un lugar que tenga los recursos. Sí, sé que es mucho más fácil decirlo que hacerlo. Mudarse significa que puede que tenga que tomar un segundo trabajo
Esto es lo que hizo uno de los maestros de mi hijo. Ella no era maestra cuando tenía un niño autista. Ella era bióloga. Esto fue hace 25 años cuando no había muchos recursos para niños autistas. Ella dejó su trabajo, e iría a la escuela con su hijo … todos los días. Se entrenaba en autismo por las tardes, y luego aplicaba esas cosas en la escuela. Después de que su hijo terminó la escuela, decidió convertirse en maestra. Había pasado 12 años en la escuela con su hijo, y llegó a amar el medio ambiente. Ella hizo él M Ed y se convirtió en maestra de escuela primaria. Por supuesto, su situación es única. Su esposo ganaba lo suficiente para mantenerlos con un salario. Ella tenía entrenamiento previo en biología que la ayudó a entrenarse en autismo. No significa que tengas que hacer exactamente esto. Solo estoy presentando un ejemplo con respecto a lo que han pasado las personas para proporcionar a sus hijos una interacción social.
Veo algunas buenas respuestas, pero quería agregar una respuesta que tenga más que ver con la experiencia personal que con la investigación. Fui educado en casa desde el séptimo grado hasta que me gradué de la escuela secundaria. También me diagnosticaron como adulto en el espectro del autismo (High Functioning).
La educación en el hogar me salvó. Si bien estoy agradecido por el tiempo que pasé en un aula estructurada, el sexto grado me hizo hacer todo lo posible para que me ignoraran, ya que me amenazaban con recibir una paliza de forma regular y, por lo general, me molestaban. Estaba empezando a hacer todo lo posible para ser aceptado. Realmente temo lo que habría terminado haciendo para ser aceptado.
La educación en el hogar también me permitió aprender más sobre cosas que me interesaron. Cuando decidí que me gustaba la ciencia ficción, mi madre organizó clases de inglés en torno a ella. Cuando mi hermano nos entusiasmó a todos sobre la edad media, tuvimos lecciones de historia basadas en ese período de tiempo. También pude hacer muchas más matemáticas y ciencias de las que tendría en la escuela pública. ¡Mi clase de química en la universidad fue tan fácil ya que sabía todo el material con la excepción de un capítulo!
También impartió clases sobre lenguaje corporal, cómo saludar a las personas, comportamiento cortés en diversas situaciones sociales y cuánto tiempo mantener contacto visual. Algunos de ellos fueron más fáciles que otras partes. El contacto visual es algo con lo que todavía me cuesta mucho pero sé cuánto hacer al entrevistar o conocer a alguien por primera vez. Esto realmente ha ayudado con el trabajo ahora como adulto y no hubiera tenido esto en la escuela pública. Es aún más sorprendente para mí, ya que no me diagnosticaron, solo vio áreas en las que era débil y se aseguró de ayudarme a mejorar.
Participamos en algunos grupos de escuela en casa, así que jugué baloncesto durante 3 años, coro durante 3 años y estuve en la banda durante 4 años. Pude tomar una clase de escritura basada en la investigación, una clase de arte y más de otros padres, así que experimenté otros estilos de enseñanza y materias que mi madre no estaba capacitada para enseñar (o al menos no era tan buena) .
La educación en el hogar no es para todos, y es mucho trabajo para los padres y puede ser costosa. Pero siempre estaré agradecido de que mis padres decidieron educarme en casa y que mi madre pasó tanto tiempo asegurándose de que tuviera una educación completa.
La educación en el hogar es bastante buena para los niños autistas, más bien para todos los niños. Pero tenemos algunas cosas a considerar:
1) uno de los padres debe dedicar mucho tiempo. Así que olvide la carrera de uno de los padres, etc. Especialmente para un niño especialmente capacitado.
2) el niño debe de alguna manera interactuar con el resto del mundo. Vivimos en un mundo tan obviamente que el educador en el hogar interactuaría con otros. Mejor acostumbrarse a eso.
3) la necesidad del niño de ir a la escuela. La educación en el hogar realmente depende del niño y sus padres. Entonces, si bien la educación en el hogar puede funcionar enormemente para unos pocos, puede que no sea un gran éxito para otros. Pero, francamente, nunca he conocido a un educador en el hogar que no disfruta de la educación en el hogar y se está perdiendo algo excelente debido a eso.
Espero que ayude. 🙂
Creo que la educación en el hogar puede ser beneficiosa para cualquier niño, dependiendo de las circunstancias. La mayoría de los niños florecen en un ambiente donde están rodeados de otros niños de su edad, pero esto puede ser al revés con algunos.
Hay algunas escuelas excelentes que se especializan en enseñar a niños con autismo, pero es posible que no estén disponibles debido a su ubicación o sus finanzas. Dependiendo de cuán “alto funcionamiento” (perdón por la palabra de moda, no sé una mejor) es su hijo, una escuela pública podría ser una buena opción, incluso si es solo a tiempo parcial. Algunas escuelas públicas han dado prioridad a ser relevantes para los niños con todo tipo de dificultades de aprendizaje y comportamiento.
La educación en el hogar es desalentadora incluso con niños sin desafíos especiales. Quiero decir que es desalentador para los padres. Hacerlo correctamente requiere un esfuerzo muy significativo y probablemente algo de ayuda o recursos externos. Recomiendo que si decide educar a su hijo en casa, busque esa ayuda. Involucrar a otras personas será un gran beneficio para usted y probablemente también para su hijo.
Sí, siempre y cuando se asegure de brindar oportunidades estructuradas y consistentes para practicar habilidades sociales.
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