Solo una táctica para un amplio desafío:
Cuando nació mi hijo, elegí comenzar a apadrinar a un niño en El Salvador que cumple años el mismo que mi hijo. Mi esperanza es que cuando crezca, mi hijo recordará a su “hermano mayor” que es exactamente 8 años mayor, tanto en su cumpleaños como durante todo el año. Si bien no puedo saber si esto todavía funciona (mi hijo solo tiene 16 meses), las obras de arte, fotos y cartas de nuestro niño apadrinado ya cubren nuestra nevera en casa.
Existen muchas organizaciones acreditadas de apadrinamiento de niños, y algunas ofrecen visitas de patrocinadores donde puede visitar a su hijo.
Anexo :
- ¿Las plataformas de comunicación gratuitas colisionarán con las instituciones académicas para el control y la autonomía sobre la experiencia de aprendizaje de la educación superior?
- ¿Cuáles son algunas formas creativas en que los maestros pueden usar la tecnología para entusiasmar a los estudiantes sobre el aprendizaje?
- ¿Cuál es el futuro del aprendizaje móvil?
- Estoy ayudando a la escuela de mi hijo a crear un plan tecnológico de tres años basado en la plantilla de Nueva Jersey (http://www.state.nj.us/education/techno/localtech/checklist.htm). Me preguntaba si alguien tenía buenos ejemplos completos o punteros.
- Para futuras necesidades educativas, ¿qué es más ecológico: libros o tabletas?
Recientemente me encontré con una publicación de blog sobre un libro llamado “Dónde duermen los niños” y quería compartirlo aquí porque el autor / fotógrafo abordó esta pregunta exacta. Tengo curiosidad por saber si la gente pensó que este tipo de libro sería efectivo con sus hijos mayores:
Quizás lo más interesante es que el libro fue escrito y diseñado como una herramienta de empatía para que los niños de 9 a 13 años comprendan mejor la vida de otros niños en todo el mundo, pero también es un ensayo fotográfico conmovedor sobre los derechos humanos para El lector adulto.
Puedes ver imágenes de ese libro aquí: http://www.brainpickings.org/ind…. Las imágenes de los niños me parecen extrañamente frías y poco atractivas. Pero yuxtaponer todas las imágenes de estas habitaciones de todo el mundo hace que todo este tema sea mucho más concreto y convincente para mí.
Anexo # 2 (julio de 2012):
Ahora que mi hijo es mayor (casi 3 años), puedo decir más concretamente que lo que creo que ha marcado una mayor diferencia es hablar de cómo es privilegiado incluso a nivel local y tomar medidas para ayudar a otras personas cercanas:
- Se ofreció como voluntario con nosotros y le encantó palear la tierra para actualizar una escuela primaria en decadencia cercana que cada vez que pasamos por allí, me pregunta si esa es la “escuela de la excavación de tierra”. Digo “sí” y me refiero a recordarle que pudimos usar nuestro tiempo y habilidades para ayudar a otros niños.
- Más recientemente, lo llevé a Target para comprar útiles escolares para llenar algunas mochilas para una donación. Parecía resonar con él que no íbamos a comprar nada para él / nosotros ese día, solo para estos otros niños que no tenían mucho dinero. Estoy bastante seguro de que esto lo impresionará si podemos continuar con estas actividades y hablar sobre su responsabilidad social en el mundo.