¿Qué piensa la gente sobre Edmodo? Educación te da un futuro mejor

Algunos pensamientos potencialmente demasiado detallados al respecto:

“Es Facebook para el aula”. Esa es una descripción común para una de las plataformas EdTech más impresionantes que existen, pero es probable que sea bastante injusto. La semejanza visual entre Edmodo y Facebook puede ser extraña, pero el caso de uso es muy diferente. Entre administración de contenido, redes sociales y análisis, Edmodo es prometedor más allá de ser solo el perfil de su aula y la fuente de noticias. El potencial para la compañía es muy alto, pero al mismo tiempo, mi mayor reserva sobre Edmodo está en torno a su capacidad para transformar la educación.

Caracteristicas
La característica principal de Edmodo es “social”, en otras palabras, imagine si tuviera un Facebook separado solo para sus compañeros de clase y su maestro. Todo lo que apareció en las noticias estaba relacionado con su clase y las únicas personas con las que podía comunicarse eran sus compañeros y su maestro. Me gustaría pensar que mejoraría la participación de los estudiantes. Facebook es la herramienta de dilación más grande del mundo porque apela a nuestro deseo humano de conexión social, así como al lado más oscuro y voyeurista de nosotros. Edmodo trabaja cooptando esa promesa de conexión social e incluso voyeurismo para un contexto educativo. Puede enviar mensajes a cualquier persona de su clase, enviar una explosión, compartir tareas e imágenes, por no mencionar mirar los perfiles e interacciones de sus compañeros de la misma manera que “acecha” en Facebook con sus amigos. Es de esperar que eso aumente el compromiso con el contexto del aula, incluso aunque sea marginalmente.
Uno de los otros beneficios de esta plataforma “Facebook” es que es inherentemente capaz de apoyar la expansión a los componentes fuera del aula, es decir, los padres. Edmodo también permite a los padres crear cuentas, informándoles sobre el progreso de sus hijos en la clase y las próximas tareas, y también proporcionándoles otra forma de comunicarse con los maestros. En este momento, esta funcionalidad es lo que Edmodo ha acertado más que cualquier otra plataforma que haya visto. Existen otras herramientas de conectividad para padres (como Parentlink) que pueden tener más funciones, pero ninguna de ellas puede brindar a los estudiantes una ventana al aula que les interese a los padres.
Sobre esa funcionalidad “social”, Edmodo se destaca por encima de cualquier otra plataforma. Donde comienza a encontrarse con una competencia real es en sus ambiciones en torno a otros dos conjuntos de características: gestión de contenido y análisis. Si eres profesor, Edmodo puede ser tu sistema de gestión de contenido (CMS). Puede permitirle cargar documentos, desde horarios hasta folletos y cuestionarios; También puede permitirle recopilar información de los estudiantes. Puede usar su perfil para hacer anuncios a toda su clase y puede diseñar planes de curso, etc. de una manera intuitiva y de fácil acceso.
También puede usar todos los datos que la plataforma le permite rastrear para análisis. Hay cosas básicas como calificaciones de cuestionarios y encuestas en la interfaz, pero más interesante es el análisis específico de la plataforma en torno a la utilización. Creo que hacen que esté disponible solo a nivel de la institución (esta es su estrategia de monetización), pero permiten que los distritos vean qué escuelas son las más activas y, con las API de Edmodo, correlacionan esos datos con cualquier otra plataforma amigable de administración de datos (ver: Edmodo Connect, su versión del botón “Iniciar sesión con Facebook” que ahora es omnipresente en Internet hoy).
Esto comienza a sonar exactamente como los sistemas de gestión de aprendizaje y, de hecho, en un nivel básico, los dos son intercambiables. Por lo que he visto de Edmodo y otros LMS (como Blackboard, D2L e Instructure), diría que el LMS es más adecuado para la administración de contenido, pero es posible hackear su uso de Edmodo para impulsar contenido adecuadamente. Entonces, ¿por qué usarías un LMS en lugar de Edmodo?
La competencia aquí es análoga a la competencia entre Facebook y Google por la generación del milenio. ¿Preferimos chatear a través de mensajes de Facebook o Gchat? Gchat claramente gana en eso. ¿Dónde preferiría almacenar documentos, una integración de Facebook similar a Dropbox, notas de Facebook o Google Drive? Nuevamente, Google es el claro ganador. Pero, ¿dónde preferiría interactuar con sus compañeros y ver su progreso de aprendizaje: línea de tiempo y suministro de noticias o Google+? (No hace falta decir que Facebook gana eso).
En una publicación anterior, hablé sobre la promesa de los LMS. Como interfaces de contenido, pueden servir como plataforma para una mayor analítica. Se construyen de manera más robusta y tienen el potencial de entrar en las redes sociales también. D2L, en particular, está construyendo una de las mejores ofertas sociales que he visto: una funcionalidad de chat con compañeros que están leyendo el mismo documento que tú. Edmodo finalmente podría hacer todas estas cosas, pero entiendo que todavía no están allí y lucho por verlas ponerse al día. Al optar por crecer viralmente, sacrificaron la monetización por una escala temprana, y mi temor es que su modelo de negocio no les permita el apalancamiento operativo para invertir millones de dólares en I + D para desarrollar estas características más rápido que las D2L e Instructures del mundo.

Edmodo contra el mundo
Se cita a un cliente de Edmodo que dice: “ya no vimos la necesidad de continuar una búsqueda de un dólar alto para un sistema de gestión de aprendizaje. Ahora usamos Edmodo como la herramienta a través de la cual se produce la enseñanza y el aprendizaje combinados ”. Incluso si no compra la viabilidad CMS de Edmodo, es difícil negar que compite directamente con las plataformas LMS desde una perspectiva presupuestaria. Esa es una formidable gama de competidores allí mismo.
Otro: Sistemas de información estudiantil (SIS) como Pearson PowerSchool o Kickboard. Cuando le pide a cada alumno que cree un perfil para unirse a una clase, está borrando de inmediato cualquier necesidad de un SIS que tengan los maestros y administradores. Tal como está, los maestros tienen un tiempo infernal para obtener información de los SIS de todos modos (una de las razones por las que ayudé a iniciar la aplicación móvil Dash4Teachers). Si querer llamar a los padres de un estudiante fue tan simple como hacer clic en su perfil y ver una sección “Acerca de mí” específica del maestro con los números de teléfono de los padres, o si desea enviar una explosión de correo electrónico a cada estudiante en un distrito podría hecho con la base de datos Edmodo de direcciones de estudiantes, ha hecho que el SIS sea redundante de una manera importante.
Pero ese aún no es el alcance del panorama competitivo de Edmodo. Con su enfoque social y su capacidad para la comunicación digital de profesor a alumno en tiempo real, Edmodo ofrece un asesino de Classdojo potencial. Con Analytics y Edmodo Connect, Clever y Google Apps for Education (GAfEd), y con Marketplace y la capacidad de conectarse a cualquier cantidad de otras aplicaciones de contenido y análisis, GafEd nuevamente y potencialmente incluso Knewton. Heck, con la capacidad de Edmodo para facilitar el intercambio de contenido entre todos los maestros en su red, también es una amenaza para los editores de libros de texto establecidos, a pesar de que en sí mismo no proporciona ningún contenido.
Si eres Edmodo, debes estar al mismo tiempo entusiasmado y aterrorizado de que estás compitiendo efectivamente con todos los jugadores del ecosistema educativo. En lugar de Facebook, la forma correcta de pensar sobre las ambiciones de Edmodo puede ser en realidad el Google de la educación (que, apropiadamente, el propio Google puede ser).

Caso de valor extremo: Edmodo
Un JMI-ismo que he adoptado es el “Caso de valor extremo” (EVC), es decir, cuál es el mejor escenario operativo de estado estacionario posible. El EVC de Edmodo es un mundo donde cada estudiante “va a la escuela” al iniciar sesión en Edmodo. Como rastreador de asistencia, es lo primero que hacen los niños para comenzar cada clase, y toda interacción no hablada ocurre a través de la plataforma. Los maestros distribuyen folletos de esa manera, asignan tareas y realizan pruebas y cuestionarios; los estudiantes lo usan para colaborar en proyectos grupales y discutir tareas.
En su papel de proveedor de contenido, Edmodo también está estrechamente vinculado a la creación de contenido. Hay aplicaciones disponibles a través del Mercado que ayudan a los maestros a redactar exámenes y tareas. Edmodo es una comunidad para que todos los maestros compartan ideas sobre cómo enseñar a Gatsby. También sirve como un medio para que el maestro de Historia Americana de una escuela construya un programa de estudios interdisciplinarios con el maestro de Literatura Americana de la misma escuela para que el mismo grupo de estudiantes aprenda las dos materias de la manera correcta y entrelazada (en lugar de la actual , forma segregada).
El mercado de Edmodo también tiene complementos que potencian el análisis de datos, lo que puede llevarlo a niveles de aprendizaje adaptativo de eficacia de entrega de contenido. De lo que el aprendizaje adaptativo aún no se ha hablado (al menos públicamente) es el procesamiento del lenguaje natural (PNL), para el cual Edmodo proporciona la mejor fuente de contenido. Los motores de PNL como Clarabridge tienen sus propias aplicaciones de Marketplace (o plataformas más pesadas) que están diseñadas para escanear cada mensaje, comentario o publicación en el tablero de discusión, brindando a los maestros análisis lingüísticos de qué tan bien están aprendiendo sus estudiantes y qué tan felices están o no. t con clase. Estas plataformas de PNL son tan potentes y tan compatibles con Edmodo que solo tiene sentido usarlas para diseñar preguntas de prueba para optimizarlas para la evaluación de estudiantes y maestros. Proporciona otro refuerzo de Edmodo como plataforma de creación de contenido.
El efecto de red de dicha plataforma no solo se aplica al lado del usuario, también se aplica al lado del proveedor. Si todos están en una plataforma, cada producto educativo altamente aspiracional debe atenderlo (el efecto iTunes), y una vez que eso sucede, comienza a tener mucho sentido construir específicamente para ese mercado. Los proveedores de contenido, las plataformas de análisis, los jugadores de integración, todos deben ser no solo compatibles con Edmodo, sino también nativos de Edmodo.

Debilidades
El EVC anterior, obviamente, aún no está cerca de suceder. Como alguien que se ha familiarizado con Edmodo solo a través de conversaciones de mercado, vistas de demostración e investigación en Internet, dudo en proporcionar una lista de “debilidades” de la plataforma. Nunca lo he usado y podría estar completamente equivocado acerca de si una inclusión o exclusión de características es realmente una debilidad en primer lugar. Estoy dispuesto a equivocarme sobre esto y reeducarse adecuadamente si ese es el caso. Habiendo sido rechazado, aquí hay dos cosas que me preocupan con Edmodo.
Primero, Edmodo es demasiado delgado. En este momento, carece de la profundidad de las plataformas LMS como Instructure y D2L y no confío en su capacidad para ejecutar los análisis de big data necesarios del espacio EdTech de la misma manera que lo hago con esas plataformas (o incluso otras como Clever). Comparte la calidad de chapa de Facebook, a solo un clic de todo lo que la plataforma podría hacer. Esta es una gran victoria para el lado intuitivo, pero una pérdida para su profundidad. Recuerdo el lema de PlayStation 3: “Solo lo hace: todo”. En el caso de Edmodo, solo hace todo (social), lo que tiene el potencial paradójico de ser todo y casi nada significativo.
Esto puede deberse a que Edmodo está patinando hacia donde está el disco, no hacia dónde va. Edmodo es una plataforma social innovadora para las clases, pero al final del día, Facebook es Facebook. Alguien observó una vez que la razón por la que es tan difícil monetizar en Facebook es porque, mientras las personas van a Google con un propósito (encontrar hoteles, investigar un tema, etc.), la mayoría de las personas van a Facebook explícitamente sin un propósito. Es, como dije antes, la mejor herramienta de dilación del mundo. La hazaña para Edmodo sería deshacerse de esa falta de objetivos que es un peligro inherente a cualquier cosa social. Social – diversión por el simple hecho de ser divertido – debe ser más que solo colaboración en educación; Tiene que tener un propósito.
Sin conocer la hoja de ruta de productos de la Compañía, no puedo decir definitivamente que Edmodo solo está patinando hacia donde está el disco. Sus ambiciones (como con Marketplace) son claramente grandiosas, pero aún no he visto nada fuera de la plataforma que lo eleve más allá de lo social con contenido básico y análisis. Tienen un largo camino por recorrer para alcanzar el EVC anterior, pero el suyo puede ser el EVC más grande de todos los jugadores de EdTech que existen actualmente.
En segundo lugar, me preocupa la capacidad de Edmodo para construir el puente hacia cualquiera de estos diversos estados futuros. Como mencioné anteriormente, Edmodo creció viralmente porque es gratis. Eludieron la parte más frustrante de ser un proveedor de K-12, es decir, tener que exprimir dólares de los distritos de K-12. El problema es que lo hicieron al liberarse e ir directamente detrás de los maestros. A pesar de que están mejor configurados para monetizar ahora (a través de ventas a los distritos en análisis agregados desde la plataforma), todavía carecen del apalancamiento operativo para invertir en I + D de la manera que me gustaría si administrara la empresa. Necesitan descubrir cómo obtener más capital de los distritos, cómo financiar estas grandes ambiciones, de manera inteligente y rápida, no solo para llegar primero, sino de la mejor manera posible. Realmente espero que lo hagan.

Conclusión
Los proveedores de capital de Edmodo incluyen NEA, Union Square, Greylock y Benchmark. A pesar de que algunos invirtieron en 2012 (cuando la compañía tenía más de 6 millones de usuarios), invirtieron en un negocio con una estrategia de monetización aún incierta (como está de moda entre los VC en estos días). El principio básico que subyace en todas esas apuestas es que una vez que obtenga escala, la monetización será fácil de resolver. Esa opinión es la mitad correcta; Definitivamente es posible descubrir la monetización, pero puede que no sea tan poderosa o sostenible como cabría esperar (ver: cada startup de juegos móviles en la historia del mundo, diablos, incluso Facebook).
Edmodo, actualmente con más de 33 millones de usuarios, todavía disfruta de un crecimiento viral, y los maestros evangelizan en función de lo diferente e intuitivo de un producto. Esto es apropiado para la plataforma que más representa el potencial para el aprendizaje social en este momento. Una métrica más interesante para mí es cuántos distritos hay en la plataforma, el proxy más cercano a los “clientes que pagan” que podemos obtener hasta que Edmodo presente los archivos. (Todo lo que he encontrado hasta ahora es que tienen 88 de los 100 mejores distritos).
En ese sentido, ¿Edmodo, de hecho, se hará público? Creo que es el resultado más probable para el negocio (y esto no es algo que digo solo en función de lo desesperado que estoy por ver alguna métrica real en la empresa). No sé si Facebook tiene algún interés en comprarlos, a pesar de sus similitudes visuales y funcionales y su control sostenido en una base de usuarios masiva y voluble. Facebook ciertamente ha intentado pasar a la educación, pero nunca los he escuchado mencionar como una herramienta viable en ninguno de los trabajos de mercado que he realizado.
GAfEd, extremadamente poderoso y utilizado por los maestros más astutos, probablemente sea demasiado seguro de sí mismo para comprar su camino en este espacio; Tengo la sensación de que están convencidos de que pueden ganar esto. Es la misma mentalidad que lanzó Google+ en lugar de Facebook, aunque el resultado puede no ser tan pobre esta vez.
Otros compradores: Pearson? Espero que no. Pearson está haciendo demasiadas cosas a la vez y perdería todo el impulso de Edmodo, ocultándolo como una caja más en su estructura organizativa ya laberíntica. Además, creo que Pearson estaría demasiado tentado a conectar Edmodo a PowerSchool y sus otras ofertas de EdTech, una diversión que atrofiará el verdadero potencial de Edmodo. Además, incluso a pesar de su bien ganada reputación de pagar el “valor total” de los activos, supongo que la valoración esperada de Edmodo podría ser demasiado rica para ellos.
Para mí, una salida a bolsa es el resultado más probable para Edmodo, especialmente si crees que la compañía misma podría ser adquisitiva. NEA, uno de los mayores inversores de Edmodo, también posee una buena parte del LMS Desire2Learn de próxima generación. (Puede recordar la transacción de 2012 anunciada como la mayor inversión de capital riesgo de Canadá y la quinta serie A más grande de la historia). Una combinación de LMS / Edmodo podría ser poderosa, aunque igual de sujeta a los peligros de retroadaptación de un combo de Pearson / Edmodo.
Verdaderamente, Edmodo tiene una envidiable variedad de opciones de salida y estados futuros, pero en toda esta discusión, tal vez me haya perdido todo el punto. Como dijo un profesor / usuario “me hace sentir que soy más relevante en la vida [de mis alumnos]”. ¿No es eso lo más difícil de hacer?

(robado de: Deep Dive: Edmodo)