¿Cómo sería mejor criar a un niño genio que termina la escuela secundaria a los 6 años para que alcancen su máximo potencial?

Answer 1

¿Cuál es su potencial? Tener la capacidad académica de un joven de 16 años de edad no significa nada específico en términos de capacidad futura. La mayoría de la gente quiere que sus hijos sean felices y realizados. Para la mayoría de los niños, incluso los muy brillantes, eso no equivale a ser famoso, ser el primer ministro, ganar un premio Nobel o ganar el oro olímpico.

Los niños muy brillantes a menudo luchan porque son muy diferentes a sus compañeros. Esto puede conducir a un estrés emocional y mental que causa problemas mucho después de que el niño haya dejado la escuela y sus compañeros se hayan puesto al día en términos de capacidad académica.

El desafío es enseñarles cómo socializar con otros niños que les parecen increíblemente estúpidos. No es fácil. Un enfoque es colocar al niño en una escuela especial con otros niños como ellos, pero eso es realmente solo si otras escuelas no pueden tratar con ellos en absoluto.

En muchos casos, este tipo de niño estará en el espectro autista, y si eso parece probable, se debe buscar asesoramiento médico profesional para ese aspecto.

En general, recomendaría no eliminarlos de los entornos normales de la infancia (escuelas, fiestas, deportes, etc.) si es posible, sino también apoyar su curiosidad e intelecto fuera de la escuela.

Answer 2

La primera prioridad para los padres que crían a un hijo, brillante o no, es fortalecer su inteligencia emocional al modelar constantemente el cuidado personal, la escucha activa, el pensamiento crítico, el respeto, la compasión, la caridad y la amabilidad. Dales tu tiempo. Insista en tiempo en el automóvil sin teléfono, sin radio, por ejemplo, pero no insista en que le hablen. Muéstreles que los sentimientos incómodos pasarán reconociendo y soportando con gracia su propia incomodidad. Enséñeles que está bien estar con alguien en silencio. Despiértelos a medianoche para salir y mirar las estrellas con un vaso de leche con chocolate. Quema panqueques, eructa el alfabeto, sopla burbujas en la sala de estar.
Dígales cuán afortunado se siente por el privilegio de verlos y ayudarlos a crecer.

Answer 3

EDITADO

Aparentemente, esta pregunta es puramente hipotética y se basa en un niño de 6 años que estudia matemáticas y ciencias una vez por semana en un programa para niños de secundaria de la Universidad del Norte de Texas.

Intentaré hacer que mi respuesta sea realista. El niño puede tener un gran apetito por la escuela, pero literalmente tiene la edad de un niño de kindergarten. No ha alcanzado su máximo potencial. Todavía hay mucho para crecer y aprender.

Hipotéticamente, el niño incluso puede obtener los títulos y digamos que se gradúan como el más joven o algo así … ¡Todavía tiene que pasar por la pubertad y no importa cuán apto o inteligente sea un niño, hay muy poca experiencia de vida!

Estoy de acuerdo con algunas de las respuestas aquí. El niño debe ser criado para ser independiente y tomar decisiones bien pensadas, no seguir las decisiones de otra persona. Si el niño es lo suficientemente maduro como para graduarse y obtener títulos, ¿no es lo suficientemente maduro para tomar sus propias decisiones? Es una cuestión de ética, pero en el artículo, el niño parecía estar disfrutando de aprender material tan avanzado. Los padres realmente necesitan ver dónde necesita aprender y comprender más el niño y cómo ayudarlo mejor para su crecimiento como persona.

Estoy asombrado por un niño que tiene tanto talento y capacidades, pero siento que también debería tener tantas experiencias normales de la infancia para su edad. Probar cosas diferentes, como el ejercicio físico y practicar deportes, y llevarse bien y comprender a los niños de su edad. Para hacer amigos y demás. Es genial que tenga tanto interés en estudiar, pero la temprana edad se trata de experimentar y probar cosas diferentes. También es un momento en el que se establecen los cimientos y los hábitos futuros, por lo que los padres deben tener mucho cuidado en ese momento y no centrarse tanto en simplemente estudiar todo el tiempo. Llevarse bien con los demás, habilidades interpersonales, y mucho más necesita ser enseñado.

Creo que criar niños buenos y saludables que comprendan bien la vida y se conviertan en personas decentes, responsables y trabajadoras, es clave.

La respuesta original fue un poco crítica ya que yo (junto con otros) pensé erróneamente, que el interrogador realmente estaba pensando en criar a un niño para ser neurocirujano o algo desde tan pequeña edad …

Answer 4

Estoy confundido sobre lo que la futura profesión del niño tiene que ver con la crianza de los hijos. Es egoísta y poco realista para cualquier padre intentar decidir qué trabajo (o cualquier otra opción de estilo de vida) tendrá su hijo. La crianza de los hijos no se trata de hacer que sus hijos hagan lo que usted quiere que hagan por el resto de sus vidas; se trata de prepararlos para ser adultos independientes y responsables que sean capaces de tomar sus propias decisiones por sus propios motivos.

Answer 5

Supongo que debería darles un poco de espacio para la lluvia de ideas y la creación, pero estoy bastante seguro de que no hay nada específico que un padre pueda hacerle a un niño genio que no deberían hacerle a todos los niños. Es decir, darles un lugar seguro donde puedan hablar y expresarse libremente y darles una idea de lo que es ser responsable y enseñarles a respetar la cosmovisión y los pensamientos de los demás. Creo que la mayoría de los padres deberían enseñarle a un niño superdotado que el hecho de que sea más inteligente que otros no significa que sea lo más importante, todas las vidas son importantes.

Answer 6

Probablemente sea importante mantener relaciones sociales apropiadas para la edad.