Me gusta la respuesta de Nathan e intentaré extenderla.
1) Si sabe cómo resolver los problemas de ese día, continúe y explique lo que sabe.
2) Si no sabe, pregunte quién en la clase puede explicar cómo resolver estos problemas. Pregunte quién está confundido y pídales que expliquen con qué están teniendo problemas. Haz tus propias preguntas. El objetivo es comprender y no solo recitar.
3) Si nadie lo sabe, intente hablarlos a través de la sección del libro: ¿cuáles son los nuevos términos clave? ¿Recuerdan todos lo que significan los términos que se introdujeron en la sección anterior …?
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Más que casi cualquier otra materia, las matemáticas son jerárquicas y cada lección se basa en lecciones anteriores. Si la clase tiene acceso a una computadora, solo mirar el diagrama de red de habilidades matemáticas de la Academia Kahn puede ayudar a los estudiantes a ver lo que podrían necesitar revisar para habilitar la siguiente sección. También puede ayudarte a aprender.