¿Cómo se enseña emprendimiento?

Obtuve un título en Emprendimiento de Wharton y actualmente enseño emprendimiento en UCSB.

En Wharton, el enfoque fue muy académico. Los cursos fueron generalmente impartidos por profesores de por vida que tenían poca o ninguna experiencia empresarial. Como señalé en esta entrada, aprendí más de los vendedores de perritos calientes que vendían comida fuera de las aulas de Wharton que de los profesores de Wharton (http://infochachkie.com/mba/).

Mis clases en UCSB son mucho más experienciales, ya que creo que la mayoría de los empresarios tienden a aprender mejor de las experiencias, en lugar de leer pasivamente estudios de casos, libros, etc.

Además de crear presentaciones de empresas, hago que los estudiantes participen en una simulación dinámica que requiere que aborden todos los aspectos clave de la gestión de una empresa, que incluyen: producción, comercialización, control de calidad, planificación financiera, servicio al cliente, ventas, etc. Las simulaciones son no es ideal, pero los estudiantes se alejan de tales experiencias al internalizar las lecciones, en lugar de olvidarlas rápidamente una vez que termina la clase.

Recientemente escribí una publicación sobre el poder del aprendizaje experimental aquí: http://infochachkie.com/experience/

También creo que los emprendedores emergentes deberían comenzar con pequeñas ideas que puedan perseguir a tiempo parcial. Aprenderá mucho de tales experiencias, sin la desventaja asociada con una aventura “todo incluido”. Además, estas pequeñas empresas a menudo conducen a empresas de tiempo completo, como se describe más detalladamente aquí: http://infochachkie.com/small-id…

En palabras de Steve Blank, es similar a cómo se enseña a los artistas, “con una combinación de teoría profunda y experiencia inmersiva y práctica”.

En Stanford, intentamos constantemente mejorar las formas en que enseñamos emprendimiento. Nuestras ofertas de cursos se pueden encontrar aquí: http://stvp.stanford.edu

Doy clases de pregrado, clase introductoria sobre emprendimiento tecnológico, E145. El sitio web del curso está disponible para que cualquiera lo vea aquí: http://e145.stanford.edu

La clase tiene una estructura general en dos partes. El primer semestre se centra en el reconocimiento de oportunidades y la detección de posibles ideas para lo que es una nueva oportunidad de negocio. La segunda mitad es la explotación de oportunidades, donde hablamos sobre las estrategias para la formación de equipos, financiación, marketing, etc., una vez que se haya decidido por una idea a seguir.

Lo enseñamos a través de una combinación de proyectos en equipo (los estudiantes trabajan en una startup en equipos, junto con mentores durante el trimestre), estudios de casos, conferencias y oradores invitados. Tratamos de proporcionar antecedentes teóricos y hacer que esta clase sea más de lo que los estudiantes podrían obtener de una competencia de emprendimiento.

Puedes echar un vistazo a la clase a través del siguiente video. También a continuación tengo un enlace al blog de Steve Blank donde habla sobre su enfoque en E245, el Lean Launchpad.

http://www.forbes.com/video/?vid

http://steveblank.com/2011/03/08…

Ciertos aspectos de esto definitivamente se pueden enseñar. Ciertos aspectos son rasgos de personalidad que en algunos casos tienen una base sólida inherente dentro de individuos calificados de manera única.

Cosas que se pueden enseñar:

  • Que las personas que inician negocios a menudo (en un alto nivel) no son mejores / peores que usted. Conozco a varios empresarios que se dieron cuenta de que podían comenzar una empresa cuando vieron a alguien de su clase, que era razonablemente mediocre, salir y comenzar un negocio con éxito (donde el éxito = adquisición pequeña o más). Esta es también la razón por la cual las series de oradores empresariales son útiles para alentar a las personas a iniciar una empresa. Proporciona a las personas modelos a seguir o ejemplos.
  • Tácticas de dirigir un negocio. Aconsejo a varias nuevas empresas, y veo que muchos de los empresarios con los que trabajo se ponen al día en áreas que antes no entendían (recaudación de fondos, contratación, acuerdos, etc.). Están aprendiendo en el trabajo cómo administrar una empresa y ser emprendedor de muchas maneras.
  • Cultura Las personas que trabajan en una empresa emprendedora, en una etapa inicial, a menudo son mejores para iniciar sus propias empresas más tarde. Esto podría ser un sesgo de selección (es decir, una buena contratación en nombre de la empresa), o podría ser impulsado por la cultura de la empresa que le enseña a la persona cómo hacer grandes cosas.

Dicho esto, obviamente hay personas que nunca serán buenos emprendedores. Y hay personas que son “emprendedores naturales” y que sin duda iniciarán un negocio sin importar qué.

Pero definitivamente creo que hay un grupo de personas que terminan comenzando negocios debido a modelos a seguir o ejemplos a su alrededor, o porque alguien más los absorbió en la startup (por ejemplo, Jobs fue absorbido por Apple por los cofundadores de Excite). siendo convencido de hacerlo por Joe Kraus). Estas personas pueden no haber comenzado una empresa de otra manera.