¿Qué hago cuando mis maestros no reconocen mis esfuerzos en la escuela?

Answer 1

A2A

Ya se han dado algunas respuestas muy buenas. El esfuerzo tiene sus propias recompensas con el tiempo, pero las escuelas no califican el esfuerzo. Las calificaciones se basan en la calidad del trabajo que produce, y la definición de calidad a menudo la determina el maestro. Debe esforzarse por producir los productos que solicitan en el formato y el nivel de calidad que esperan.

Por ejemplo, yo no toco el violín. Podría esforzarme mucho por una noche o una semana. Pero, si estuviera en una clase para jugadores de nivel de rendimiento, tendría un problema. No importa cuánto esfuerzo ponga en mi forma de tocar, el maestro probablemente no encuentre que mi actuación sea digna de una “A”. En otras áreas me considero un experto. Sin embargo; Si pongo todo mi esfuerzo en escribir un documento para mostrar cómo mi opinión es correcta y la que el maestro enseñó es incorrecta, mi documento no se ajustaría a los criterios que muchos usarían para la calidad.

Hable con sus maestros, pero no sobre por qué son injustos. Por lo poco que sabemos de su pregunta, probablemente no estén siendo injustos. Simplemente se siente así. Hable con ellos sobre cómo hacer que su esfuerzo valga la pena para producir el trabajo que esperan para obtener mejores calificaciones. Luego, puede dirigir sus esfuerzos para obtener mejores recompensas.

Si alguno de sus maestros usa rúbricas, especialmente para productos escritos, puede preguntar si podría tener una copia de la rúbrica mientras realiza la tarea. Mis estudiantes de posgrado siempre tenían las rúbricas antes de comenzar sus tareas. Si tiene la rúbrica, puede asegurarse de que su trabajo tenga todo lo que el maestro está buscando cuando evalúa el trabajo y asigna puntos.

Si tiene amigos cuyo trabajo obtiene altas calificaciones de los mismos maestros, considere si podría comparar su trabajo con el de ellos de manera objetiva. No servirá de nada comparar los dos a la defensiva y discutir por qué trabajó tan duro. Debes buscar cómo su papel coincide con lo que el maestro quiere mejor que el tuyo. Leer ejemplos de lo que el calificador considera de alta calidad puede ayudar. A veces vale la pena conseguir un tutor. Pueden ayudarlo a guiar su esfuerzo en la producción de trabajos que le otorgarán mejores calificaciones.

Answer 2

Lo mejor que puede hacer es hablar personalmente con sus maestros sobre sus inquietudes.

Si está haciendo todo lo posible para lograr algo académicamente, ellos reconocerán sus esfuerzos, estoy seguro.

En la escuela primaria de mi hija, generalmente marcan los esfuerzos realizados por sus alumnos, para que sepan si tienen que esforzarse más en sus estudios.

¡Espero que esto ayude!

Answer 3

No te preocupes querida, aunque tus maestros y amigos no aprecian tus esfuerzos porque en este proceso de aprendizaje puedes desarrollar muchas buenas cualidades en ti. Con estas buenas cualidades resultarás de la mejor manera, que es la verdadera atracción de tu vida.

Practica algo que sea útil para ti pero que no impresione a los demás. No viajarás con los mismos maestros o amigos durante toda la vida.

Answer 4

La educación es un proceso basado en evidencia.

Si está trabajando, pero no de una manera que el maestro está cuidando, entonces sus esfuerzos no serán notados.

Pídales a los maestros que le digan cómo presentar sus esfuerzos para que se ajusten a lo que realmente están buscando (y que, por lo tanto, verán).

Si ya está haciendo esto, pídales que lo confirmen, entonces ellos son los que necesitan abrir los ojos.

Debe pedirles que presten atención a sus esfuerzos y decirles que nadie puede trabajar en el vacío. Necesita sus comentarios, tanto positivos como negativos, para saber qué tan bien lo está haciendo y cuándo necesita cambiar las cosas.