¿Las leyes de ayuda estudiantil en los Estados Unidos castigan a las personas que ahorran dinero para su educación?

Answer 1

Existe una leve penalización por ahorrar integrado en la fórmula de análisis de necesidades. Sin embargo, una familia que ahorra todavía sale adelante.

La contribución familiar esperada se reduce en un porcentaje de los activos declarables, como los planes de ahorro para la universidad. Los activos de los estudiantes reducen la elegibilidad de ayuda en un 20% del valor del activo. Se ignora el dinero en los planes de jubilación calificados, el patrimonio neto del lugar de residencia principal de la familia y las pequeñas empresas propiedad y controladas por la familia. Además, hay una asignación de protección de activos que alberga alrededor de $ 50,000 en otros activos de los padres para la familia típica. Cualquier activo restante se evalúa en una escala entre corchetes con un soporte superior del 5,64%. Los planes de ahorro universitario 529 se tratan como si fueran activos de los padres.

Por lo tanto, las familias deben ahorrar en un plan 529 o en nombre de los padres, nunca a nombre del niño. Si una familia ahorra $ 10,000 en un plan 529, la elegibilidad para la ayuda se reducirá como máximo en $ 564, por lo que la familia todavía está por delante en $ 9,436.

El Congreso eventualmente puede eliminar la consideración de los activos de la fórmula de análisis de necesidades. La Ley de Ayuda Estudiantil y Responsabilidad Fiscal de 2009 (SAFRA), que fue aprobada por la Cámara de Representantes pero rechazada por el Senado en lo que finalmente se convirtió en la Ley de Reconciliación de Atención Médica y Educación de 2010, habría eliminado las seis preguntas de activos de la FAFSA y reemplazado ellos con una sola pregunta.

Answer 2

El incentivo para usar su propio dinero para pagar la universidad, en lugar de depender de la asistencia, es que los programas de ayuda estudiantil están sujetos a las vicisitudes de la política; Casi todos los años hay alguien tratando de mantener a un programa universitario como rehén de sus propios proyectos de mascotas. Cuando usa sus propios fondos, no tiene que confiar en el capricho de algún político para liberar los fondos que necesita para continuar su educación.

Answer 3

Como una de las pocas personas con las que me he encontrado que asumió la responsabilidad de la totalidad de sus gastos de educación superior, tengo que preguntar, ¿quién es, exactamente, quién está ahorrando este dinero?

En el raro caso de que sea realmente el estudiante quien ahorró para todas sus necesidades de educación superior, tal vez, pero ese no es el que está haciendo los ahorros en la mayor parte de los casos aquí.

Al final, diría que hiciste una pregunta completamente unilateral. Entonces, concluiré mi respuesta con una serie de preguntas para usted: ¿no tener estas leyes castigar injustamente a los niños inteligentes que no tuvieron la suerte de nacer de personas con suficientes medios para ahorrar para su universidad?

¿La práctica injusta perjudica a quienes ahorran más de lo que perjudicaría a los desafortunados si no hubiera un programa de préstamos estudiantiles?

¿La sociedad, en su conjunto, se beneficiaría más o menos de una población menos educada?

Cualquiera que esté preocupado por esto debe estar contento de haber podido asistir a una institución de educación superior y no preocuparse o disgustar al otro tipo por cómo lo hizo.