Gracias por la pregunta para responder! Después de ver algunas de las otras respuestas, ¡estoy respondiendo en relación con casi todas!
La educación es el proceso que formula tu personalidad.
Tiene principalmente dos objetivos:
-Proporcionar conocimientos, habilidades, herramientas para que pueda convertirse en un miembro efectivo de la sociedad.
-Para “informarle” sobre las necesidades sociales: normas y ética socialmente aceptadas, socializarlo por la fuerza, formular sus pensamientos en ideas concretas.
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Las edades ideales: cuanto más joven eres, más abierto eres. Nunca dejas de aprender, pero la educación se detiene cuando ya no puedes cambiarte a ti mismo.
Asignaturas: se le debe enseñar lo más básico y principalmente para adquirir funciones analíticas y lógicas.
La educación debería ser una elección de los padres, como lo indica claramente la UNESCO. La inscripción obligatoria a la escuela no significa que no pueda educar a sus hijos de la manera que desea.
La educación debe ser obligatoria. Incluso si no siempre proporciona mucho, todavía establece una gran base para aprovechar más posibilidades.
Sistema de calificación: la educación no debe tener un sistema de calificación. Ninguna calificación puede medir la educación. Pueden medir una capacidad muy específica para aplicar conocimientos muy específicos en un sistema de prueba muy específico, presentado por personas con antecedentes muy específicos. No, gracias. No necesito un maestro de matemáticas que me diga que una solución no es correcta porque no es lo que él enseñó. No necesito ningún maestro que juzgue mis habilidades en criterios que no son míos. Después de todo, puedes ser bueno en poesía y obtener bajas calificaciones, lo que no solo perjudica tu psicología, sino que también perjudica tus posibilidades. El sistema de calificación es solo una alternativa fácil y aburrida para los maestros.