¿Cuál es el origen de la dinámica estereotípica de ‘deportistas y nerds’ en las escuelas estadounidenses?

Cuando asistí a un sistema escolar público bien financiado y de gran prestigio en el estado de Nueva York en la década de 1970, definitivamente había mucho énfasis en los deportes y el atletismo. Mirando mi viejo anuario hay páginas y páginas dedicadas a TODOS los equipos deportivos, en todos los niveles. Fútbol universitario, fútbol universitario junior, baloncesto universitario, baloncesto universitario junior, baloncesto femenino … la mayor parte del anuario está dedicado a las imágenes de los diferentes equipos deportivos. Otras páginas están dedicadas a varias organizaciones sociales (club italiano-estadounidense, etc.) o al musical de la escuela. Hay muy pocas páginas dedicadas a actividades puramente académicas o intelectuales. Simplemente no se los consideraba importantes en ese entonces, y he hablado con otras personas que asistieron al mismo distrito en ese momento y que han dicho lo mismo.

Mi hijo actualmente asiste a un sistema de escuelas públicas fuera de Boston MA. Recibo actualizaciones por correo electrónico todas las semanas (si las quiero o no) sobre las hazañas de los diversos equipos deportivos. No recuerdo haber obtenido nada sobre, por ejemplo, alguien que ganó una beca académica o el equipo de ajedrez o el equipo de matemáticas. Entonces no ha cambiado mucho. Para ser justos, aunque hay distritos en mi área que ponen más énfasis en las actividades académicas.

Creo que se remonta a la imagen que los estadounidenses tienen de sí mismos. Nuestra mitología es que domesticamos un continente salvaje utilizando fuerza física, no tanto nuestro cerebro. En muchos lugares existe una total desconfianza o desprecio por la educación y las personas educadas, que son vistas como atrapadas y / o desconectadas.

Sin embargo, creo que en general está mejorando. Ahora conozco a muchos jóvenes que tienen un pie en ambos mundos, tienen un buen desempeño académico y también se dedican al menos a un deporte. Considero que el progreso, hace que los seres humanos sean completos y también ayuda a destruir el comportamiento cliché.