Las redes sociales juegan un papel importante en la marca de las escuelas, específicamente en las universidades que buscan una mayor matrícula y un aumento en la participación de los estudiantes. Con la mayoría de los estudiantes de último año de secundaria activos en Facebook y Twitter, tener una fuerte presencia en las redes sociales como educador es obvio.
Dentro de la comunidad educativa (nuevamente enfocada en las universidades), ahora hay grupos oficiales que pueden cubrir una amplia variedad de temas. Cada universidad forma grupos oficiales en Facebook a los que los estudiantes pueden acceder utilizando sus direcciones de correo electrónico de la universidad. Estos grupos oficiales se desglosan por clase (por ejemplo, clase de 2016), campo de estudio, clubes, etc. Esto les permite a los estudiantes unirse a grupos y mantenerse conectados según su participación.
En el aula real, ha habido algunos usos realmente innovadores de las redes sociales para mejorar la experiencia de aprendizaje. Los compañeros de clase pueden formar grupos privados de Facebook para una clase específica para hacer y responder preguntas o compartir material. Los profesores también pueden mantener chats en Twitter para responder preguntas. Tuve un profesor de marketing que nos exigió registrarnos y tuitear cuando comenzó la clase, usando un hashtag común. También tuvimos que mantener un blog y crear una discusión sobre las publicaciones del blog, pero esto fue un hecho en un curso de marketing digital. Muchos maestros y profesores están dando sus nombres de Twitter y construyendo un seguimiento activo de los estudiantes.
Los maestros de secundaria están comenzando a usar blogs como una forma de mantener a sus estudiantes actualizados con el contenido y los recursos del curso. Los proyectos escolares están promoviendo el uso de Youtube para crear videos grupales. Este es solo el comienzo. Espero encontrar nuevas formas en que las redes sociales pueden mejorar la educación.
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