La Comisión de Educación de la India (1964-1966) , conocida popularmente como Comisión Kothari , fue una comisión ad hoc creada por el Gobierno de la India para examinar todos los aspectos del sector educativo en la India, para desarrollar un patrón general de educación y para asesorar pautas y Políticas para el desarrollo de la educación en la India.
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Se formó el 14 de julio de 1964 bajo la presidencia de Daulat Singh Kothari, entonces presidente de la Comisión de Subvenciones de la Universidad.
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- ¿Es la educación la solución a la pobreza, los conflictos religiosos, la discriminación racial, la desigualdad de género, el crimen, etc.?
- ¿Qué nivel de grado sería el más fácil de enseñar para estudiantes de 1-2, 3-5 o sexto grado?
- ¿Cuáles son los beneficios de la educación en escuelas privadas?
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de aprendizaje experimental?
- ¿Cuál debería ser mi horario para el examen IIT en la clase 11 si mi horario de entrenamiento es de 2:30 p.m. a 6:00 p.m.?
El mandato de la comisión era formular los principios y lineamientos generales para el desarrollo de la educación desde el nivel primario hasta el más alto y asesorar al gobierno sobre un patrón nacional estandarizado de educación en la India.
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Sin embargo, los estudios médicos y legales fueron excluidos del ámbito de la comisión.
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La tenencia de la comisión fue de 1964 a 1966 y el informe fue presentado por la comisión el 29 de junio de 1966.