Lo creas o no, los maestros no dan exámenes porque odian a los estudiantes o porque quieren hacer la calificación. Tiene sentido valorar los exámenes si el objetivo es el dominio del contenido, la resolución de problemas y las habilidades de análisis. Hay muchas formas diferentes de dar exámenes. Pueden basarse en ensayos, opciones múltiples, respuestas cortas, emparejar, completar los espacios en blanco o una mezcla de todo lo anterior. El examen podría incluso estar basado en proyectos dependiendo de la clase. No sé de dónde es el autor de la pregunta, por lo que no tengo forma de conocer las normas donde viven, pero soy estudiante de enseñanza en los Estados Unidos y he visto que se utilizan muchos tipos diferentes de evaluación. Lo único que tienen en común es que son una forma para que los maestros vean cómo los estudiantes han aprendido el material cubierto al final del año si pueden aplicar la información o el tipo de pensamiento a otro problema o situación. .
Los exámenes también responsabilizan a los estudiantes por tomar el control de su aprendizaje. Aquí hay algo que a los estudiantes les cuesta entender a veces: sí, los maestros se esfuerzan mucho por ayudar a los estudiantes a tener éxito, pero si los estudiantes no mantienen su parte del trato haciendo el esfuerzo, les será mucho más difícil pasar. Sacar buenos resultados en un examen requiere tiempo de estudio y cierta independencia por parte del estudiante, por lo que deben tomar alguna iniciativa. Esta es una importante lección de vida.
Peter Barra también tiene razón cuando dice que probablemente sea la forma más confiable de asegurarse de que su trabajo sea únicamente el producto de su cerebro. Con proyectos y hojas de trabajo fuera de clase, tiene recursos adicionales y, a menudo, puede hablar con sus compañeros. Con los exámenes y las pruebas solo tienes a tu maestro y tu propia práctica para ayudarte a responder las preguntas.
Aunque ciertamente no creo que los exámenes deberían ser el único método de evaluación utilizado en un aula de secundaria, sí creo que pueden desempeñar un papel importante en la medición de lo que los estudiantes saben y ajustar la forma en que se enseñan las cosas para el próximo año. Si un gran porcentaje de estudiantes omite un conjunto de preguntas, el maestro sabe que tienen que reconsiderar la forma en que abordan el tema.
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