¿Cuáles son algunos ejemplos de aprendizaje experimental?

Answer 1

Hola, un ejemplo de aprendizaje experimental podría ser hacer una pasantía.

Por ejemplo, Intern Abroad HQ ofrece programas basados ​​en la teoría del aprendizaje experimental. El aprendizaje experimental significa que, mientras obtienes algo de experiencia práctica a través de una pasantía, también estás reflexionando sobre ello. Esto acelera su aprendizaje porque en lugar de simplemente “ir con la corriente” y tomar cada día como viene, se pone intencionalmente su límite de pensamiento, se hace algunas preguntas analíticas y estimula su cerebro.

El aprendizaje experimental es importante porque los empleadores están más interesados ​​en escuchar lo que aprendió (y cómo se agrega a su valor como empleado) que lo que hizo.

Si desea obtener más información sobre el aprendizaje experimental, puede consultar:

• Cómo realizar prácticas en el extranjero
• Pasantías basadas en la reflexión

Saludos … Espero que esto ayude!

Answer 2

Aprender a través de la experiencia “real” establece una base superior para todo tipo de aprendizaje. Imagine haber aprendido a gatear y caminar al ser “enseñado” a través de la visualización pasiva de videos instructivos. Imagínese aprender cómo crecen las plantas sin siquiera plantar una semilla o verla brotar; o aprender a cocinar solo leyendo recetas.

En la escuela, los niños aprenden mejor a través de métodos experimentales (que a veces se denominan aprendizaje concreto o aprendizaje práctico).

Ciencia: el aprendizaje sobre los tipos de rocas y la formación de rocas se hace mucho más poderoso cuando se pasa una muestra de roca ígnea o metamórfica para que puedan tocar, ver, sostener, oler (experimentan una roca real).

Matemáticas: aprender a contar usando correspondencia uno a uno podría usar recortes de nenúfar en el piso y el niño (como la rana) experimenta movimientos de todo el cuerpo saltando las almohadillas, mientras los compañeros de clase sincronizan el conteo con cada salto.

Estudios sociales: el aprendizaje sobre los peregrinos mejora cuando los niños pequeños se ponen sombreros de peregrino y crean un diálogo “simulado” sobre las duras condiciones y el trabajo duro mientras se sientan alrededor de la primera mesa de Acción de Gracias.