¿Es el sistema educativo estadounidense tan desesperanzado como algunos dicen que es?

“Sin esperanza”? El sistema educativo estadounidense es un gigante enorme y difícil de manejar de un sistema que realmente no puede cambiar mucho. Es una operación gigante que genera dinero para aquellos que saben cómo explotarla. El Complejo Industrial de Educación (EIC) es algo real.

Tengo administradores que ganan $ 300,000 por año. No a nivel escolar, por supuesto. Estos son educratas que crean programas que son tan caros como inútiles. Luchan contra los sindicatos de docentes para obtener dinero para estos programas en lugar de pagarles a los docentes. Esto es parte de por qué tenemos una escasez de maestros, especialmente de personas calificadas y talentosas en la enseñanza. Recientemente, describí el liderazgo educativo como monos que ven lo que hacen los buenos líderes y luego lo imitan mal. No tienen riesgo moral de hacerlo mejor. Necesitan que sus programas funcionen lo suficientemente mal como para que la única cura parezca ser más dinero, mientras que aún necesitan hacerlo lo suficientemente bien como para que no parezcamos un fracaso catastrófico.

Por encima de ellos, tenemos una bolsa mixta. Tenemos los Estándares Estatales Comunes (CCSS) en la mayoría de los estados. Con esos estándares, tenemos pruebas. Esa parte del EIC vale mucho dinero. Miles de millones, tal vez billones. Editores de libros de texto, consultores, programas en línea y más. El público, por su parte, está atrapado en este clásico escenario de doble pensamiento. Tenemos escuelas que están reprobando las pruebas … basadas en estándares muy impopulares. Los villanos? Maestros Debido a que los maestros tienen mucho control sobre los materiales de enseñanza (elegidos por los funcionarios del distrito), las pruebas (elegidas por los funcionarios estatales), los estándares (nuevamente elegidos por los funcionarios estatales) o la organización de la escuela (elegida por los administradores del sitio, los funcionarios del distrito y casi todos menos los maestros).

Suena bastante mal, ¿verdad?

Pero luego tienes maestros.

Esto es lo que hacemos. Nos inclinamos en los molinos de viento.

Tomé un recorte salarial de $ 3,000 este año (el pago se mantuvo igual, pero los beneficios aumentaron). Mi distrito nos está luchando con uñas y dientes para conservar el dinero para sus programas. Tengo más y más estudiantes, lo que aumenta mi calificación. Tengo un número muy pequeño de padres que consumen una gran cantidad de tiempo siendo padres francamente horribles (incitando trampas, absentismo, violencia y más … tuvimos una pelea después de la graduación este año que involucró a los padres, por cierto).

Nada de esto amortigua mi espíritu. Me pone de mal humor, eso sí, pero creo en lo que hago. Puede reducir mi salario, agregar más regulaciones, obligarme a asistir a cursos y reuniones de desarrollo profesional ridículos, etc. Pero todavía haré lo que el sistema educativo en su conjunto es aparentemente incapaz de hacer. Los maestros de aula se adaptan.

¿Ejemplo? Cuando los funcionarios del distrito enviaron un equipo para trabajar en alguna parte de nuestro sitio, cortaron accidentalmente el suministro eléctrico a mi edificio durante una semana a mediados de febrero. Sin advertencia. Estaba enseñando el primer período y se fue la luz. Que hice

Eso es correcto. Usamos nuestros teléfonos para la luz. Así es como nosotros lo hacemos. A menos que me equivoque (y nunca me equivoque ), me llevó dos días sacar un generador portátil que solo funcionaba de manera intermitente. Dos estudiantes en esa foto me visitaron la semana pasada después de la escuela para decirme que habían destruido sus clases de inglés de primer año este año en sus respectivas universidades.

Entonces no. No es inútil. Tenemos personas que trabajan duro en la base de la pirámide. Cuando no podemos correr, caminamos. Cuando no podemos caminar, gateamos … pero seguimos adelante. Somos el monstruo para contrarrestar el monstruo EIC.

A2A

No lo llamaría inútil. Después de todo, tenemos algunos de los mejores colegios y universidades del mundo, tanto públicos como privados. Cientos de miles de personas de todo el mundo solicitan visas de estudiantes aquí cada año.

En ese nivel, la educación estadounidense está en un nivel muy alto.

El problema radica en los niveles más bajos de educación, el sistema K-12 de escuelas primarias, intermedias y secundarias que educan a nuestros hijos. La calidad de la educación para los niños en este país ha disminuido durante aproximadamente medio siglo. De hecho, incluso he dicho que cada “nueva idea” o “innovación” en educación que se haya introducido desde 1960 debería tirarse a la basura, y deberíamos comenzar desde allí. Sin embargo, eso es demasiado simplista, y tampoco explica el hecho de que algunas ideas han tenido éxito en algunos lugares y han fallado en otros. Obviamente, no queremos que los lugares abandonen reformas exitosas .

El mayor problema es que la educación pública en los Estados Unidos está demasiado politizada, y no sé la solución para eso. El segundo problema más grande se remonta a algo de lo que hablo todo el tiempo: el gobierno federal decidió intervenir, y el gobierno federal que maneja asuntos estatales y locales nunca es algo bueno. Las cosas solo han empeorado en la educación desde que el gobierno de los Estados Unidos estableció un Departamento de Educación a nivel de gabinete en 1979. Los intentos de abolirlo y eliminar la microgestión federal de la educación se han intentado durante 35 años, pero han fallado debido a luchas políticas.

He estado en muchas escuelas y en medio de muchas políticas escolares en mis 24 años como periodista profesional. La gran mayoría de los maestros estadounidenses están sobrecargados de trabajo y mal pagados, pero a merced de un sistema mal diseñado y diseñado que no pone a su disposición los recursos necesarios. Además, obtienen una mala reputación inmerecida debido al mal profesor ocasional con el que te encuentras, que no puede ser despedido debido a la poderosa unión de maestros. ¡Algunos distritos escolares en las grandes ciudades gastan millones de dólares al año para pagarles a los malos maestros para que no enseñen, porque el sindicato evita que sean despedidos!

Y luego te encuentras con distritos escolares que se ejecutan de manera incompetente de arriba hacia abajo. Escribí sobre uno que cubrí hace varios años en otra respuesta. Este distrito escolar tenía bajo rendimiento y solo tenía algo parecido a puntajes decentes en las áreas del condado con alta participación comunitaria en las escuelas. En Carolina del Norte, la comisión del condado es responsable de financiar las escuelas. En este condado, los Comisionados subfinanciaron deliberadamente las escuelas cada año; no vieron el punto de darles más dinero, porque nunca mejoró las cosas. Finalmente, la junta escolar los demandó y obtuvo más dinero en un acuerdo. Pero las escuelas no mejoraron. La política y los abogados ganaron, los niños aún perdieron …

Creo que la educación estadounidense mejoraría si se eliminara la supervisión federal y se restableciera el control local, y si se permitiera a los estados y distritos escolares establecer sus propios estándares y determinar los mejores cursos de acción sin interferencia externa. También creo que los maestros deberían pagar MUCHO más de lo que son, pero también deberían ser responsables. Los malos maestros deberían tener que mejorar o ser despedidos. Los maestros realmente buenos deberían recibir incentivos para enseñar en áreas donde las escuelas tienen dificultades. Y los programas de entrada lateral que permiten a las personas enseñar, independientemente de si su campo de estudio era o no la educación, deberían expandirse a todas partes. Demonios, consideraría enseñarme a mí mismo, si la paga fuera mejor y la oportunidad se me extendiera. Varias personas pueden decirte que sería un gran maestro de periodismo o historia; Incluso tuve un maestro en Quora que dijo que debería seguirlo (grítele a Elizabeth Knight).

Creo que solucionar los problemas sería más fácil que lograr que todos estén en la misma página para hacer las reformas necesarias. Lo cual es triste y desafortunado.