¿Por qué mi profesor de japonés se ofendió cuando hablé sobre el desastre nuclear de Fukushima?

Answer 1

Es posible que deba equilibrar sus críticas con cierta apreciación de lo malos que podrían haber sido los resultados. El escenario que sucedió en la planta nuclear de Fukushima fue mucho peor de lo que la planta fue diseñada para manejar, fue un milagro que el desastre no fuera mucho peor de lo que fue. Eso es un testimonio de la calidad de la mano de obra y la capacitación del personal en el sitio … los trabajadores fueron a buscar baterías de automóviles de vehículos volcados en los estacionamientos para proporcionar alimentación de CC a instrumentos vitales una vez que las baterías de la estación se quedaron sin energía. Este evento tuvo un gran impacto en cómo las plantas nucleares de todo el mundo se preparan para lo que se conoce como un accidente “Más allá del diseño básico”, y muchas plantas, incluida la en la que trabajo, han tomado medidas y gastado millones de dólares preparándose en caso de que tal accidente (no necesariamente un terremoto / tsunami) ocurre en los Estados Unidos
Dicho todo esto, la respuesta de TEPCO después del accidente podría haber sido más transparente, en mi opinión.

Answer 2

Si su informe sonara “crítico con Japón”, entonces parecería que fue obstinado y sesgado.

Hablar de hecho sobre las causas, los efectos y las implicaciones a largo plazo de los principales eventos (sociales, políticos, económicos, etc.) generalmente está bien, si se hace de manera justa.

Desafortunadamente, la gran mayoría de los “principales medios de comunicación” en los Estados Unidos NO son justos ni equilibrados. Es probable que haya sido “condicionado” para creer que el sensacionalismo es la mejor forma de periodismo.

Si todo esto es cierto, entonces su maestro está legítimamente disgustado por su pobre comprensión del pensamiento crítico.

O podría ser que las personas no están orgullosas de los fracasos percibidos. No estoy orgulloso de que Estados Unidos haya tolerado la esclavitud durante cien años. Si alguien intentara discutir conmigo sobre lo horrible que era, y de alguna manera tratara de implicar que soy horrible por eso, me ofendería. No por el hecho de la esclavitud, sino por su pobre comprensión de la historia, el contexto y el intento infantil de avergonzarme.

Answer 3

Tu pregunta no está completa: obviamente depende exactamente de lo que dijiste y de cómo reaccionó …

Podría ser que:

1. Usted entregó una descripción puramente objetiva y sin prejuicios de los eventos basada en fuentes acreditadas, y ella es simplemente delgada y excesivamente defensiva sobre su país (suponiendo que sea japonesa) …
2. o podría ser que entregaste una diatriba mal investigada basada en los desvaríos de las bromas de Internet (hay toneladas de bromas relacionadas con Fukushima en Internet), y estaba legítimamente molesta de que hicieras un trabajo de hacha y engañaras a otros estudiantes …

[O, por supuesto, algo intermedio …]