¡Claro que no! Las calificaciones justas no deciden si un estudiante es estúpido (para ser más precisos, no inteligente). Las calificaciones son solo una indicación de cuánto ha “estudiado” una persona para un examen y no la inteligencia de una persona. Una persona que es muy inteligente puede obtener bajas calificaciones por sus propios motivos y puede ser al revés. Una persona completamente tonta que se haya tomado el corazón de memoria puede obtener muy buenas calificaciones. Yo mismo obtuve buenas calificaciones a lo largo de mi vida estudiantil, pero no me considero una persona muy inteligente. Esta no es la cuestión de la autoconfianza, pero algunas personas excelentes con las que me he encontrado me han hecho saber cuál es mi posición y las posibilidades de mejorar. También me he encontrado con pocas personas que no obtuvieron buenas calificaciones pero que son “extremadamente” inteligentes en su respectivo campo de interés. Entonces, según yo, todo lo que importa es el conocimiento de una persona que gradualmente lo convierte en una persona inteligente y no en calificaciones, lo que solo indica las habilidades momentáneas de recordar debido a que pocas personas obtienen buenas calificaciones. Pero tampoco estoy en desacuerdo con el hecho de que incluso las personas inteligentes obtienen buenas calificaciones.
¿Crees que un estudiante con bajas calificaciones es estúpido?
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En realidad no, lo que obtienes en una prueba no determina tu capacidad intelectual. La mayoría del sistema educativo mide la capacidad de retener información. Al igual que la prueba IQ, no mide EQ. Puede ser inteligente, pero tiene un puntaje bajo en el trabajo escolar, podría deberse a un trastorno del aprendizaje. No, no son estúpidos.
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La baja capacidad de aprendizaje es solo una de las razones de las bajas calificaciones.
Muy a menudo, se descubre que un individuo brillante, cuando se prueba adecuadamente, tiene un trastorno específico llamado dislexia. Esto puede estar asociado con otro problema, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Es una buena idea hacerse pruebas para estas afecciones, ya que hay formas en que cualquier persona que padezca una de ellas puede recibir * ayuda especial *.
No. El sistema actual de calificación y educación es muy arbitrario e inconsistente. Hay una multitud de razones por las que un estudiante podría fallarles. Podrían ser indiscutibles. Podrían ser demasiado desafiados. Puede que no se sientan seguros. Su vida hogareña puede estar en ruinas. Puede que no hayan comido. Según la jerarquía de necesidades de Maslow, un estudiante debe estar psicológicamente libre de obstáculos, tener un sentido de seguridad, un sentimiento de pertenencia y luego es capaz de aprender.
Mira, aquí está la cosa … las calificaciones no pueden decidir el intelecto, es solo una oportunidad que estudiaste y eso se reflejó en tus calificaciones. Puede que la persona sepa algo que es muy útil pero que no estaba en los exámenes o en el cuestionario. Por lo tanto, no podemos decir que una persona con bajas calificaciones es estúpida. Es posible que no esté interesado en ese campo
¡ABSOLUTAMENTE NO! No es solo el campo en el que no son expertos. Cada estudiante tiene un don diferente. Si no son buenos en matemáticas, tal vez sean buenos en otras materias o deportes o música. Como docentes, ¡debemos ayudarlos a encontrar su talento!
NO, no necesariamente. Alguien podría no ser bueno en los estudios, pero podría tener talento en muchas otras cosas. Como dice Albert Einstein: “Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar a un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es estúpido “.
Si esa persona lo intenta, es mejor que hable con un médico, las malas calificaciones también podrían ser un estudiante perezoso y distraído que necesita más concentración. Lo hice muy mal en la escuela. Ahora tengo 23 años para comenzar mi propio negocio y quiero una educación, pero me he dado cuenta de que soy el tipo de persona que hace mal en un ambiente social alto porque estoy muy alerta para concentrarme en una cosa que necesito. estar aislado para aprender bien.
No. Hay muchas razones para las bajas calificaciones.
Creo que son flojos. O tener algo más en su vida que les impide trabajar en sus calificaciones. Por supuesto, hay personas con trastornos mentales que serían incapaces de recibir buenas calificaciones debido a estas condiciones, pero no las consideraría estúpidas.
No necesariamente. De hecho, son más creativos que las altas calificaciones.
Probablemente no. A la mayoría de los estudiantes de secundaria que tienen bajas calificaciones no les importa, cuál es el problema
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