Depende de lo que piense que nuestro sistema educativo está tratando de hacer. Si cree que todo lo que se está haciendo es diseñar una lista de hechos históricos, un conjunto de ecuaciones matemáticas para conectar los números y la línea de tiempo de lo que la ciencia ha hecho, sí, debe cambiar.
Pero como participante del sistema educativo, este no es el enfoque. Tenemos varios días llamados “en servicio” durante los cuales se nos da dirección y tiempo para trabajar en el camino que queremos seguir.
Desearía tener el tiempo para enumerar todas las cosas que están cubiertas. Pero tengo mejores cosas que hacer con mi tiempo.
Así que solo señalaré algunas de las cosas en las que estoy involucrado en los niveles de secundaria y preparatoria. Robótica y todos los elementos que la acompañan: sensores, motores, electrónica, programación, diseño, diseño web, planes de negocios y más desde 6to grado en adelante. FIRST tiene programas que se vuelven más jóvenes pero conozco los que comienzan en sexto grado y mayores. Comenzó en la costa este y ahora es internacional. Es claramente más que solo robótica y hace que los estudiantes utilicen sus capacidades de matemáticas, ciencias e inglés.
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PLTW como organización ha estado produciendo planes de estudios de ingeniería durante años y se ha expandido a la biomedicina y la informática. Monitorear de cerca quién y cómo se usa su contenido. Y nuevamente, el alcance de este plan de estudios se reduce al 4to grado.
Algunos de nosotros en la educación vimos que el mayor de los problemas a los que nos enfrentamos fue que estábamos creando personas que podían devolver lo que se les daba, pero que no podían hacer un trabajo o pensamiento independiente con él. Así que tenemos y seguimos trabajando para cambiar eso.
Muchas veces las personas han “encontrado la cura para todos” para nuestro sistema educativo. Solo para que falle más de lo que funcionó. Las condiciones bajo las cuales funcionó no pueden duplicarse en ningún otro lado si no se le dedica tiempo o dinero para ayudarlo a funcionar.
Las escuelas chárter han tenido rienda suelta para hacer lo que quieran con poca información o conocimiento sobre cómo se suponía que su camino sería mejor. Y el dinero que está desesperadamente en nuestro sistema educativo se da con poca supervisión a las escuelas charter que fracasan.
Las escuelas privadas siempre se verán bien porque pueden elegir a quién van a educar. No necesitan llevarse a quien viva en el área correcta. No tiene que cubrir almuerzos gratis oa precio reducido ni a los estudiantes que lo necesitan. No tiene que tomar a los que están desafiados y están siendo transmitidos.
Ahora volvamos a lo que tiene en negrita “¿Cuál es el punto de permanecer en nuestro sistema educativo actual si la mayoría de las cosas que se enseñaron serán olvidadas?” El enfoque principal de lo que se enseña debe ser enseñarle a pensar. Cómo tomar lo que puede ver y usar lo que sabe para examinar este nuevo elemento para llegar a una conclusión legítima. Secundario a esto debería ser cómo encontrar la información necesaria para hacer lo que desea, lo que puede haber sabido, pero por falta de uso ha sido olvidado. Con la cantidad de información que se acumula diariamente, una persona nunca podría saberlo o recordarlo todo.