¿Qué opinas sobre la educación de Indonesia?

Como soy un niño de los 90, puedo decirte cómo funciona la educación en los 90.

En general, la educación tiene su lado positivo y negativo.

El lado negativo

  • Aprender muchas cosas inútiles, como aprender marcas de máquinas de escribir, máquinas de coser, harina y más. Por ejemplo, para hacer pastel debe usar harina de marca X, mientras que para hacer galletas debe usar harina de marca Y. No sé cuánto pagó el maestro el dueño de la marca.
  • Aprendiendo a escribir telegramas en la escuela. Enseñan a enviar mensajes de texto, ya que muchos jóvenes indonesios no pueden escribir mensajes de texto adecuados.
  • La educación indonesia se basa en memorizar cosas como que tenemos que conocer muchos países, es capital, población, nombre del presidente, himno nacional. La creatividad no fue bien valorada.

Pero en el lado positivo

  • Los estudiantes indonesios obtienen buenos resultados en matemáticas que mi profesor de matemáticas en Australia elogia que la mayoría de los indonesios sean buenos en matemáticas.

Trabajo en RRHH y puedo decirles que el Sistema Nacional de Educación de Indonesia no produce graduados 100% listos para trabajar. La mayoría de los graduados de la escuela secundaria que he entrevistado, a pesar de tener buenas calificaciones, fallaron en las preguntas de matemáticas simples (lógicas). Raramente pueden escribir en Bahasa Indonesia formal también.

Aquí hay otra cosa interesante sobre la educación en Indonesia. Los niños que fueron a escuelas secundarias privadas son las “herramientas más afiladas en el cobertizo”. Pero no buscan trabajo después de graduarse. Ellos ‘intentan’ ir a la universidad. Digo intente porque algunos, cuya familia no puede pagar el costo, abandonan. Los que abandonan la universidad tienen un estigma negativo, especialmente si nadie ha oído hablar de su universidad. El hecho de que haya muchas universidades ‘malas’ no ayuda a las que terminan su educación también. Lo que esto significa para mí es que contratar a un graduado universitario es como jugar a los dados. Algunas veces obtienes un trabajador competente, otras veces tienes graduados de secundaria con un título universitario. ¿Extraño? Totalmente.

Los mejores candidatos son graduados universitarios nacionales, pero no son baratos Y aún así requieren un poco de capacitación antes de que puedan cumplir con sus tareas. Es un desastre. Además, la mayoría de los graduados universitarios por razones ‘obvias’ quieren trabajar para el gobierno, no para compañías privadas (a menos que sea una compañía privada multinacional como Unilever o Nestlé).

Estamos tratando de arreglar esto con los Estándares Regionales de Competencia Modelo, pero creo que los colegios y universidades no lo están tomando en serio.

Ahora no digo que otros países sean mejores (aunque estoy 100% seguro de que los países escandinavos tienen una mejor educación que nosotros). Lo que digo es que nuestro Sistema Nacional de Educación (Sistem Pendidikan Nasional) no está funcionando para nosotros. Algunas personas están haciendo todo lo posible para arreglarlo, otras simplemente hacen la vista gorda. Es triste.

TL; DR: es raro, desordenado y triste.

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