Como profesor, ¿qué fue lo más impactante que escuchaste decir a otro maestro?

“No lo hagas “.

Recibí un estudiante de TOSS un año. Un “estudiante” de TOSS es como un maestro de estudiante que solo se queda por un corto período de tiempo, generalmente solo unas pocas semanas. TOSS se completa temprano en el plan de estudios universitario de un posible maestro como una introducción rápida a lo que se trata la experiencia en el aula.

La experiencia de mi maestra de TOSS estuvo bien hasta el último día de su observación conmigo. Mencionó que, mientras estaba tomando cursos para obtener un título para enseñar inglés, estaba considerando cambiar de dirección y entrar en educación especial.

Le dije que había enseñado clases de inclusión y que había trabajado con maestros de educación especial, y que podía presentarle a uno de mis colegas si quería hacer algunas preguntas.

Ella me aceptó con entusiasmo la oferta, y encontré a uno de mis antiguos profesores de SPED (uno con el que había enseñado antes, y respetaba su opinión) para que ella hablara.

Entré en su habitación y le dije: “¡Oye! Mi estudiante de TOSS quería hablar con usted acerca de ingresar a la educación especial. Supuse que podrías darle una idea de lo que implica.

Se levantó y se presentó cortésmente a mi maestra de TOSS, luego sonrió y preguntó: “¿Quieres estudiar educación especial?”

Mi estudiante sonrió y respondió: “¡Sí! ¡Creo que realmente me quedaría bien!

Mi antiguo profesor asintió y enderezó la cara.

“No lo hagas”.

Estaba aturdido La habitación permaneció en silencio durante unos buenos cinco segundos, y la palabra flotaba en el aire como un pedo rancio.

Ahora, no soy optimista de polyanna. Soy maestra y sé lo desmoralizante y difícil que puede ser a veces. También sé que los maestros de educación especial lo tienen aún peor. No necesariamente por los estudiantes, sino por el papeleo, las expectativas imposibles, el escrutinio de la rendición de cuentas y la burocracia burocrática con la que los maestros de SPED tienen que lidiar. El suyo es un trabajo inmensamente difícil; Más difícil que el mío.

Pensé que no endulzaría el trabajo, pero nunca esperé que dijera directamente “No lo hagas”. Esta era una mujer que veía a diario trabajando arduamente para ayudar a sus hijos, haciendo lo correcto por ellos a pesar del sistema fue amañado contra ellos. Ella es una buena profesora. A ella le importa. Quiero asegurarme de que esté claro para evitar lo inevitable, “claramente ella no es una muy buena maestra si dijera algo así”.

No. Claramente ella ve dónde está la educación, y la dirección que está tomando, y le estaba dando a un extraño ingenuo una opinión honesta.

Pero todavía dolía escucharlo.

Una vez tuve otra maestra que me dijo que odia a los niños.

Ahora, en su defensa, ella es una excelente educadora, y los niños NUNCA lo sabrían, pero ella NO es una persona infantil. Cuando le pregunté por qué comenzó a enseñar, me dijo que era por las horas: quería terminar a las 3 y volver a casa.

Ella ha estado enseñando mucho más tiempo que yo, más de quince años para mis cuatro, y seguramente se va cuando suena la campana.

Me frustra un poco porque amo a los niños, pero no tengo las habilidades de gestión del aula que ella tiene, y estoy segura de que nunca salgo del edificio a las 3. La mayoría de los días estoy allí hasta las seis o más tarde y me llevo el trabajo a casa. yo encima de eso. Ella parece tener todo bajo control más que yo.

Sin embargo, creo que tengo mejores relaciones con mis hijos que ella. Sin embargo, me causa más estrés, porque amo a cada uno de ellos y REALMENTE puedo tomar en serio el mal comportamiento y el fracaso para lograrlo. Antes de conocer a este otro maestro, asumí que todos los maestros amaban a los niños y por eso se convirtieron en maestros, pero ella me demostró que estaba equivocada en ese puntaje.

“En los viejos tiempos, teníamos a los prefectos para que llevaran a estudiantes como él detrás de la bicicleta y lo golpeáramos”.
Estoy bastante seguro de que se dijo en broma … También estoy bastante seguro de que el profesor en cuestión no era lo suficientemente mayor como para haber estado enseñando en un momento en que sucedió este tipo de cosas …
Aún así, es bastante impactante escuchar una referencia a un castigo corporal tan informal en una escuela moderna.
También escuché una historia de uno de mis profesores de PGCE de una visita que hizo a un estado africano, recorriendo diferentes escuelas para compartir prácticas. Aparentemente, el castigo corporal también es muy frecuente allí también, incluyendo ‘ser enviado a la cabeza para ser golpeado con una manguera de goma’. Una manguera de goma … como la famosa que usa la policía secreta porque no muestra marcas … en los niños.
Obviamente estaba tan horrorizado como nosotros por esto …

Tendré que desenterrar mi diario que escribí diariamente mientras enseñaba en una escuela en particular. Pero hasta que lo haga (está enterrado bajo montones de cajas de enseñanza) relataré uno de mis favoritos.

Esto fue en un distrito escolar socioeconómico bajo y muchos de los maestros no estaban capacitados adecuadamente. Entonces, cuando surgieron nuevas regulaciones que requerían más educación para los maestros, diariamente tenía que escuchar:

“¡No entiendo por qué nos están haciendo obtener más educación!?” (Estos son los maestros, claro)

Y luego un maestro dijo: “¡No pueden hacer esto! ¡Tengo niños! ¿Qué pensarán mis hijos de mí si tengo que tomar clases por la noche?

Bueno, es posible que vean a una madre trabajadora que valora la educación y luego podrían continuar su educación también cuando sean adultos. Imagina eso.

Cosas que los estudiantes han escuchado decir a sus maestros en clase

1. El bulto

“La batalla del bulto fue una batalla muy reñida. Casi como la batalla que peleo con mi bulto en la mañana. ”- El mejor profesor de historia que he tenido.

2. Excelente manera de llamar tu atención

Un maestro de inglés de 11º grado (tipo grande, de 40 años) dijo: “Si alguno de ustedes dice que la ‘tesis’ es ‘de qué trata el periódico’, iré a su casa, encontraré algo que les encante, Y MATARLO. Justo en frente de ti.”

También nos saludó el primer día del año escolar entrando y diciendo: “Muy bien, todos los abortos fallidos vamos a hacerlo”.

La mejor clase de todas

. 3. No te lo imagines

No es realmente lo que nos dijo, pero nuestra maestra de sexto grado a veces caminaba alrededor de los escritorios y rascaba al azar algunas de las cabezas de los niños con sus largas uñas durante largos períodos de tiempo. Simplemente rascarse mientras hablaba con la clase. Estaba fumando caliente con un buen estante, así que cuando se rascaba la cabeza de esa manera, puedes imaginar las erecciones preadolescentes que obtendríamos …

Errar. Pensándolo bien … no imagines las erecciones preadolescentes que tendríamos …

4. ¿ Una bomba?

Estaba en clase de español el año pasado, usando mi teléfono debajo de mi escritorio, cuando mi maestra se dio cuenta. Ella detuvo su conferencia, se volvió hacia mí y dijo: “Hay dos cosas que podrías hacer con las manos debajo de la mesa de esa manera y ninguna es apropiada para mi clase”. La clase explotó.

5. El niño gótico se sintió extra gótico ese día

Mi maestra favorita, nos asignó a ir a ver una película. Bromeó diciendo: “Si llevas a tu abuela contigo, te daré crédito extra”. A lo que uno de los niños góticos mórbidos y estereotípicos de la clase respondió: “Mi abuela está muerta”. La respuesta de mi maestra: “… bueno, entonces te daré DOBLE crédito extra”. No es tan inapropiado, pero aún hoy es el más divertido. Lo que he escuchado decir a un maestro.

6. Fueron las hormonas

La maestra de español estaba embarazada en ese momento. Ella le dijo a la clase: “¡Soy una MILF! Ya sabes. ¡Una madre que me gusta follar! ”Hubo una pausa de 5 segundos antes de que ella dijera:“ No debería haber dicho eso ”. Y, por cierto, es una MILF.

7. Los maestros de educación física gobiernan

En los vestuarios para educación física, su amigo le hace cosquillas a un chico de mi clase y grita. Nuestro maestro entra en ese momento y dice: “Muchachos, tengan sus orgasmos en su propio tiempo”.

8. ¿Por qué no fue despedido?

No para mí, pero tenía un maestro del gobierno que hostigaba sexualmente a la mayoría de las chicas de mi clase. Por ejemplo, cuando se le preguntó cómo una niña podría obtener crédito adicional en una prueba, respondió diciendo “Yo diría sexo, pero eso sería ilegal”.

9. ¿Quién dejó que un equipo de camarógrafos filmara a un bebé que salía de una vagina?

Mi maestra de educación para la salud, estudiante de segundo año de secundaria, nos mostró imágenes de una mujer dando a luz. Lo jugó una vez, luego invirtió la cinta para que pareciera que un médico estaba empujando a un bebé dentro de la mujer y dijo: “Oh, los milagros de la tecnología”.

10. Espero que hayas adelgazado para mostrarlo

En séptimo grado estaba gorda. El primer día de clase de gimnasia, la maestra nos dijo a todos que nos paramos en estos cuadrados numerados pintados en la cancha de baloncesto. Bueno, esta era una escuela muy antigua y no pude encontrar el número que me asignaron, ya que muchos de ellos estaban desgastados. Me dijo en voz muy alta para que todos pudieran escuchar: “¡Apuesto a que si hubiera un bistec en él encontrarías tu plaza!” Todavía lo odio hasta el día de hoy.

11. siempre

Tienda de madera de noveno grado. Albuquerque

El maestro llega el primer día de clases con aspecto desaliñado y posiblemente resaca. Examina la clase, se sienta en su escritorio y nos dice: “Caballeros, siempre es culpa de la perra”.

12. Oh, te consiguió bien

No es exactamente un comentario que hizo un maestro, pero uno de los maestros de apoyo en mi escuela me dijo a mí y a mi amigo que si miramos al cielo y fingimos sacar la sal a la boca, realmente podríamos saborearlo. Mi amigo y yo siendo ingenuos en ese momento procedimos a representar este movimiento de mirar al cielo y ‘sacudir sal’ en nuestras bocas.

Le llevó al profesor de apoyo ponerse a reír para darse cuenta de lo que realmente representaba la acción. Luego sacó un trozo de papel y nos agregó a su cuenta de niños que se habían enamorado de su broma.

13. Es por eso que la gente piensa que los maestros son pedófilos.

Profesor de matemáticas masculino en sexto grado, Halloween … La chica entra como una colina con una nalga en el pantalón. La maestra pregunta si “podemos ver un pequeño botín”. Ella le muestra el culo y él dice: “¡Muy bien!”

14. No puedo creer que haya pruebas de drogas al azar en la escuela.

Hace unos años, durante un control aleatorio de drogas en mi escuela secundaria cuando la policía trajo perros, mi maestra de Historia de EE. UU. Dijo alegremente: “Espero que hayan dejado su hierba en casa, niños. ¡Sé que lo hice!”

Tal vez no lo hizo …

15. La relación Pv es asombrosa

El maestro de HS Bio nos hizo hacer Punnett Squares y le preguntó a una niña cuál sería el resultado si cruzaba su “Big P, Big P” con su “Little V, Little V”. Parecía bastante incómoda con todo el asunto, IIRC.

16. No aplauda

Maestro aqui. Algo que dije durante la enseñanza de los estudiantes que era muy inapropiado … Un niño entró cantando “Ring of Fire”, pero usando la letra “¡arde, arde, arde, la gonorrea!” Mi respuesta: “[nombre de los niños], la gonorrea no es nada” ¡aplaudir! ”Nunca había visto a un grupo de niños de 16 años del centro de la ciudad reír tanto.

17. “Oh dios, no otra vez”

Clase de finanzas de la universidad. El profesor preguntó por qué la clase siempre estaba tranquila y desconectada. Una niña respondió: “Este tema es muy seco”. El profesor respondió: “Bueno, ¿cómo puedo humedecerlo?”

18. … por experiencia personal

Voy a una escuela privada para chicas. En la clase de teología la semana pasada, dos de mis amigos estaban sentados en un calentador para tratar de calentarse y nuestra maestra de 80 años les dijo que pararan porque se secarían sus vaginas.

19. Y todos sabemos lo que pasó con el último.

“No puedes ser presidente porque eres católico”.

Yo tenía 7 años

20. ¡Aprendimos sobre anatomía en ciencias de la tierra!

“La dureza es la mejor amiga de una chica …

porque los diamantes tienen una dureza de 10. ¿En qué estabas pensando?

El mismo día aprendimos sobre el escote y las rayas. ¡Los minerales son divertidos!

21. El maestro fue suspendido sin paga más tarde esa semana

Un estudiante negro estaba cantando al final de mi clase de Trigonometría cuando mi maestro (blanco) dice: “Dejen de cantar Marvel, no estaban en el campo”.

La clase se queda en silencio, luego todos se echan a reír. El maestro se puso rojo después de darse cuenta de lo que acababa de decir.

22. Nuestros recuerdos son muy cortos

En la clase de historia en 11º grado, nuestra maestra mostró una pintura de la Virgen María con el niño Jesús. Una de las chicas más populares en la escuela dijo: “eww, ese bebé tiene pechos”. Estaba a mitad de camino al otro lado de la habitación, se detiene, se acerca a ella y le dice: “¿Celosa?” Todos se ríen a carcajadas. Al día siguiente, nos habíamos olvidado de todo y luego él comienza la clase al mencionarlo para disculparse con ella y termina recordándonos todo de nuevo. Más tarde dijo que no estaba avergonzada la primera vez, pero su disculpa lo hizo mucho peor.

23. Memoriza estos

Profesor de inglés de secundaria con un parche en el ojo y la costumbre de apoyar una pierna en una silla para revelar su bulto. El primer día de clase está estableciendo las reglas. “Damas, no se aplicará maquillaje en mi clase. Para las bonitas: no lo necesitas. Para los feos: no ayudará.

24. Oh quemadura enferma

He contado esta historia antes, y la publiqué en un par de esos sitios FML poco convincentes hace años, pero también encaja aquí. Una vez en mi clase de Física, el teléfono del maestro suena con un tono pop muy femenino. Un poco inteligente en el frente de la sala dice “¿Por qué no cambias tu tono de llamada?” Y la maestra responde: “¿Por qué no le dices a tu madre que deje de llamarme?”

Este profesor era una mina de oro de cosas como esta.

No sé sobre impactante, pero triste al menos.

Uno de mis ex colegas (ya no enseño) estaba frustrado por ayudar a su hijo con algunos problemas matemáticos. Luego, totalmente irónicamente, cuestionó la importancia de aprender a hacer cálculos con fracciones, con la clásica línea “¿Cuándo alguna vez usas eso en la vida real?”. Sin embargo, lo que fue irónico (aunque no creo que ella se haya dado cuenta de la ironía) fue que discutió el análisis de poemas con otros colegas.

Ahora, creo que es importante aprender a entender la poesía y hacer matemática fraccionaria, independientemente de cuán aplicable sea o no. Ambos son parte de Buildung básico en mi mundo . Es frustrante cuando un compañero educador evalúa esta disciplina científica. No es que no ocurra al revés; profesores de ciencias sin tener en cuenta las artes y las humanidades. Lo cual es igualmente triste.

¡Tenemos una imagen más grande para pintar aquí!

(Por cierto, de lo contrario tengo un gran respeto por esta maestra. Ella es realmente un ser humano maravilloso)

“No me importa lo que digan; Nunca recomendaré a un hombre para el puesto “.

Estaba sentado en la sala de maestros de una escuela en Batavia, Ohio, en 1996 después de una agotadora ronda de entrevistas con la mujer que luego dijo esto y la mujer con la que estaba hablando, ninguno de los cuales me vio allí, por supuesto.

No recibí la oferta de trabajo.

Supongo que eso no es demasiado impactante , pero seguro le quitó el aliento a un joven maestro idealista.

Enseñar ya no es mi vocación.

Durante algunos años he estado trabajando como tutor de alemán. Esta vez tuve una entrevista grupal para una institución internacional de enseñanza de idiomas.

Durante la entrevista, hubo algunos maestros para español, uno para ESL y dos (incluido yo mismo) para alemán. Los requisitos eran ser un hablante nativo ya que tendemos a cometer menos errores en nuestro idioma que alguien que lo domina, pero solo como segundo idioma. Todos tienen que ver con la calidad, por lo que esta parte fue realmente importante para ellos.

Una de las tareas consistía en describir un objeto en la sala usando solo nuestro lenguaje de enseñanza y hacerlo donde alguien sin una idea del idioma pudiera entender de lo que estás hablando.

Estábamos sentados alrededor de una mesa. Para nosotros, tutores / profesores alemanes, la tarea consistía en describir una tabla. ¿Fácil no? Tienes una mesa justo en frente de ti.

Mi descripción fue algo como esto:

Das ist ein Tisch. * puntos en la mesa *

El hombre Kanan Einen Stift * recoge el bolígrafo * Auf den Tisch legen * pone el bolígrafo sobre la mesa *

Ein Tisch * pone las manos sobre la mesa * sombrero vier * levanta 4 dedos * Beine * señala las piernas *

Bastante fácil de entender incluso si no sabes alemán, ¿verdad?

Luego fue el turno del otro tipo.

Esto es lo que fue realmente impactante:

  • No era fluido en absoluto.
  • Cometió errores que un niño de jardín de infantes en Alemania ni siquiera cometió.
  • No podía decir una oración completa sin mezclar palabras.
  • No tenía la menor idea de cómo describir un objeto en alemán que estaba justo frente a él.

Para mí, estaba más que claro que era falso. No es un hablante nativo en absoluto. Como alemán nativo y alguien con más de 10 años de experiencia en tutoría en mi haber, apuesto a que puedo notar la diferencia.

La parte triste fue: el entrevistador no tenía idea. No sabía nada de alemán y simplemente se dio cuenta de cuán “genial” se veía la explicación falsa.

Ambos obtuvimos el trabajo, y un día vi al otro tipo enseñando una sala llena de estudiantes avanzados de alemán. ¡Oh muchacho, fue divertido verlo fallar!

Renuncié poco después de esto porque simplemente no me valió la pena. Demasiado lejos, el pago fue una mierda (¡considerando cuánto cobraron por hora!), Y aparentemente no tenían idea de a quién contrataron.

Como maestro invitado (un maestro de emergencia que se da de baja cuando no hay educadores profesionales disponibles), se nos aconsejó que nos mantuviéramos alejados de la sala de profesores para que no nos sorprendiera la discusión. Pero, por desgracia, un día en una escuela secundaria en el centro de Pensilvania, tuve la oportunidad y me senté en la sala de profesores para almorzar. Fue entonces cuando escuché a un profesor sarcástico, audaz como el latón, proclamar que una niña específicamente nombrada en el séptimo grado se especializaba en sexo oral. Si hubiera sido un maestro “real” que no estuviera preocupado por mi próximo sueldo, probablemente le habría dicho lo que pensaba de su evaluación de un joven ser humano que necesitaba su guía. Pero, según recuerdo, la habitación se calmó bastante en respuesta. Al menos los verdaderos maestros no le dieron un “atacante”.

De acuerdo, aquí va.

Era maestra de primer año en un suburbio de una importante ciudad industrial, y una mujer que llamaría Madge, que era profesora de inglés, me estaba dando un recorrido por esta área general. Madge nos estaba conduciendo, habíamos ido a almorzar, y nos estaba dando una breve historia del municipio y algunos de sus problemas. Llamaré al municipio “Towndale”.

Towndale, explicó, era mayormente blanca y de clase trabajadora. Sin embargo, desde aproximadamente la década de 1960, ha habido un nivel creciente de diversidad en las escuelas de Towndale, incluidos los estudiantes afroamericanos y los estudiantes mexicanos, algo por lo que los residentes de Towndale desde hace mucho tiempo, incluida ella, no estaban particularmente contentos.

Cuando nos dirigíamos de regreso a la escuela, ella comentó: “Sí, ya sabes lo que dicen por aquí: en Towndale, hicimos un buen trabajo evitando las cosas, pero se nos olvidó evitar las cosas”. . ”

Me quedé boquiabierto.

Mira, ella no sabía nada de mí. Ella no sabía si mi cónyuge pertenecía a uno o ambos de esos grupos, o si mi hijo sí, o mis amigos, o personas que amo y respeto. No, ella asumió que estaría de acuerdo con ella.

No lo hice

Lo peor fue que la mayoría de mis alumnos eran miembros de los dos grupos antes mencionados. Igual que la mayoría de los suyos. Entonces sentí pena por ellos y no me detuve.

Me da vergüenza no haberle dicho exactamente lo que pensaba de ella. Era joven e inseguro de mí mismo, pero eso es solo una explicación. No es una excusa o una justificación. Me equivoqué al no decir nada. Literalmente no sabía qué decir. Lo hago ahora, pero ahora soy más viejo y más malo, y doy mucho, mucho menos basura que antes.

Nunca lo olvidé

Una vez trabajé con una maestra que comentó, después de unas cervezas, que pensaba que una de sus chicas de sexto grado era bastante guapa y que no le importaría tropezarse con ella tan pronto como cumpla 18 años.

Nunca pude mirar al chico de la misma manera, y afortunadamente dejó de enseñar más tarde ese año para entrar en otra cosa.

Eeeewwwwwwwwwwwwww \ U0001f922

Soy maestra de 14 años. Les digo a los futuros maestros (amigos, niños mayores, etc.) que no vayan a enseñar todo el tiempo. Solo les digo una vez y les explico por qué, pero me sentiría negligente al no transmitir mi experiencia. Me entristece tener que decirles que sentí todo lo contrario durante una buena parte de esos 14 años, pero ahora estoy atrapado con una hipoteca. ¡Oh bien!

“¡Son niños como tú los que hacen que la gente renuncie a la enseñanza!”

Para la historia completa, lea mi respuesta aquí.

He dado esta respuesta en un contexto ligeramente diferente: “Nunca le digas a un estudiante que no sabes la respuesta”. Porque los maestros son computadoras infalibles y los estudiantes son incapaces de lanzarnos una bola curva de vez en cuando.

No soy maestra, pero una vez escuché a dos maestros hablando en el pasillo y ellos hablaron sobre cuánto odian a sus estudiantes y cómo algunos de ellos no aprenden nada.

Escuché a otro maestro llamar a un estudiante un perdedor sin valor. Fue tal conmoción que me quedé sin palabras.

‘Ella es tan caliente, quiero hacerlo tanto, tan maldita sea …’

Un ex colega que habla de un estudiante de 13 años.