Gracias por el A2A. Debo decirles que lo que voy a decir es mi opinión personal sobre el asunto y mi opinión como maestro. Creo que una persona que se ha destacado más en los aspectos pedagógicos de la profesión o un psicólogo podría ofrecer mejores consejos.
Habiendo dicho eso:
* Los maestros a veces faltan al respeto a los estudiantes solo porque los estudiantes hablan muy poco sobre sí mismos.
* Normalmente, uno no debería tener que demostrar que tiene el respeto que merece un ser humano.
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* Esto me lleva a pensar que ha habido algo que llevó al maestro a albergar opiniones negativas sobre usted y probablemente piense que en realidad las ha faltado al respeto.
Aunque existe un factor de variación entre culturas, muchas culturas podrían percibir lo siguiente como un comportamiento irrespetuoso:
- hablando en clase, interrumpiendo al maestro, interrumpiendo el flujo de la lección (los estudiantes a veces no pueden darse cuenta de que esto es una forma de falta de respeto y lo hacen sin tener la intención de faltarle el respeto a su maestro y amigos).
- dirigirse al maestro o compañeros de clase de maneras que violen el espacio personal o alguna otra forma injustificada
- exigir más tiempo en clase del que normalmente se puede permitir, mediante una sesión prolongada de preguntas y respuestas; La participación es muy buena para un estudiante y un comportamiento modelo para otros, ya que su contribución al proceso de aprendizaje es bien conocida. Sin embargo, a veces, participar en exceso puede interrumpir el flujo de la lección una vez más y puede ser un obstáculo para la disposición o los intentos de otros estudiantes de participar. Esto, sin embargo, indica un problema sobre las malas habilidades de gestión de un maestro, en lugar de las habilidades de participación de un estudiante. Los maestros con poca experiencia podrían tener dificultades para establecer un ambiente de clase pacífico en ese sentido.
- una apatía hacia el tema, signos de que al estudiante no le importa: ahora, personalmente, no considero esta “falta de respeto”. Considero que este es un problema que solo el alumno y el maestro pueden superar colaborando, a menos que el alumno se dé cuenta por sí mismo y decida cambiar su actitud. Lo que es más difícil que enseñar una asignatura es crear una voluntad en los estudiantes para aprender la asignatura. Sin embargo, este es un objetivo que no puede lograrse únicamente dentro del aula. Si bien es parte de la enseñanza hacer que los estudiantes disfruten de una asignatura, no se puede cumplir dentro de los límites del aula a menos que el alumno preste más atención a la asignatura en el hogar, porque si no aprueba un examen debido a la pereza, lo hará. será aún más difícil para él motivarse una vez más. Por lo general, es muy importante utilizar ese impulso inicial para estudiar y disfrutar una materia al comienzo de un año académico.
- Otras causas de interrupción: dormir en clase, escuchar música, perder el tiempo haciendo otras cosas. Esto es a menudo un problema, ya que a menos que el maestro no lo interrumpa, más estudiantes tenderán a hacerlo. Raramente he tenido que luchar con tales problemas en las clases que había enseñado. Depende en gran medida de dónde se enseña.
Aparte de todo esto:
No asistir, no hacer la tarea, no estudiar sus exámenes son indicadores de que la cantidad de tiempo personal que un maestro pasa con usted es tiempo perdido, pero este no es el caso, ya que los estudiantes sin interés rara vez visitan a los maestros durante sus horas de oficina. Sin embargo, un maestro no tiene derecho a faltarle al respeto por esto y mostrarlo descaradamente. A menos que no hayas hecho nada irrespetuoso, es culpa de tu maestro elegir no respetarte a ti o su falta de atención que él no se ha dado cuenta de que realmente te ha faltado el respeto.
Intenta observarte a ti mismo en clase y lo que has estado haciendo de manera diferente en comparación con aquellos estudiantes a los que tu maestro parece respetar.
Además, tenga en cuenta la posibilidad de que haya maestros desagradables que desvergonzadamente muestren un comportamiento sesgado debido al racismo, los ingresos familiares y la apariencia física. Descarté esto como una posibilidad porque este maestro debe haber ganado su confianza en primer lugar para que usted lo respete. Por lo tanto, aunque el sesgo podría ser un caso, no es lo suficientemente significativo como para que lo tome en cuenta, y dado que es su percepción de las cosas de las que estamos hablando, deja de ser relevante para el tema en cuestión.
Puede romper este molde al tener un mejor rendimiento académico y al hacer que su interés en el tema sea más obvio. Tu maestro seguramente lo captará. Sin embargo, seguirá siendo un error de su parte favorecer a los estudiantes con sus logros, si ese es el caso. Un estudiante es un ser humano, una persona. Cualquier cosa puede suceder en la vida de una persona y asumir que carece de calidad “x” en comparación con el resto de la clase sería un grave error. Los maestros también son humanos. Ganan experiencia con el tiempo.
Obsérvate a ti mismo e intenta mejorar en lo que has estado estudiando y veamos qué sucede. Espero que esto ayude.