No, pero he notado un aumento en el número de estudiantes sin hogar y / o hambrientos. Y un aumento en el número de padres paracaidistas también. Ambas situaciones han hecho que la enseñanza sea mucho más difícil de lo que era cuando comencé hace 35 años.
Mis primeros 5 años de enseñanza enseñé la única clase de “comportamiento” o “perturbado emocionalmente” en mi distrito. Antes de ese tiempo no había habido tal clase. Tenía 6-10 estudiantes cada año. Tuve la mayoría de ellos durante 3 a 4 años, aproximadamente 6 horas al día, así que estoy bastante seguro de que los recuerdo con precisión. Ninguno de ellos estaría cerca de calificar para la clase de comportamiento actual de 14 en el mismo distrito. Eso significa que aquellos niños que estaban demasiado perturbados para un aula convencional en ese entonces ahora están en cada aula.
Cuando me mudé a la enseñanza en aulas regulares (hace más de 25 años), comúnmente tenía uno o ningún alumno muy difícil. Ahora, un aula en la misma ubicación exacta generalmente tiene 3–4.
¿Qué cambió? No creo que nadie esté completamente seguro. Hay muchas teorías. En este caso, sospecho que hay una recesión económica en el área, que coincide con la escasez de recursos estatales por la misma razón y los cambios en los estilos de crianza son factores.
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Lo que sí sé es que trabajé tan duro al final de mi carrera como al principio, y tenía muchas más habilidades, pero tuve años en los que sé que los niños no aprendieron tanto como deberían debido al comportamiento de los compañeros de clase.