¿Cuáles son las diferencias entre el sistema educativo indio y el sistema educativo de los países desarrollados?

La primera diferencia es que los países desarrollados son flexibles en su sistema educativo. No fuerzan los módulos a los estudiantes. Los estudiantes pueden elegir algunos módulos y mostrar su mejor desempeño en esos módulos, aunque puede haber pocos módulos fijos que todos tengan que estudiar.

En la India, estamos más centrados en respuestas estructuradas y largas, pero en otros lugares las respuestas escritas pueden ser solo de 2 líneas, pero si es correcto y correcto, puede obtener una puntuación completa.

Además, no hay ningún tema forzado en los países desarrollados. Puedes elegir historia, matemáticas, física, negocios. Se puede elegir cualquier combinación de asignaturas a diferencia de India, donde tiene la categorización del campo de las artes, las ciencias y el comercio.

Se centran más en las implicaciones prácticas y nosotros solo en la teoría. Pero cuando se trata de trabajos, los indios no tienen una exposición práctica durante los estudios, lo que dificulta la adquisición de experiencia práctica y habilidades prácticas.

Habiendo viajado y formado parte de unos pocos sistemas educativos en Europa, Singapur y el Golfo, aquí están mis observaciones:

  1. El sistema indio se centra en el rigor. Esto en sí mismo no es malo. Pero demasiado énfasis en el rigor quita la alegría de aprender.
  2. La escuela es un instituto sacrosanto. Eso significa que las reglas son de suma importancia. Una vez más, no hay nada malo, pero todos esperamos alguna desviación de los estándares. Este suspenso conduce a estudiantes entusiasmados. Imagínese, no hay exámenes de mitad de período para un cambio. Bueno exámenes, en el próximo.
  3. Estamos más cerca de Corea del Sur y China, cuando se trata de exámenes. La disciplina y las marcas son de suma importancia. Esto es más debido a los grandes números. Con tantos estudiantes, el único criterio diferenciador son las calificaciones … (recuerde pedirle a su maestro de clase esas dos calificaciones, y para la mayoría de nosotros, alcanzar los codiciados años 90 o simplemente aprobar passing
  4. 8 horas con solo un período deportivo por semana, que la mayoría de los niños no podían esperar. No es de extrañar que se muestre en el recuento de medallas olímpicas. India necesita más períodos de tiro con arco, bádminton y ciclismo. \ U0001f6b5
  5. Esta es mi cita favorita. “A los estudiantes no les importa cuánto sabes, a menos que sepan cuánto te importa”. Se trata de PROFESORES que ves. Nuestras escuelas deben centrarse más en la capacitación de maestros y esa es un área muy grande que puede marcar la diferencia.

Todo dicho y hecho, estoy orgulloso del sistema educativo de mi país, especialmente atendiendo a los números. Hay algunas escuelas increíbles en toda la India. Solo necesitamos más y sí, PISA, estamos listos.

El sistema educativo indio fue creado por Sir Thomas Babington Macaulay, visitó la India antes del Raj británico. El sistema educativo fue diseñado con 3 principios básicos.

1) Sin creatividad

2) Sin innovación

3) Sigue las órdenes

Y ni siquiera estoy sobre saturando cosas, estos son los hechos reales.

Y cuando comparas nuestro sistema educativo con los países desarrollados, hay tantas cosas maravillosas que no tenemos en India.

El problema principal en la India es que la mayoría de los estudiantes se ven obligados a tomar la decisión de que los padres tomen y callen su voz, lo que resulta en depresión en alguna etapa de la vida del collage. School’s and Collage’s no te prepara para la vida real, es como el lado opuesto de un espectro. Entonces, ¿por qué pagar todo el dinero por el collage? De acuerdo con un artículo publicado por el cable “Tiene poco sentido culpar a los estudiantes por el creciente problema de incumplimiento de préstamos de la India”, explica cómo aumenta la deuda de los estudiantes y no pueden pagarla después de la graduación. De marzo de 2013 a diciembre de 2016 hubo un aumento del 142% en el préstamo estudiantil. Si tienes la esperanza de conseguir un trabajo después del collage y pagarlo, estás lejos de la realidad. En el Reino Unido, el préstamo estudiantil es de casi $ 100 mil millones en deudas.

Seamos sinceros. El sistema de educación indio está orientado a la memoria, mientras que su contraparte occidental está orientado a las habilidades y las aplicaciones.

Dicho de esta manera: el sistema indio produce personas que pueden trabajar para Google, Microsoft, Apple. El sistema occidental produce personas que pueden construir tales compañías … ¡Tan simple como eso!

Los maestros de primaria son los que reciben los salarios más bajos y sus calificaciones educativas no tienen nada de qué hablar: en los países desarrollados se les paga mucho más que a los profesores universitarios, tienen que aprobar un examen nacional y reciben regularmente capacitación periódica.

Las escuelas de DC dan importancia a la lectura de la biblioteca, mientras que a las prácticas de laboratorio, mientras que las escuelas indias fracasan totalmente en ambas.

La participación artesanal, de ciencia moral, cultural, literaria y deportiva es obligatoria en DC, mientras que está ausente en India.

Los maestros expertos de otros países tienen reputación en las escuelas y colegios, que están ausentes en la India.

La principal diferencia, el lugar donde hemos estado tropezando y fallando es que no les enseñamos a nuestros estudiantes (a excepción de algunas escuelas y universidades selectas) a pensar críticamente. Los rellenamos con datos y hechos (como se aceptan hoy). Eso los convierte en zombies.

Esto está en armonía con nuestra cultura que nos enseña a no cuestionar a los ancianos y aceptar lo que digan.

La educación basada en habilidades es el principal problema en India, tampoco es lo que los indios carecen de habilidades, ya que muchos de nosotros estamos en la primera posición en la mayoría de los sectores en la plataforma global. Lo único es lograr una plataforma para la educación basada en habilidades. , y se deben crear centros (plataformas) para innovaciones en todos los sectores para implementar sus conocimientos y habilidades.

Esto solo es posible mediante una gobernanza adecuada e invitante en la cima del país (es decir, políticos …)

Habiendo viajado y formado parte de unos pocos sistemas educativos en Europa, Singapur y el Golfo, aquí están mis observaciones:

  1. El sistema indio se centra en el rigor. Esto en sí mismo no es malo. Pero demasiado énfasis en el rigor quita la alegría de aprender.
  2. La escuela es un instituto sacrosanto. Eso significa que las reglas son de suma importancia. Una vez más, no hay nada malo, pero todos esperamos alguna desviación de la st …

El sistema de educación de la India construye ‘elegibilidad’ mientras que los países desarrollados aseguran ‘capacidad’ como resultado final.