Hmm
Cuando estaba enseñando, no me gustaba escribir ensayos, pero lo hice de todos modos, para dar ejemplos a los estudiantes. No pulí y abrillé cada ensayo o conferencia; les dejé señalar áreas en MI escritura que necesitaban atención. ¡Les gustó eso! A veces escribía breves párrafos mientras miraban el retroproyector. Parecían gustarles eso.
Sin embargo, escribo todos los días, a menos que esté enfermo o viajando, así que me gusta escribir. Además, me gusta reescribir mejor que escribir, y me gusta haber escrito más de cualquiera.
También me gusta escribir un monólogo interior: escribirme sobre varios temas, solo para ver lo que pienso. Al igual que otros, no sé lo que pienso sobre algo hasta que escribo al respecto. Hoy escribí unas tres horas sobre la palabra “didáctico”. Reuní imágenes didácticas, pensé en pedagogías didácticas, etc.
Desafortunadamente, muchos estudiantes aún no entienden las razones detrás de la redacción de ensayos y, por lo tanto, no hacen un gran compromiso con los proyectos. Algunos lo hacen, sin embargo, y es un placer leerlos.
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