¿Cómo podemos abordar el problema de la mala práctica del examen en nuestro sistema educativo?

Answer 1

Lo principal es entender que la palabra educación solo se aplica a la negligencia en los exámenes porque la negligencia en los exámenes es un estudio en curso mucho antes de que nazcamos y continuará mucho después de que nos hayamos ido y de ninguna manera se suponía que fuera educativo. Por lo tanto, cualquier sistema educativo que participe en la mala práctica del examen son sitios de clínicas, no escuelas públicas. La mala práctica del examen está protegida por los gobiernos como un mal necesario, lo que significa que no se puede demandar, pero eso no significa que no haya un remedio. Además, la mala práctica del examen no está patentada, por lo tanto, un comienzo para abordar el problema de la mala práctica del examen es distinguir a su profesor o maestro de un científico, un médico, un psiquiatra o un psicólogo sobre la base de los límites legales en la investigación médica de aquellos que Son extremos o liberales en la curiosidad por el estudio.

Answer 2

Todos tenemos que operar en un nivel realista, ¿no?

Si hay algún tipo de negligencia en el examen, la primera acción es presentar una queja oficial ante las autoridades del examen o las autoridades educativas. Luego calcule cuál podría ser la respuesta de ellos, y luego continúe desde allí.

Si la mala práctica es sistémica, entonces prácticamente no tienes suerte. Estás yendo en contra del orden institucional de las cosas. Como dice el dicho, es peligroso tener razón cuando el gobierno está equivocado.

Afortunadamente, hacemos todo lo posible para ‘reeducar’ a las personas a nuestra pequeña manera de cambiar el rumbo.