Voluntariamente y cooperativamente.
Lo primero que debe hacer es abandonar la “feria”. Es un término puramente subjetivo y no tiene un significado objetivo.
Los padres son siempre los primeros educadores de niños pequeños. La interacción de un niño con su madre y su padre (a menudo en forma de “juegos” como peek-a-boo y cosquillas, cosquillas) comienza el proceso estimulando el desarrollo del cerebro. A medida que el niño crece, los padres que le leen al niño estimulan un mayor desarrollo y, a menudo, inspiran un amor por la lectura por su cuenta, lo que los colocará en el camino hacia la autoeducación .
Cuando llega el momento de que el niño aprenda cosas fuera de la experiencia del padre, las opciones pueden incluir amigos, vecinos o socios profesionales del padre que puedan asumir la tarea, ya sea voluntariamente o mediante un acuerdo equitativo con los padres. Un vecindario o una pequeña ciudad podría decidir unir sus recursos para contratar maestros capacitados en las áreas que les faltan y hacer que capaciten a sus hijos en esas materias (esto era habitual en los días de Little Red Schoolhouse).
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Cuando el niño llega a la adolescencia, se puede obtener educación superior mediante la contratación de tutores y mediante la formación de aprendices para dominar un oficio o profesión. Con los aprendizajes, el alumno habitualmente intercambia un cierto período de servicio a cambio de su educación bajo un maestro. Los tutores pueden cobrar una tarifa por sus servicios, realizar un trueque o llegar a algún otro acuerdo con el padre, el estudiante o ambos.
El punto de esto es: sin mandatos del gobierno, sin currículum designado por el estado, sin “certificaciones”; sin fuerza Solo ciudadanos que se unen en cooperación voluntaria para satisfacer sus necesidades y prever el futuro.
Este es exactamente el sistema de educación que llevó a las colonias americanas de ser un pequeño remanso a una de las potencias más importantes del planeta.