Nos referiremos a la evidencia disponible para mostrarle (como la respuesta anterior ha sugerido para el equivalente de EE. UU.) Qué broma es el sistema educativo en Nueva Gales del Sur, Australia. ¡Prepárate para despotricar!
La historia comienza en 2015, cuando se publicó el siguiente artículo: {La Junta de Estudios propone …}. ¿Qué decía?
- “… cualquier plan para extender la enseñanza de las ciencias también debería tener en cuenta la actual sequía de los profesores de ciencias …”
- es decir: hemos disuadido a las personas que conocen su ciencia de convertirse en maestros, y ahora nos enfrentamos a las consecuencias
- “El examen de física del año pasado incluyó una pregunta que muchos consideraron que era un paso demasiado lejos. Se pidió a los candidatos de HSC que describieran la importancia para la sociedad del proyecto secreto de Manhattan ”
- (vea abajo)
- “Ella dijo que el plan de estudios actual probablemente ha ido” un poco demasiado en la dirección de las ciencias sociales “. “No puede volver a basarse en un maestro simplemente haciendo que los estudiantes memoricen fórmulas”, dijo.
- Nunca se trató de la memorización de fórmulas basada en el maestro. Si así es como se enseñó la ciencia, eso es un problema con los maestros, no con el plan de estudios. ¿Como sabemos? Porque con el “Nuevo HSC 2001”, hasta ahora, se ha basado en que los maestros solo lograron que los estudiantes memorizaran las respuestas de los ensayos. Si la ciencia se realiza mediante ensayos o fórmulas no es el punto relevante: son los maestros que obtienen.
Derecha. La historia continua. “El examen de física del año pasado incluyó una pregunta que muchos consideraron que era un paso demasiado lejos”. Continúe, eche un vistazo a la pregunta.
{2014 Physics Examination Paper} Allí, en la página 37, “Describa la importancia del Proyecto Manhattan para la sociedad”.
- ¿Cómo podría mejorarse el sistema educativo en el Reino Unido?
- ¿Cómo afecta la educación occidental a la India?
- ¿Estás de acuerdo en que educar la mente sin educar el corazón no es educación en absoluto?
- ¿Cuál es el estado actual del sistema educativo estadounidense y está siendo efectivo?
- ¿Qué es la tecnología de la educación? ¿Cómo se usa?
El nuevo HSC 2001 ha estado presente desde, sorprendentemente, 2001. ¡Sería su 15º año! Eso es mucho tiempo, ¿eh? Aún así, algunos lectores recordaron vagamente que la pregunta era algo familiar, pero ¿quién los escucharía? Ya eran viejos y seniles. Hasta que revisamos la historia y encontramos esto …
{2001 Physics Examination Paper} ¿Qué es eso en la página 30? Oh … ahí está. “El Proyecto Manhattan es el nombre en clave dado al desarrollo de bombas atómicas (de fisión nuclear) durante la Segunda Guerra Mundial. Discuta la importancia de este proyecto para la sociedad “.
En caso de que alguien se pregunte si es realmente cierto que se trajo un “Nuevo HSC 2001” en ese entonces, para consternación de alguien realmente bueno en ciencias, aquí está el resto de la evidencia: un documento de muestra que brinda algo de la historia { Specimen} y {The 2000 Physics 2U Examination Paper} que muestran cómo era la ciencia real en Nueva Gales del Sur, Australia.
Desafortunadamente, si bien en esta época ilustrada nos hemos dado cuenta de que tal vez esta basura haya ido “un paso demasiado lejos”, podríamos haberles dicho eso antes de que forzaran el “embotamiento” de la ciencia, y lo hicimos, pero como científicos, fuimos ignorados “Sabemos qué es lo mejor” es la línea tomada por “el sistema”, y ahí está la historia.