Primero debes identificar qué estrategias y métodos hay. Solo conozco dos métodos de wifi. La práctica tradicional de hacer que los estudiantes memoricen definiciones de palabras y luego las prueben con esas palabras. Hay dos variaciones en esa práctica. El enfoque más antiguo era proporcionar a los estudiantes 20 palabras y el enfoque más nuevo es elegir 20 palabras de su lectura actual.
¿Cómo puedes aplicar eso? Elija uno y hágalo parecería la respuesta a eso, pero sepa de antemano que tampoco es un enfoque basado en la evidencia. De hecho, hacer que los estudiantes memoricen definiciones va en contra de lo que se sabe sobre la capacidad del cerebro para retener fragmentos discretos de información.
Luego está el método que consiste en hacer que los estudiantes identifiquen palabras desconocidas en su lectura y que participen en diversas actividades en torno a esas palabras, una de las cuales puede ser el mismo ejercicio basado en la memorización descrito anteriormente.
Para ser justos, hay un tercer enfoque que consiste en comprar libros de vocabulario y asignar a los estudiantes la tarea de completar los ejercicios que se encuentran en esos libros.
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