Los niños que los jóvenes no pueden asociarse con un género, el razonamiento y la comprensión de su propia individualidad aún no existe (aunque el ego está bien desarrollado a esta edad, por eso entienden el significado de “mío, dámelo”, etc. .) pero pueden aprender de las imágenes.
Puedes intentar mostrarles fotos de otros niños diciendo “Este es un niño”, “Esta es una niña”, después de un tiempo comprenderán las diferencias, El siguiente paso será señalar a personas reales y preguntar “¿Es este un niño? “¿Es esta una chica?”
El aprendizaje es mecánico en este punto, y aprenden asociando la imagen que han visto a una persona real.
El último paso es mostrarles un espejo de cuerpo entero para que puedan verse a sí mismos y asociar imágenes / personas reales consigo mismos. Nuevamente, esto es aprendizaje mecánico, pero comprenderán la idea.
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