Personalmente, cuando estoy teniendo un día difícil, soy mucho menos exuberante de lo normal. Cuando respondo preguntas, no es con mi entusiasmo característico, sino en un tono monótono consignado. El contraste es tan notable que, después de escucharlo, la mayoría de los maestros no me hacen preguntas durante el resto del período. Muchos de mis otros amigos extrovertidos han confesado hacer lo mismo. En consecuencia, si un estudiante normalmente vibrante es aburrido / se niega a responder preguntas, es probable que esté teniendo un mal día.
Identificar esto puede ser más difícil con estudiantes introvertidos. En mi opinión, todos deberían poder responder una o dos veces, incluso en un mal día. Lo que es más importante es que, si un alumno demuestra que no quiere participar (ya sea por ser mudo inusualmente o demostrar que es introvertido), un maestro debe respetar sus deseos y no ponerlos en el lugar.