¿Por qué es tan bueno el sistema educativo de Singapur?

Answer 1

La razón # 1 es que los singapurenses no pueden optar por no participar , por lo que todos (especialmente los ricos y poderosos) tienen interés en hacerlo exitoso. No es como en los Estados Unidos, donde los ricos y poderosos envían a sus hijos a escuelas privadas o los suburbios y luego eliminan fondos o descuidan los distritos escolares más grandes.

Otras razones:

(2) El gobierno de Singapur invierte mucho en educación. Todas las actividades, incluidas las artes, los deportes, la conciencia ambiental, el campamento y la conciencia de la naturaleza, están muy bien financiadas.

(3) El Ministerio de Educación establece estándares académicos muy altos y responsabiliza a todas las escuelas. No hay excusas de maestros y directores. No hay protestas de padres, maestros y estudiantes sobre la corrección política o el creacionismo … No hay debate sobre si el calentamiento global está ocurriendo o no …

(4) La profesión docente es muy respetada y atrae a los mejores talentos. Los maestros están muy comprometidos, trabajan horas increíblemente largas y reciben oportunidades de desarrollo profesional.

(5) Culturalmente, los estudiantes de Singapur son mucho más respetuosos y más disciplinados que los de muchos países “occidentales” y, por lo tanto, hay menos interrupciones en el aula debido a los estudiantes rebeldes.

(6) Los padres se preocupan por el comportamiento de sus hijos. Si los alumnos tienen problemas de conducta en la escuela y cuando el alumno está involucrado, el director está involucrado, y en casos raros y extremos, la escuela puede imponer castigos corporales. (Sí, has escuchado sobre el consumo de caning.) Además, los padres son responsables de que sus hijos se comporten en la escuela. No es como en los EE. UU. Donde el modo predeterminado de los padres cuando su hijo es perjudicial o irrespetuoso en la escuela es ponerse a la defensiva, discutir con la escuela, amenazar con demandar a la escuela, acusar a la escuela de esto y aquello …

(7) Los padres instan a sus alumnos a que les vaya bien académicamente. La práctica tan criticada de que los padres complementen las escuelas a través de la “matrícula” (cursos complementarios después de la escuela) refleja, más que nada, el hecho de que los padres tienen la piel en el juego al querer que a sus hijos les vaya bien en la escuela.

(8) Como se cita en otras respuestas, Singapur y los singapurenses reconocen que el principal activo económico de Singapur es el pueblo de Singapur . Invertir en su gente ha sido una fórmula ganadora en el pasado, catapultando a Singapur de un puesto comercial atrasado a un centro financiero global en una generación. El motor detrás de este crecimiento fue la combinación de un gobierno reflexivo que toma decisiones en nombre de la gente y una población trabajadora, inteligente y bien educada. Por su experiencia, los singapurenses saben que el buen desempeño en la escuela proporciona una ruta directa a la seguridad financiera.

(9) Los singapurenses están orgullosos de su historia y tienden a ser muy patrióticos , por lo que hacerlo bien no es solo para su propio beneficio individual sino también para el bien de su país. (Mira el oro olímpico de Joseph Schooling …)

(10) Seguimiento. Los estudiantes que, por cualquier razón, no prosperan son rastreados más abajo y, por lo tanto, no arrastran el ritmo de los estudiantes de aprendizaje más rápido. Los estudiantes que prosperan en el aula son constantemente desafiados y se les da la oportunidad de estirarse aún más. Los estudiantes altamente prometedores tienen muchas oportunidades para competir por premios académicos.

(11) Meritocrático. Hay algunas excepciones a esto, pero en general, las escuelas de Singapur son completamente transparentes y objetivas en términos de calificaciones y acceso a las mejores escuelas secundarias. En su mayor parte, estos se basan completamente en el mérito (resultados de pruebas estandarizadas a nivel nacional). (Se da cierta preferencia a los estudiantes en “escuelas afiliadas” que termina siendo similar a una preferencia “heredada” …)

Hay muchas críticas válidas sobre el sistema de Singapur, pero el sistema ha sido muy efectivo para identificar y nutrir al talento académico más elitista y garantizar que aquellos que no están en los niveles más altos también estén bien educados. ¿Es el sistema todo para todas las personas? Absolutamente no. Aquellos con discapacidades de aprendizaje o aquellos que prosperan en entornos no académicos o aquellos con talentos no académicos tampoco reciben servicios. Además, la creatividad, la individualidad y el “hablar en voz alta” tienden a no ser tan alentados en Singapur como en muchos países occidentales.

Answer 2

Porque cuando lo hicimos, la gente era nuestro único recurso.

La razón por la que el sistema educativo de Singapur es comparativamente bueno (no diría que es “tan bueno” ya que es más rígido que otros) es porque necesitábamos que fuera bueno. Mira Singapur:

Mira lo pequeño que es en comparación con otros países. No tenemos recursos naturales a gran escala. Tenemos minas de estaño, pero no podemos construir nuestra nación solo con eso. No teníamos vastos bosques, no había suficiente tierra para competir con Malasia (también la agricultura), solo teníamos nuestros puertos y nuestra gente.

Por lo tanto, haríamos nuestra mano de obra tan inteligente, tan superior a otros países que compensaría todas nuestras deficiencias. Lo haríamos para que un graduado de Singapur sea el equivalente de otros 5 en capacidad intelectual. Necesitábamos bombear constantemente empleados de buena calidad para competir con la gran cantidad de personas que compiten contra ellos.

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Answer 3

Hay muchas razones por las cuales el sistema educativo de Singapur es tan bueno y tal vez, algunos puntos pueden no parecer completamente positivos, pero de todos modos, complementan y hacen que el sistema educativo sea bueno.

1. La educación es obligatoria. Todos los estudiantes deben asistir a la educación a la temprana edad de 3/4 para la educación infantil. Lo mismo ocurre con la educación primaria, deben postularse en una escuela primaria después de la educación previa. No hacerlo puede terminar en una multa para ambos padres y nadie querría pagar esa multa. Incluso optar por la educación privada / educación en el hogar requiere la aprobación del Ministerio de Educación (MOE).
2. Alta inversion. El gobierno invierte una suma total de recursos financieros en educación. Todos esos materiales de arte que encuentre en una clase de arte, desde lienzos hasta pinturas y pinceles; todos son pagados por el gobierno. Las escuelas generalmente obtienen millones de fondos dependiendo de sus necesidades. También invierten en métodos de enseñanza que pasan por el Instituto Nacional de Educación (NIE), que ayuda a formar maestros actualizados y hábiles que puedan transmitir mejor el conocimiento a los estudiantes de manera creativa e interactiva.
3. Pragmático. La educación en Singapur es de naturaleza pragmática, en el sentido de que los estudiantes no solo aprenden el sistema o la teoría, sino que aprenden cómo aplicar el conocimiento adquirido en ejemplos del mundo real o preguntas sofisticadas que requieren un pensamiento crítico. Creo que esto se observa mejor en el nivel universitario. Tomemos H2 H2ics como ejemplo. Te enseñan cómo funcionan la demanda y la oferta. Es simple, pero las preguntas pueden volverse críticas y profundas al hacer preguntas sobre cómo las políticas gubernamentales, las reales, afectan la demanda y la oferta o los agentes económicos. Simplemente no verá esto en otros sistemas educativos que pueden hacer más preguntas basadas en el contenido, como aumentar la curva de demanda.
4. Valores asiáticos. Creo que esto no necesita presentación. Vemos esto básicamente en cualquier lugar donde haya una población china o asiática. Simplemente, los padres asiáticos quieren que sus hijos obtengan altas calificaciones e ingresen a las mejores escuelas o simplemente eres una desgracia. Dado que Singapur es una sociedad de mayoría china, simplemente se ve un mayor porcentaje de familias chinas que presionan a sus hijos para que mejoren cada vez más en sus estudios. Es esta noción estricta de obtener las mejores calificaciones que los estudiantes también obtienen buenos resultados y dedican una gran cantidad de tiempo a estudiar. Además, ¿quién quiere un golpe de sus padres? Sin embargo, me gustaría enfatizar que esto también puede tener un impacto negativo en el niño y puede llevar a casos de suicidio debido a presiones extremas.
5. Meritocracia. Singapur es conocido por su sistema meritocrático, trabajo por recompensa, recompensa por trabajo. Es un buen sistema que garantiza que se te recompense bastante por la cantidad de trabajo que realizas, y esto va bien con mi punto de pragmatismo. Cuanto más se esfuerce por realizar más estudios fuera del libro, más podrá hacer frente a las preguntas pragmáticas. Es por esto que los estudiantes dan todo para poder ingresar a las mejores y prestigiosas escuelas como Raffles Institition y esto lleva a estudiantes mejor educados que tienden a ser más leídos al saber más de lo que deberían. Una vez más, esto también tiene connotaciones negativas, ya que este sistema en sí mismo puede conducir al elitismo en el sistema educativo y aterrizar en una escuela ‘mala’ también puede conducir a la pérdida de interés en estudiar, ya que se ven a sí mismos como tontos, estúpidos, sin esperanza, un fracaso etc.
6. Educación suplementaria. Esto se refiere a la educación que no es académica u obligatoria en la que los estudiantes puedan participar. Primero, tenemos Educación para la Ciudadanía y el Carácter (CCE). Aquí, los estudiantes aprenden los valores y habilidades que necesitan para la vida diaria. Educación sexual No, no hay sexualidad o castidad aquí. Se centra más en las relaciones y la identidad propia. Por último, también tenemos algunas asignaturas no obligatorias como Terceros idiomas. Esto puede incluir temas de idiomas como francés, alemán, español, japonés y árabe. Yo mismo era un estudiante de francés H1 y, a través de esto, fui educado en el idioma francés y expuesto a la cultura francesa, incluso si estaba en Singapur.
7. Aula invertida. Esto es un poco más difícil de explicar. En términos simples, esto se refiere a aprender el concepto y probar la pregunta en casa y venir a la escuela para aclarar las preguntas o el concepto con el maestro o tutor. Esto le da más iniciativa al estudiante para participar en el aprendizaje autodirigido y, en cierto sentido, despierta nuestra curiosidad por aprender más. Además, es probable que no entiendas el concepto que te hará conectarte a Internet para aprender sobre él, posiblemente más de lo que debes en primer lugar.
8. Uso de TI. Esto se acumula en gran medida en mi punto anterior. Los maestros normalmente harán que los estudiantes se conecten en línea para investigar y presentar lo que han encontrado en Internet sobre un tema determinado. Esto aumenta el conocimiento adicional de un estudiante y también es un método eficiente, ya que el trabajo se divide entre ellos, pero obtienen la misma cantidad de conocimiento.
9. Alto estándar. Esta es, con mucho, la razón subyacente, el alto nivel de educación y la razón por la cual MOE invierte mucho dinero en ella. Creo que el mejor ejemplo serán los exámenes nacionales como los niveles ‘A’. Se enviarán guiones a Cambridge para su calificación y ellos darán su propia calificación. Sin embargo, esta no es la calificación final, ya que el MOE y la Junta de Evaluación y Examen de Singapur (SEAB) volverán a marcar los trabajos y cambiarán la calificación otorgada. La mayoría de las veces, estas marcas pueden disminuir y rara vez aumentar. Esto simplemente muestra la diferencia entre cómo una conocida universidad británica marca en comparación con los estándares de calificación de Singapur.

En general, esta lista no es exhaustiva y puede haber muchas más razones para mostrar por qué el sistema educativo de Singapur es tan bueno. Simplemente hay un gran énfasis en la educación y la educación a lo largo de toda la vida en general, tome SkillsFuture SG por ejemplo.

Answer 4

Me gustaría agregar a los puntos mencionados a continuación:

La presión se construye desde el principio:

Con exámenes a nivel nacional que comienzan en primaria, los estudiantes de 6 a 12 años (PSLE) están más presionados para trabajar duro y tomar sus estudios en serio desde una edad temprana.

Esto, por supuesto, definitivamente podría ser un punto negativo también: imagine estar en la escuela de 7 a.m. a 1 p.m., tener clases adicionales hasta las 3 p.m., actividades co-curriculares hasta las 5 p.m., clases hasta las 7 p.m., finalmente llegar a casa y luego trabajar en toda la tarea, absolutamente sin tiempo para jugar y crecimiento personal.

O positivo: los padres se aseguran de que sus hijos se mantengan ocupados y en buenas manos mientras trabajan en sus trabajos de 9 a 6, considerando la economía en la que ambos padres que trabajan son imprescindibles y pocos pueden permitirse el lujo de las niñeras.

Todos tienen las mismas oportunidades:

Después de los exámenes nacionales, los estudiantes se transmiten, de acuerdo con sus niveles a una edad tan tierna, pero eso no significa el final. El sistema educativo de Singapur no es necesariamente grande en tener una “línea de tiempo”. Alientan a los estudiantes a que se tomen su propio tiempo y aprendan a su ritmo, de ahí la diferencia de un año en lo académico normal y en las transmisiones rápidas en las escuelas secundarias. Los estudiantes de ITE pueden ascender a un politécnico si lo desean, a través del trabajo duro y la dedicación, y luego continuar para obtener una educación universitaria. Los trabajos están disponibles para todos en todos los niveles, por lo que depende únicamente del estudiante de lo que quiere y de cuánto trabajo duro realiza.

A continuación se muestra un ejemplo de tal caso, tomado del discurso del Primer Ministro para el discurso del Rally del Día Nacional en 2015:

“Y uno de esos estudiantes es Chen Zhangkai, que tiene 27 años. Zhangkai es un bloomer tardío; cuando era joven, jugaba ausente, se metió en peleas, fue transmitido a EM3, casi falló su PSLE. Entonces tomó un camino más largo de lo habitual. De PSLE ​​fue a Normal Technical (flujo), luego a ITE, luego a Nanyang Polytechnic, luego a SIT. Paso a paso, perseverante, superando reveses, subiendo. El año pasado, Zhangkai se graduó de SIT con un título Digipen. Su proyecto y cartera de año final fueron buenos, y un director de un estudio de animación vino, lo vio, quedó impresionado, le ofreció una pasantía y luego le ofreció un trabajo. Así que Zhangkai ahora se ha conseguido un trabajo soñado como animador. ”

Answer 5

Porque en el sistema educativo de Singapur, no se desperdicia talento ni se desperdician recursos.

Como muchos otros han señalado, Singapur es un país muy pequeño, con sus únicos recursos como su gente. Literalmente importa como todo. Sin embargo, es extremadamente próspero y los méritos del sistema educativo son una gran parte de él.

En Singapur, los niños se transmiten a diferentes “clases” desde el principio. Es posible que haya oído hablar del Programa de Educación para Dotados, o GEP. Básicamente, en P3, los niños son evaluados y alrededor del 1% superior se ofrecerá un programa especial, que se lleva a cabo en escuelas seleccionadas. Estaba en el GEP cuando estaba en la escuela primaria, y fue realmente genial. El tamaño de la clase era increíblemente pequeño. Había alrededor de 26 por clase cuando una clase normal normal tenía alrededor de 40. Las clases eran más rápidas y los maestros estaban mucho más abiertos a diferentes opiniones y los estudiantes los desafiaban. Antes del GEP, tuve que someterme a asesoramiento en mi antigua escuela porque era un gran alborotador. No era que intentara ser difícil, pero cuando la maestra me dijo que simplemente hiciera algo y no hiciera preguntas en un tono grosero y condescendiente, no estaba demasiado ansioso por cumplir. Los maestros intentan fomentar la creatividad y solo pensar por ti mismo. Aunque todavía era un poco problemático pero supongo que me salí con la suya más 🙂 En el GEP, también hacemos muchas tareas que no están completamente relacionadas con PSLE. Los estudios sociales fueron muy importantes para nosotros. Tuvimos que escribir un comentario expositivo realmente largo (durante 11 años). Recuerdo que hice uno en The Circumstancesand the Future of the South East Asian eSports scene and Remedies to the Problems, uno sobre falsificación, sus impactos y cómo detenerlo, y otro sobre los efectos de las redes sociales. Y muchos más. También tuvimos un proyecto de investigación completo. Fue realmente divertido. Todo esto solo se enseña más tarde en la escuela secundaria. Nos dijeron que algunos de nosotros creceríamos para convertirnos en líderes de las diversas disciplinas, y yo lo creía. Realmente creo que el GEP es una idea brillante. Si la financiación y los recursos se repartieran entre todos, todos obtendrían un centavo extra más o menos, lo que no ayudará en absoluto, sino que Singapur eligió cuál era la crema de la cosecha y los hizo aún mejores. Y estas son las personas que de manera muy realista gobernarán el país en el futuro.

Luego tenemos la notoria PSLE. Ah … buena vieja PSLE. Es el examen el que determina a qué escuela secundaria asistirías. No creo necesariamente que un examen deba decidir gran parte de su futuro, pero el PSLE ​​es bastante bueno en lo que hace. Selecciona a las personas que tienen la inteligencia, la ambición y la voluntad de trabajar duro, y las que tienen padres que realmente se preocupan. Por lo general, una combinación. Recién comencé mi viaje por la escuela secundaria, así que no puedo decir mucho aquí. Voy a seguir adelante rápidamente.

Luego, los estudiantes más exitosos, aquellos que son más adecuados, van a la Universidad, y los demás irán a un Politécnico, por lo general. Aquí es donde realmente siento que el sistema funciona correctamente: mucha gente va a Polytechnic, y a la mayoría de nosotros realmente no nos importará. Eso significa que la mayoría de las personas que tienen menos probabilidades de innovar, no aprenden. En cambio, aprenden una habilidad realmente útil. Compararé esto con China. Según lo que sé, los Politécnicos en China no son muy comunes, y la gente generalmente se avergüenza de ir a ellos. En serio, prefieren ir a una universidad realmente francamente de mierda. Todo lo que consiguen al final es un trozo de papel completamente inútil. Diablos, hubieran sido mejores yendo directamente al trabajo. Esto condujo a una alta tasa de desempleo entre los recién graduados. Singapur no tiene los recursos o la mano de obra para desperdiciar, y ellos no. Algunas personas lo encuentran mal, diciendo que es elitista, pero realmente, la transmisión es lo que asegura que el sistema sea hermoso. En pocas palabras, Singapur le ofrece un lugar temprano para llenar, con muchas enmiendas en el camino. Incluso si te equivocaste en un punto, el trabajo duro siempre te empujará hacia el lado de la “élite”.

Answer 6

No creo que el sistema educativo de Singapur sea bueno, ya que enfatizan demasiado los resultados. Esto descuida la importancia de los valores y el carácter. Los padres constantemente les recuerdan a sus alumnos que estudien, habiendo pasado por el mismo sistema educativo. Muchos padres envían a sus hijos al centro de atención justo después de la escuela. En total, sus hijos pasan más de 15 horas solo estudiando. La mayoría de sus hijos, que obtienen altos puntajes, terminan olvidando lo básico de ser humanos. La compasión, la empatía, etc., se pierden.

Answer 7

Creo que el sistema educativo de Singapur es mucho más defectuoso de lo que parece superficialmente; Si bien Singapur ocupa un lugar destacado en las listas de éxitos sobre los mejores sistemas educativos, tras una inspección adicional se pueden ver los muchos defectos del sistema educativo de Singapur.

La cantidad de energía y estudio que hacen los niños en Singapur es excesiva. Estoy a favor del modelo educativo finlandés sobre el singapurense. Los habitantes de Singapur literalmente trabajan o estudian de 12 a 15 horas al día; esto no es exagerarme. Para comparar, una persona está despierta durante 16 horas al día.

¡Esto simplemente no es un modelo saludable para que una sociedad funcione! Tenga en cuenta que el modelo finlandés alcanza una puntuación casi idéntica en la imagen de arriba con muchas menos horas de estudio realizadas por los estudiantes y, de hecho, con casi o sin examen formal.

Darling-Hammond, Linda y Robert Rothman. “Efectividad de maestros y líderes en sistemas educativos de alto rendimiento”. Alianza para una educación excelente (2011).

Echa un vistazo a este artículo a continuación:

Sistema educativo finlandés vs Sistema educativo de Singapur

Answer 8

1. Inglés como primer idioma de instrucción.

Brinda a los habitantes de Singapur acceso ilimitado a la tecnología, la medicina, la investigación y otras áreas de conocimiento y habilidades de las naciones de habla inglesa. Si el inglés no fuera nuestro primer idioma de instrucción, todo tendría que traducirse antes de que se entendiera, lo que retrasaría el proceso.

2. Altos estándares de educación matemática / científica / tecnológica.

Esto significa que cuando nuestros ciudadanos estudian localmente o en el extranjero, nuestras cosas están a la par con los estándares mundiales. Advertencia: Hubo un argumento / punto de vista de que las artes / medios no tuvieron la oportunidad de florecer en la década de 1980, pero eso se ha abordado y la financiación se ha destinado a esas áreas de estudio. Además, los singapurenses no son conocidos por su creatividad.

(en un escenario mundial) y Dark Age of Arts / Media (1980) contribuyeron a ese estereotipo del “ nerd-geek ” singapurense.

3. Exámenes duros.

Este es un tema delicado ya que hay llamadas de padres preocupados por una educación más “integral”, pero el problema es (el Ministerio de Educación tiene la opinión) de que si nos volvemos “más suaves”, rápidamente nos volvemos irrelevantes y nuestro las calificaciones en papel no valdrán la pena.

4. Actualizar / actualizar constantemente el contenido del programa de estudios a los últimos procesos / métodos / habilidades a la par con los últimos avances en pedagogía.

Autoexplicativo.

Answer 9

No es

Alguna vez fue efectivo (no bueno), porque obligó a los estudiantes a tener una mentalidad de pensamiento de una sola vía, y generó un talento competente capaz de seguir instrucciones, sin hacer demasiadas preguntas.

Ahora, sin embargo, los requisitos han cambiado a escala mundial, pero el sistema educativo no se ha mantenido. Por lo tanto, todavía tiene talento para ser un libro inteligente, pero sin esperanza cuando se trata de ejecución técnica o aplicación, o cualquier otra área holística. Sin mencionar que nadie se atreve a fallar porque el precio del fracaso es demasiado alto. El sistema desprecia las fallas, y si uno lo hace temprano en la vida, es difícil salir de la marca.

Answer 10

Sí, el sistema educativo tiene algo que ver con eso, pero principalmente, los singapurenses son ASIÁTICOS, y los beneficios de una educación son un patrimonio cultural de varios milenios.

Los padres no tienen que ser vendidos por los beneficios de la educación, y en mayor medida, tampoco lo hacen los niños.

No tenemos problemas estúpidos de “deportista vs nerd”.
Incluso antes de Silicon Valley, hemos tenido experiencia que dice que los deportistas terminan trabajando para nerds.

Answer 11

¿Quiere decir por qué tiene puntajes de prueba tan altos en comparación con otros países? Probablemente se deba a la buena financiación, la meritocracia, la obsesión con las cosas “importantes” (que conducen a empleos mejor remunerados que impresionarán a los vecinos), tal vez también un poco de ética laboral china. Pero, el sistema no es tan bueno si juzga según lo bien redondeado que es un graduado promedio en lugar de cuán bien o rápidamente un estudiante con exceso de trabajo puede regurgitar información. La educación occidental todavía lo supera en gran medida por el pensamiento crítico y la creatividad, entre algunas otras cosas ‘menos importantes’ (como las Artes). Esto parece implicar que con la disminución de la participación en la educación en Ciencias y Matemáticas en algunos países occidentales, ¡necesitan un poco más de pensamiento singapurense, mientras que Singapur necesita un poco más de pensamiento occidental!

Answer 12

“Bueno” en qué? Los estudiantes en las escuelas de Singapur son inteligentes para los exámenes, pero eso es todo. Muchos tienen malas habilidades de comunicación (verbal y escrita) y habilidades analíticas. El eslogan en las escuelas locales hace algunos años: “Escuelas de pensamiento, nación de aprendizaje”. De todo lugar, ¿por qué “pensar” sería un problema en las escuelas? Hay algo mal. Los estudiantes en las escuelas de Singapur están entrenados para cumplir, no para cuestionar o ser críticos. No hay idealismo, no hay compromiso con la excelencia que es malo.

Answer 13

Este es un gran, gran mito. El sistema de Singapur es un completo sistema de aprendizaje de memoria que enseña a sus alumnos a dominar la toma de exámenes. El horario típico de incluso los estudiantes de primaria es ir a varias horas de clases después de la escuela.

El sistema produce robots como examinados, completamente inarticulados sin creatividad ni habilidades de liderazgo.

Esta es la razón por la cual la mayoría de los lugareños trabajan en puestos de back office, los cargos ejecutivos, incluidos los CEO de compañías públicas prominentes, son ocupados por extranjeros.

Todo este sistema puede producir, y tal vez esa es la intención, buenos examinados (un extraño fetiche chino) y secuaces para las multinacionales.

Answer 14

Porque Singapur tiene una tasa de natalidad y mortalidad infantil extremadamente baja.

Las principales causas de mortalidad infantil son los mismos factores prenatales / natales vinculados al desarrollo cerebral deteriorado.

La tasa de natalidad muy baja facilita automáticamente alimentar y educar a la población, ya que hay proporcionalmente menos estudiantes.

Las personas que toman muchas pruebas suelen ser el grupo más joven (de 15 a 19 años), ya que hay proporcionalmente muy pocos en Singapur, por supuesto, sería más fácil alimentar y educar a ese grupo, por lo que sus puntajes promedio en las pruebas serían altos.

Parece que solo hay alrededor de 400,000 personas en el grupo de edad 15–19 en Singapur.

Singapur probablemente tiene clases pequeñas, casi como clases particulares.

Básicamente, cualquier país con una tasa de natalidad y una tasa de mortalidad infantil tan baja como la de Singapur también tendría puntajes de prueba promedio altos para el grupo de recién nacidos.