El señor Larson tiene toda la razón. La educación universitaria no es gratuita si un estudiante no paga, alguien lo hace y, en el contexto de esta pregunta, es probable que signifique si la educación universitaria es gratuita para los estudiantes y si el gobierno paga.
La discusión se divide en dos campos.
El argumento a favor de la educación gratuita en el punto de entrega está vinculado a la ley de derechos humanos donde las personas tienen derecho a la salud y la educación, etc. Donde hay educación superior gratuita, promueve la movilidad social y la meritocracia. Las personas pobres pueden acceder a él y acceder a mercados laborales que de otro modo no podrían porque podrían pagar la educación. El concepto de deuda masiva no es algo que las personas de entornos pobres estén dispuestas a aceptar y siempre da como resultado un sesgo en la ingesta hacia la clase media / alta. Los países invierten en educación. En el Reino Unido tenemos educación obligatoria gratuita desde los 5 años hasta los 18 años. Todos lo considerarían una inversión sensata. La educación superior solía ser gratuita y muchas personas pensarían que tener médicos, abogados, maestros, ingenieros, químicos, farmacéuticos, geólogos, oceanógrafos, etc., también fue una inversión para hacer que el país funcione. Me sorprende que sea un poco arbitrario retener a una persona poco dispuesta en educación y capacitación hasta que tenga 18 años, pero penalizar a una persona motivada que quiere estar en educación por otros tres años y obtener un título y, en su lugar, penalizar su energía y aplicación con un Deuda de £ 30,000 en un momento de su vida cuando intentan ser independientes y necesitan recaudar dinero para alojamiento, transporte, ropa de trabajo, etc. El argumento de que el gobierno paga es inapropiado. Los contribuyentes solían pagar la educación universitaria en el Reino Unido. Los graduados en promedio pagan más impuestos. Ahora tenemos una situación en la que los jóvenes se ven cada vez más endeudados, los títulos valen menos y se les otorga más gente. Esto significa que más personas necesitan endeudarse con decenas de miles antes de comenzar su carrera. Al mismo tiempo, las rentas se disparan, las hipotecas son más difíciles de obtener, especialmente dado que las deudas existentes, como los préstamos estudiantiles, se tienen en cuenta y los precios de la vivienda son muchas veces más accesibles a los graduados. En otros países donde los estudiantes pagan la universidad, existe una mejor disposición para que los bancos normalicen esta deuda y los salarios de los graduados se aprecian significativamente más altos para permitirles lanzarse a la vida adulta. En el Reino Unido actualmente tenemos la deuda, pero también los bajos salarios de los graduados y los bancos poco comprensivos, por lo que es el peor de todos en el mundo. Si comparamos el derecho a la atención médica con nuestro derecho a la educación, sería como cobrarle a la gente mucho dinero por atención médica de alto nivel o tal vez brindar atención médica a todos hasta que lleguen a las partículas y luego cobrarles decenas de miles. Dicho así, no parece ideal.
El otro lado del argumento es que si el 20-25% de la población va a ir a la universidad, no hay suficiente dinero para pagarlo y las personas que se benefician de obtener títulos deberían pagar. En el momento en que se suspendieron las subvenciones, se percibió la necesidad de expandir los lugares y las universidades querían más dinero y el gobierno no lo priorizó por sentir que podrían financiarlo. Algunos países ya tenían estudiantes que solicitaban grandes préstamos estudiantiles, por lo que parecía un buen plan para recaudar la inversión que tanto necesitaban.
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Éticamente preferiría que tuviéramos una educación universitaria gratuita. Si nacieras en Escocia, el gobierno escocés aún pagaría tus matrículas. Esto no se otorga a los estudiantes nacidos al sur de la frontera.