Soy un informático, lo que para mí significa que practico principalmente matemáticas.
- 6 a 12 años: escuela primaria. Mostrando clara aptitud e interés en las matemáticas. Completamente poco claro lo que quería ser más tarde, tal vez un científico. Perfectamente claro para todos los que me rodean, me convertiría en matemático o científico.
- Edad 12: eligió la escuela secundaria local de acuerdo con la cantidad de ciencia que proporcionaron.
- Edad 14: elija la opción para los próximos dos años de la escuela secundaria de acuerdo con el número de horas de clases de matemáticas y ciencias.
- Edad 16: lo mismo otra vez.
- 18 años: fue a la universidad, eligió ingeniería. Esto implicó un examen de ingreso que consta de 5 partes, todas muy matemáticas.
- 19 años: cambié el programa de estudio a ciencias de la computación porque encontré que la ingeniería “estaba demasiado aplicada”, no lo suficientemente abstracta para mis gustos.
- Edad 23: Graduado del programa de Maestría, con una tesis de maestría matemática muy abstracta (el tema era ‘máquinas Turing universales’). Se inscribió en un programa de posgrado de 1 año llamado “maestro de inteligencia artificial”. Una segunda tesis de maestría fue nuevamente muy matemática.
- Edad 24: comenzó como estudiante de doctorado en Machine Learning. De aquí en adelante hasta ahora (un doctorado y varios puestos post-doctorales más adelante), las matemáticas han sido una parte sustancial de mi vida diaria.