Mi profesor de inglés quita puntos si uso palabras recónditas como ‘reify’ en mi escritura. ¿Que puedo hacer?

Escribir es comunicación, lo que implica tanto lo que quieres decir como lo que tu audiencia entenderá.

Por ejemplo, en una presentación de negocios, desea que su audiencia entienda todo sin buscar palabras. Por otro lado, en trabajos científicos, las personas de ese campo tienen una jerga que se espera que todos conozcan y, dentro de esa jerga, puedes usar palabras grandes, duras y raras, porque la audiencia aún lo entenderá.

Pero la literatura a veces usa palabras donde el autor solo espera que el lector busque cosas. Otros han señalado a Ulises como un ejemplo. Nadie sugeriría reescribirlo con un vocabulario más simple.

En cualquier pieza de escritura, debe elegir su vocabulario, en función de los objetivos de la comunicación. Con suerte , tu profesor de inglés está tratando de enseñarte eso, en lugar de una pequeña disputa sobre quién sabe más palabras.

Aquí hay dos libros contrastantes, ambos interesantes:
Atlantic High de William F. Buckley es un libro encantador sobre navegación (ha escrito muchos libros de política e incluso uno sobre palabras), pero descubrí que tenía que buscar al menos dos palabras por página . (Sé muchas palabras, pero supongo que no estoy al nivel de Buckley). Tuve que leer el libro una vez, mantener una lista de palabras para buscar y luego volver a leer el libro con mis notas de palabras como suplemento. Una palabra no figuraba en mi 1/4 de millón de palabras American Heritage o Merriam-Webster en línea, y tuve que reunir un significado basado en sus raíces latinas. (Estoy seguro de que no sería un problema para una persona extremadamente bien leída en latín, ¿y no todos? ¡No puedes ser mucho más recóndito que eso!) Pero, cada palabra que busqué resultó ser exactamente la palabra correcta, incluso ideal, para la oración. Fue un placer, al final, leer sus cuentos, y mi vocabulario es mejor, porque nunca rehuyó la mejor palabra para transmitir su significado.

Pero no todos tienen el tiempo o la paciencia para pasar tanto tiempo en un diccionario. El otro extremo (que no es un libro de preescolar) proviene de Randall Munroe, un ex físico de robótica de la NASA y ahora cómico en línea (xkcd). Munroe ha escrito un libro usando solo las 1000 palabras más comunes, comenzando con la explicación de los cohetes: Explicador de cosas (porque la Enciclopedia no está en las 1000 comunes). Tomar cosas complejas y explicarlas con un vocabulario limitado es una disciplina y útil para un escritor. Es un excelente entrenamiento, para enfocar su escritura de una manera muy limitada. (Piense en haikus, o tweets, u obituarios de 6 palabras.) No solo CUALQUIERA puede leer este libro (incluidos los primeros estudiantes de inglés), sino que explica cosas realmente complejas, ¡y es interesante!

¡Aprovecha la oportunidad que te da tu profesor de inglés! Escriba con una audiencia amplia en mente. Aprender cómo. Pero nunca pierdas tu celo por escribir también con la palabra correcta.

Amigo, tuve que buscarlo de nuevo.

1) tratar temas muy profundos, difíciles o abstrusos: un tratado recóndito.

2) más allá del conocimiento o comprensión ordinarios; esotérico: principios recónditos.

3) poco conocido; oscuro: un hecho recóndito.

La definición de esta palabra personifica lo que todos los demás están diciendo.
Supongo que vas por la primera definición. Sí, existen palabras extrañamente específicas que pueden transmitir EXACTAMENTE lo que está intentando expresar.

Pero eche un vistazo más de cerca a la segunda definición. En realidad, estas palabras altamente específicas no se usan con frecuencia, y la mayoría de las personas no tienen el vocabulario para entender lo que estás tratando de decir sin ir y venir entre tu texto y un diccionario.

La buena escritura se trata de transmitir significado a sus lectores. Cualquier dispositivo literario o construcción gramatical que no simplifique la tarea de la razón, solo sirve para ofuscar el mensaje e impulsar el ego del escritor.

Pero no confíes en mi palabra. George Orwell, el progenitor de la palabra “doble discurso” tuvo un brillante ensayo sobre el tema:
http://www.orwell.ru/library/ess
Lea, verá por qué su maestro está quitando puntos de palabras oscuras.

No estoy completamente seguro de por qué estás usando palabras como ‘reconditar’ y ‘reificar’, pero sospecho que quieres ser muy específico sobre tu significado, por lo que buscas palabras que coincidan lo más posible, y si es así , tu intención es admirable, pero hay un problema con palabras como recondite : son oscuras y poco utilizadas.

El lenguaje es acerca de la comunicación. Y la comunicación ocurre no solo en la elección de palabras sino también en la asociación de palabras. Hay mil significados diferentes de la palabra ‘hey’ más allá de lo que encontrarás en un diccionario. Dicho de una manera, en realidad podría comunicar ‘Me encanta el placer de ti’, mientras que de otra manera no estoy seguro de decir ‘¡para eso ahora mismo!’ y muy a menudo es solo ‘¡hola!’

El problema de llegar fuera del lenguaje de uso común, especialmente cuando son de origen latino o griego (a diferencia del germánico), es que estas capas adicionales de significado están menos desarrolladas, menos unidas, por lo que su significado está menos disponible para su lector . Su escritura se vuelve menos orgánica, menos accesible y transmite mucho menos de lo que le gustaría.

Preste atención a la diferencia de tono y sentimiento entre el ‘cementerio’ griego y el ‘cementerio’ germánico, por ejemplo.

Reify es bastante específico, pero es abstracto; un término similar podría solidificarse , que, aunque no es tan específico, sus asociaciones realmente me ayudan a comprender el significado en su contexto. Recondite es extremadamente específico, pero oscuro plantea la idea de una ventana sucia o empañada, algo difícil de ver, y nuevamente, ayuda al proceso de comprensión en contexto a través de sus asociaciones más generales.

Si te pidiera que eligieras otra palabra para recóndito , ¿preferirías elegir oscuro o abstruso ?

El truco no es confiar en palabras individuales para especificar su significado, sino más bien unir sus palabras en frases que aclaren su significado y, sin embargo, hacerlo de la manera más simple y concisa posible. Encaja las palabras como un rompecabezas. No seas tan específico o conciso como para confundir tu significado.

El propósito del lenguaje es presentar las ideas inherentes a sus pensamientos, sin enfatizar el conocimiento de los demás. Palabras abstrusas, intrusivas y desmesuradas, esparcidas al azar en la construcción de un ensayo o una respuesta, no necesariamente validan la erudición. Más bien, tales palabras fuertes, desalineadas con una construcción de oraciones insípidas y poco inspiradas, y una sustancia escasa, enfatizan la pompa y el espectáculo de tu parte, y puedes parecer un charlatán arrogante y supercilio en lugar de un pedagogo ilustrado del lenguaje.

Al menos, su pregunta aparece como un grito de validación de su destreza en el uso del tesauro en lugar de una comprensión competente de la esencia del lenguaje.

Mi consejo: prueba palabras más simples pero haz que tu oración sea más poderosa con la gramática. Usa la gramática como arma, no palabras antiguas e innecesarias como tu escudo.

PD: Esta respuesta usa la ligereza como un medio de conformidad con el espíritu de la pregunta. Por favor, no lo marque como una respuesta de broma.

No tengo muchos recuerdos de mis días universitarios en Australia hace 20 años, pero uno que no puedo olvidar fue cuando un deportista le dijo al profesor con irritación: “¿Puedes dejar de ser tan pedante?” Toda la clase se volvió y lo miró con asombro. Fue hilarante.

Tener Internet al alcance de la mano significa que casi cualquier persona es capaz de arrojar palabras oscuras. No sé sobre el resto de su trabajo, pero la consistencia y el flujo son clave aquí. Si su estilo de escritura es en gran medida prosaico, entonces la extraña palabra esotérica, especialmente una que apenas se ajusta al contexto, es simplemente discordante e innecesaria.

Supongo que ciertamente no eres el primer “sabelotodo” que intenta impresionarla con palabras recogidas de Thesaurus.c0m (o eso cree ella). Ella estaría en lo correcto al desalentar ese espectáculo de navegación porque parece más pretencioso que una aplicación genuina de su destreza lingüística.

Ella te está haciendo un favor porque si lo intentas con un entrevistador, es probable que lo detecten y te arrojen inmediatamente a la pila de “rechazo”.

La pregunta original es:

Mi profesor de inglés quita puntos si uso palabras recónditas como “reify” en mi escritura. ¿Que puedo hacer?

Responder:

Estás cometiendo el error de ser más inteligente que tu profesor de inglés. Tu maestro seguramente habría fallado a Shakespeare. Para obtener una compensación, debe reducir su vocabulario para aprobar el curso y algún día convertirse en un profesor de inglés que elogie a los estudiantes que usan palabras recónditas.

Si las palabras recónditas hubieran sido prohibidas por escrito, James Joyce nunca habría escrito su obra maestra Ulises .

Presumiblemente, en sus escritos, desea compartir ideas, perspectivas, etc., esencialmente comunicarse claramente.

Al usar palabras más desconocidas, puede fallar en estos objetivos. Por lo tanto, por ahora, considere escribir en el nivel requerido para sus tareas. Siga las pautas que le proporciona su maestro.

Si más tarde, te encuentras escribiendo a nivel universitario o superior, entonces tus profesores pueden ser más receptivos a tu estilo de escritura más ornamentado.

Sin embargo, incluso entonces, es probable que desee proceder con cuidado. Por qué: el uso de demasiadas palabras obtusas innecesarias puede contribuir a una confusión general de sus pensamientos.

De la misma manera que el diseño engañosamente simple, limpio y minimalista (ejemplo: algunos productos de Apple) tiende a ganar admiradores, la escritura simple también puede ayudarlo a alcanzar sus objetivos mejor y ayudarlo a lograr mejores calificaciones.

El uso de demasiadas palabras complejas también puede permitir que su escritura parezca pomposa, hinchada e innecesariamente inflada.

Si le gustan los desafíos, recuerde, a veces escribir simplemente es un objetivo más difícil de lograr.

Tu maestro te está enseñando a comunicarte y, contrariamente a lo que puedas pensar, probablemente sepa más que tú sobre las diferentes formas de comunicación y las dificultades de la comunicación.

En este caso, es probable que se niegue a permitirle usar palabras recónditas porque obstaculizan su intento de comunicarse con un público más amplio. Puede sonar inteligente e intelectual, pero solo si su oyente comprende y aprecia el significado seguro de sus elecciones de vocabulario.

Por supuesto, usted ya conoce la definición de recóndito, por lo que uno se pregunta por qué, después de absorber el significado de la palabra, uno insistiría en usar palabras “poco conocidas y oscuras” en cualquier texto destinado a impartir información de manera clara y eficiente.

RECÓNDITO
adjetivo
1)
tratar temas muy profundos, difíciles o abstrusos:
Un tratado recóndito.
2)
más allá del conocimiento o la comprensión ordinarios; esotérico:
principios recónditos.
3)
poco conocido oscuro:
Un hecho recóndito.

Ni siquiera parece que los esté utilizando correctamente, parece más bien que está eligiendo palabras de un diccionario de sinónimos: para mi oído, los misterios o los secretos pueden ser recónditos, pero no las palabras. Las palabras pueden ser oscuras, que es lo que quieres decir aquí. Y los “escritos” son innecesarios en plural.

Reify tiene un significado sociológico o filosófico bastante específico, por lo que, a menos que se refiera literalmente a los conceptos abstractos que se tratan como objetos en un sentido filosófico, lo evitaría, y no son solo metáforas, solo porque usted dice que “la lealtad es una carga pesada” o algo no significa que has reificado la lealtad.

Francamente, la redacción de la pregunta me suena pretenciosa y poco natural, incluso en un contexto formal, y si fuera un maestro, te diría que dejes de hacerlo también. Aprenda a usar palabras “recónditas” cuando sean apropiadas y necesarias.

Hay dos tipos de escritura: contenido amplio que se enfoca en nuevas audiencias; y el contenido profundo enfocado para involucrar a los lectores existentes.

No creo que ninguno de los tipos sea aplicable en su contexto, ya que la escritura académica no es comercial y, por lo tanto, el uso de palabras no recónditas (fácilmente comprensibles) es (debería ser) el estilo de escritura permitido.

El motivo por el cual su maestro se quita su punto puede entenderse como su incapacidad para entender su escritura, o podría ser otra medida inteligente para ayudarlo a comprender la virtud de una buena escritura.

Como Norman Lewis dijo una vez, las personas son impulsadas por su propio impulso de pensamiento. Por lo tanto, algo que representa un sentido que suena o aparece en contra de su discreción recibe una negación total. Dicho esto, si no entiendo lo que quieres decir con tus palabras, las rechazaré por absurdas. Eso es un hecho de la mayoría de nosotros.

Lo que puede hacer para evitar que le quiten sus puntos es hacer que su maestro comprenda la razón para usar ese tipo de palabras recónditas. Pero al mismo tiempo, debes escuchar las explicaciones de tu maestro.

No sé cómo decirlo con suavidad, pero el uso de palabras oscuras es señal de mala escritura.

Las palabras de la jerga son características de un culo pretencioso.

Escribe mientras hablas. Es tan simple como eso. Si no usaría una palabra como reify mientras habla con, digamos, su mejor amigo o colega, entonces no hay razón para que forme parte de sus ensayos.

Dicho esto, le recomiendo encarecidamente que use una palabra “recóndita” en sus escritos, siempre que esté de acuerdo con usarla en un lenguaje común, ¡y esté absolutamente seguro de que es la mejor opción para la situación!

Puede ser más inteligente que su maestro, o su maestro podría estar tratando de inculcar una lección muy valiosa. Por definición, muy pocas personas entenderán sus palabras recónditas. Si los usa con mucha frecuencia, su escritura se volverá rápidamente densa y casi indescifrable para todos, excepto para el erudito más erudito, y ese no es el objetivo de la escritura.

El objetivo de la escritura es proporcionar instrucciones mediante las cuales un lector pueda reconstruir en su imaginación facsímiles razonables para lo que reside en la suya. Esto es casi imposible en la mejor de las circunstancias, ya que sus experiencias e historias son necesariamente diferentes y, por lo tanto, la forma en que interpreta las palabras también debe ser muy diferente.

La claridad escrita requiere un equilibrio entre el uso de un vocabulario lo suficientemente rico para transmitir detalles matizados y un vocabulario lo suficientemente común como para ser ampliamente entendido. Cuando sienta la tentación de usar palabras recónditas, pregúntese si es la mejor y más común palabra disponible para transmitir el pensamiento en cuestión, o si simplemente está presumiendo.

Suponiendo que está usando las palabras correctamente, pídale a su maestro que deje de penalizarlo y solicite que todos los puntos eliminados por su uso correcto de los elementos de vocabulario (raros o comunes) se le vuelvan a acreditar de inmediato.

Ahora, también estoy asumiendo que no había otra razón dada para esta prohibición. Si lo hubo, y si se comunicó a la clase por escrito, entonces no tiene más opción que obedecer la regla o perder los puntos. No puedo imaginar imponer este tipo de regla en una clase mía (soy un maestro de ESL entrenado, pero aún no trabajo), a menos que, tal vez, no solo enseñara el vocabulario en sí, sino también matices de y uso efectivo, incluida la elección consciente y deliberada de palabras. En ese contexto, fácilmente podría imaginarme diciéndole a una clase: “Use una palabra poco común o recóndita solo donde crea que es la mejor opción, y esté preparado para argumentar específicamente por esa palabra, o pierda un punto por palabra recóndita usada de manera inapropiada. Mi El objetivo de imponer dicha regla sería convencer a los estudiantes de que no intenten hacer que su prosa suene mejor simplemente usando palabras raras, que es algo que los estudiantes a veces intentan hacer.

Entonces, si sabía antes de usarlos que rociar su escritura con extraños verbales daría lugar a una calificación baja, me temo que no tiene suerte. Si, por otro lado, realmente siente que su maestro simplemente está imponiendo esta regla sin pensar (es decir, que no tiene una razón pedagógica legítima para hacerlo), entonces programe una reunión con el maestro, exprese educadamente sus preocupaciones, y busque algún tipo de resolución: o el maestro debe acordar aclarar la política (incluido el razonamiento detrás de ella), o usted (y todos los demás que tienen este problema) deben recuperar el crédito completo.

Sin embargo, incluso si esto es lo que sucede, ¡piense detenidamente antes de elegir una palabra poco utilizada! Por lo general, esas palabras han pasado de moda o ahora están limitadas a géneros específicos de escritura, lo que hace que su aparición en otros lugares suscite sospechas. La preocupación siempre es lo que acabo de decir: que el escritor está tratando (ilegítimamente) de “disfrazar” la mala escritura con “ropa” atractiva. Por lo tanto, incluso si usa una palabra así de una manera que tenga sentido, la mayoría de las veces sus lectores se preguntarán en silencio: “¿Por qué usó esa palabra en lugar de una más común?” Por supuesto, si está escribiendo ficción seria, puede haber una buena razón para usar una palabra que rara vez ve la luz del día. Quizás logre un efecto de sonido deseado. Tal vez tiene exactamente el conjunto de connotaciones que deseas. Creo que fue Mark Twain quien escribió una vez que la relación de la palabra correcta con la casi correcta es la misma que existe entre un rayo y un error de rayo; Si está SEGURO de que se obtiene una analogía con respecto a su elección de palabras específica, ¡adelante y hágalo!

Pero si solo está tratando de impresionar a las personas con el tamaño de su vocabulario, no se moleste. Lo que más le importa a la gente es la prosa coherente que persuade mediante un razonamiento sólido o, en el caso de la ficción, que da vida a la historia de la manera más vívida, inmediata y emocionalmente convincente. Cualquier otra cosa es solo una pérdida de tiempo para el lector, y NO lo arroja a la luz erudita que podría estar esperando.

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Has visto muchas respuestas que dicen que la comunicación debe adaptarse a tu audiencia. Añado mi voz a la de ellos y voy un paso más allá. Los escritores mejor pagados no son novelistas ni escritores académicos, sino publicistas publicitarios (por cada autor de las dos primeras categorías que gana cinco cifras o más (en términos de dólares estadounidenses), hay al menos cuatro redactores que hacen lo mismo). Una de las primeras cosas que se enseñan en los cursos de redacción es que el vocabulario complejo y arcano en realidad perjudicará sus posibilidades de ganar dinero.

Este problema es tan frecuente entre otros estudiantes como usted que conocen el significado de palabras tan poco conocidas pero quizás no conocen la aplicación real de tales palabras. Es muy probable que por esta razón los maestros consideren irrelevante el contexto de su aplicación de palabras y sus escritos permanezcan subestimados. Si aún tiene dificultades con un problema similar, le sugiero que busque la mejor ayuda de un escritor profesional que pueda escribir su trabajo teniendo en cuenta sus estándares y requisitos. Conozco a dicho proveedor de servicios en línea, Management Paper , que proporciona la mejor ayuda para escribir trabajos para estudiantes de todo el mundo. Recientemente contraté este servicio para que mi primo escribiera su ensayo. Y gracias a mi escritor por el producto que obtuve fue un papel tan limpio y de calidad. Ya sea que desee que las tareas se realicen para el nivel escolar o universitario o el nivel de educación superior, como en el doctorado, proporcionan revisiones gratuitas si es necesario, pruebas de plagio y un estilo de escritura que coincida con sus requisitos.

Reify , que significa tratar una abstracción como si fuera una cosa (res) , una entidad concreta, es una palabra útil para la clase de filosofía, especialmente si estás estudiando pensadores posmodernos. Pero, fuera de ese ámbito, no tiene mucha utilidad.

No puedo imaginarme a un instructor de filosofía que se oponga a esa palabra, pero un maestro de otra disciplina podría pensar que estás presumiendo o haciendo un esfuerzo por ser oscuro.

Por supuesto, no puede elegir una acción adecuada hasta que sepa por qué su maestro se opone. ¿Por qué no preguntar?

¿Estás seguro de que estás usando las palabras correctamente? Hay una razón por la que las palabras oscuras son oscuras: tienen significados específicos que no aparecen con frecuencia. Cuanto más recónditos sean, menos probable es que sean la palabra correcta en cualquier contexto dado. No es porque sean “palabras para personas inteligentes”; es porque su especificidad los hace menos útiles. Si está cambiando su significado para que se ajuste a las palabras, su profesor de inglés tiene razón al quitarle puntos. (Hay una palabra para lo que probablemente estás haciendo: Buckleyism).

No tengas miedo de enviar lectores al diccionario si es necesario, pero asegúrate de que la palabra que estás usando sea la que necesitas para decir lo que quieres decir.

En mi experiencia, las palabras simples suelen ser mejores para transmitir significado que las más oscuras.

  • Más personas los entienden
  • Tienen un atractivo más directo para los sentimientos de las personas.
  • No llaman la atención sobre sí mismos sino hacia sus significados

Muy ocasionalmente, una palabra más oscura puede parecer la única que capta exactamente su significado. En ese caso, necesita conocer a su audiencia: ¿lo entenderán o necesitarán definir la palabra para ellos?

Pero en casi todos los casos en que una palabra simple servirá, esa es la que debe usar si desea comunicarse bien con otras personas.

La escritura que parece simple, fluida y sin esfuerzo es sorprendentemente difícil de producir. Supongo que esto es con lo que su maestro intenta ayudarlo.

Su maestro probablemente hace esto porque el propósito de escribir es comunicar ideas a otras personas. Si insiste en usar palabras oscuras, está limitando severamente su audiencia. Tuve que buscar “reconditar” y “reificar” y soy una persona bien educada. Supongo que menos del 1% de los hablantes nativos entenderían tu escritura.

¡Está bien usar palabras como esta en debates académicos y documentos escritos para grupos de especialistas que los entenderían, pero de lo contrario no lo hacen!

Mi regla general es usar siempre las palabras más simples que expresen su significado.

específicamente para responder sobre lo que debe hacer:

Tener (y usar correctamente) un vocabulario amplio es útil para escribir, para transmitir exactamente la idea en tu cabeza. Si la idea requiere (o está representada con la mayor sinceridad por) un término oscuro, incluso esotérico, a la mierda, use el término y deje que el lector aprenda no solo su idea, sino un nivel completamente nuevo de apreciarla. Si desea obtener puntajes más altos, abstenerse de la palabrería más desafiante. si estás tratando de expresar una idea, y esa idea se expresa mejor / más eficientemente / con mayor ingenio por lo que comúnmente llamamos ‘grandes palabras’, entonces sigue adelante, hijo.