- La financiación estatal se basa en la asistencia o la inscripción de estudiantes (conocida como ‘membresía’).
- Hay varias formas diferentes de contarlas, que resumiré y describiré a continuación.
- California utiliza el “promedio de asistencia diaria”, que es solo un método de conteo de asistencia, pero es un tema candente.
- La cantidad de fondos estatales proporcionados para la educación puede diferir ampliamente de un estado a otro. Algunos estados proporcionan una gran parte del presupuesto, mientras que otros dejan que las escuelas se financien casi en su totalidad a nivel local. Un porcentaje muy pequeño de fondos proviene del gobierno federal.
Descripción de los métodos de conteo
Fecha de recuento único
Un recuento de un día cerca del comienzo del año académico. La fecha de recuento único es un recuento del número de estudiantes que asisten a cada distrito escolar en una fecha particular, generalmente alrededor del 1 de octubre, que es cuando el gobierno federal requiere un recuento del número de estudiantes elegibles para el programa de almuerzo a precio reducido a los fines del financiamiento del Título 1.
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Fechas de recuento múltiple
Un cálculo basado en dos o más fechas de conteo durante el año. Este mecanismo realiza un recuento del número de estudiantes matriculados o que asisten en dos o más fechas no consecutivas, una fecha es a menudo en el otoño y la otra en la primavera, con un porcentaje específico de los fondos del distrito en función del primer recuento y el resto basado en el segundo. La metodología de conteo múltiple permite el ajuste o la mejora de los cambios en la inscripción durante el año escolar.
Asistencia diaria promedio (ADA)
Un promedio de un recuento diario durante todo o la mayor parte del año de los estudiantes que asisten. Se realiza un recuento cada día escolar de los estudiantes que asisten durante todo el año escolar. Los estudiantes ausentes son excluidos del conteo diario y el promedio del distrito se reduce.
Membresía diaria promedio (ADM)
Un promedio de conteo diario durante todo o la mayor parte del año de los estudiantes matriculados. Los distritos escolares se basan en un recuento promedio realizado cada día escolar de los estudiantes inscritos en una escuela durante todo el año escolar. El conteo diario incluye estudiantes ausentes.
Período de conteo único
Un promedio de un recuento diario durante un período de tiempo establecido cerca del comienzo del año. Este mecanismo se caracteriza por un período específico de varias semanas, típicamente al comienzo del año escolar que ocurre durante menos de la mitad del año escolar.
Múltiples períodos de conteo
Un promedio de un recuento diario durante dos o más períodos de tiempo durante el año. Este mecanismo se caracteriza por un recuento promedio de más de un período de tiempo específico (semana, mes, varias semanas / meses) durante el año escolar que equivale a menos de la mitad del año escolar.
Enlace a información adicional que incluye las ventajas y desventajas de cada método de conteo: http://leg.wa.gov/Senate/Committ…