El software se está comiendo el mundo.
En los años 90 había cientos de dispositivos diseñados para tareas específicas. Al comienzo de la consolidación de todos nuestros dispositivos en un dispositivo con ARM, recuerdo que la gente decía que prefería tener múltiples dispositivos específicos, para música, fotografía, video y telefonía.
No yo, o parece que nadie más ahora.
Pero para centrarse en la música:
- ¿Cómo está contribuyendo la informática / tecnología a la ‘evaluación de la educación’? ¿Está mejorando la calidad de la educación?
- ¿Cuáles son los beneficios (y el ROI) de una pizarra inteligente sobre una pizarra negra en la escuela primaria?
- ¿Cuál podría ser el plan de lanzamiento ideal para una nueva aplicación educativa?
- ¿Cuál de estas 2 técnicas puede ser muy útil en las aulas: visualizar o verbalizar?
- ¿Por qué el sector educativo es tan resistente al cambio o la adopción de tecnología?
En música de consumo:
Mini Disc Players.
Estos parecían increíblemente futuristas cuando salieron, el mercado para ellos solo duró un par de años antes de que el iPod los aniquilara.
Reproductores portátiles de CD Mp3.
Estos fueron para los tacaños entre nosotros. Aunque tenía un mini reproductor de discos, este era mi reproductor de música principal. Marcó todas las casillas, podría seleccionar su propia música, podría almacenar más de 100 canciones. Sobrevivieron hasta que los reproductores de MP3 de estado sólido finalmente alcanzaron un precio a la par.
En música profesional:
Hardware Samplers / Drum Machines / Unidades de efectos.
Muy caro, muy deseable. Solíamos visitar regularmente las tiendas de música para mirar estas cosas. Lo que puede hacer la razón de Propellerhead ahora es asombroso para aquellos que recuerdan conectar estos sagrados equipos en un bastidor físico. El costo del cual hubiera estado fuera del alcance de la mayoría.
£ 20,000: –
£ 239: –