¿Cómo es estar en una clase impartida por HC Verma?

Hice dos cursos de Física durante mi primer año PHY 102 (Mecánica) y PHY 103 (Teoría Electromagnética), ambos impartidos por el Prof. HC Verma junto con otro profesor. HC Verma tomó la mitad de cada uno de estos cursos. Aunque el tamaño de la clase era de alrededor de 325, la experiencia fue agradable ya que él es una joya de maestro.

Incluso antes de ir a la primera clase, que estaba en la mitad del semestre, todos estábamos demasiado emocionados para ir a la conferencia tanto que la sala de conferencias estaba abarrotada en su primera conferencia con ~ 325 estudiantes, inspira del hecho de que aproximadamente la mitad de nuestro grupo prefería no asistir a las conferencias previas del curso, ya que aquí no es obligatoria la asistencia. Tuve la suerte de conseguir un asiento en la cuarta fila de esa conferencia. Una cosa que recuerdo de esa conferencia fue que alguien hizo clic en una fotografía desde su teléfono con el flash encendido y comentó: “Apague el flash antes de hacer clic. Debería prestar atención aquí. Estaré disponible en mi oficina si lo desea. haga clic en más de esos “.
(Una foto de un estudiante tomada en otra conferencia)

En lo que respecta a su enseñanza, era bastante similar al enfoque adoptado en su libro. Pero aquí, en la conferencia, solía traer modelos pequeños (y a veces grandes, como una plataforma giratoria grande o una llanta de bicicleta) e involucrar a los estudiantes en la demostración de ciertos conceptos en mecánica usando esos modelos. También trató de involucrar a todos y cada uno de los estudiantes en la clase de ~ 200-300 estudiantes en el concepto mientras solía deambular por la sala de conferencias haciendo preguntas a los estudiantes. Su conocimiento y profundidad de comprensión en Física se reflejaron en sus conferencias. Aún así, los documentos de preguntas del examen que estableció fueron bastante fáciles. Estudiar con él fue una experiencia completamente diferente, diferente de cualquier otro profesor aquí en Kanpur.

Era la primera o segunda clase de teoría electromagnética: apareció con un tubo de metal en la mano y un imán. Dejó caer el imán a través del tubo pero no salió. Tenía una gran sonrisa en su rostro. Toda la clase contuvo el aliento. Todos sabíamos la razón, todos lo habíamos aprendido de memoria durante la preparación de JEE, pero nadie prácticamente lo había hecho o visto.

Tiene una muy buena manera de enseñar con demostraciones en vivo. Incluso durante el laboratorio de física, recuerdo que repentinamente se acercaba a los estudiantes y les preguntaba por qué creen que el experimento está dando resultados particulares. Recuerdo: mientras realizaba un experimento con un giroscopio, de repente apareció y preguntó por qué el giroscopio se mueve así. Sorprendido y abrumado: pronuncié algunas palabras, él sonrió y dijo que tenía razón en parte y continuó explicando los fenómenos subyacentes con mucha pasión.

Más tarde tuve la oportunidad de trabajar con él para Siksha Sopan, una iniciativa que dirige para enseñar a los niños pobres del campus y las aldeas adyacentes. Él es realmente un apasionado de esta iniciativa. En lugar de simplemente enseñar a los niños, había comenzado un laboratorio de ciencias, donde a veces demostraríamos experimentos básicos a los niños y otras diseñarían nuevos experimentos. Fue una actividad llena de diversión. Siempre nos preguntaba cómo reaccionaban los niños a estos experimentos y siempre nos daba consejos sobre qué tipo de experimentos podríamos diseñar día a día.

También es mentor de muchos aspirantes pobres de JEE. Creo que también está trabajando en la traducción al hindi de su libro, Concepts of Physics, en beneficio de los estudiantes hindúes medianos. Es un genio científico y una persona maravillosa, una verdadera inspiración para muchos de nosotros.

Actualmente estoy a punto de completar dos años de mi licenciatura en IIT Kanpur. Actualmente tengo cursos departamentales que no están cerca de la física. Y eso me recuerda a mi primer año cuando tuvimos cursos de física en nuestros dos semestres.

Me siento muy bendecida y afortunada de que el Dr. Harish Chandra Verma me enseñe los dos cursos de Física de mi primer año:

PHY103: Introducción a la electrodinámica (sem1)

PHY102: Introducción a la mecánica (sem 2)

Lo vimos por primera vez durante nuestro programa de orientación cuando habíamos asistido a su charla sobre “Responsabilidad social como itiano”. Además, estábamos muy emocionados de asistir a su primera clase. Era PHY103. La sala de conferencias 7 estuvo repleta de más de 400 estudiantes de primer año que presenciaron el primer día de su año académico. Tan pronto como nuestro profesor de Matemáticas salió de la sala de conferencias después de dar su conferencia, el Dr. HC Verma entró por la puerta principal. Saludó a todos con una sonrisa. Me di cuenta de que se quitaba las sandalias cerca de la puerta y caminaba sobre el podio descalzo durante toda la conferencia. (Siempre me pregunté por qué hizo eso).

Escribió en la pizarra “Bienvenido a PHY103” y otros detalles del curso. Sin embargo, también escribió “No se permiten teléfonos móviles”; Todavía vi a algunos estudiantes haciendo clic en las fotos y no me sorprendió.

Para ser honesto, debido a su popularidad entre los estudiantes que habían descifrado a JEE (e incluso quienes no lo hicieron), era bastante natural observarlo y esperar más de él en comparación con otros profesores. Y afortunadamente, nunca nos decepcionó.

Aunque nunca usó diapositivas, sus conferencias aún estaban bien estructuradas. Siempre tuvo en mente la cantidad de curso que cubriría y lo logró cada vez. Sin apresurarse por los conceptos para acelerar el ritmo de la enseñanza, sin clases adicionales. Sus conferencias tenían poco menos ritmo que otros profesores que rápidamente decían las cosas básicas y saltaban a complicadas ecuaciones matemáticas.

Era bastante suave y bastante enérgico mientras enseñaba. Solía ​​responder muy bien a las dudas de los estudiantes. A veces solía invitar a los estudiantes a subir al podio y completar una ecuación o resolver un problema de ejemplo ilustrativo. Cuando alguno de los estudiantes dormía en su clase, solía sonreír y con calma le pedía a su vecino que lo despertara.

Una de las mejores cosas que todos pueden decir sobre sus conferencias fueron experimentos ilustrativos. Muchas veces, sus estudiantes de doctorado solían acompañarlo a las conferencias. Durante los últimos 10 minutos de la conferencia, solía realizar un experimento y solía invitar a un pequeño grupo de estudiantes al turno para ver. Si era posible, incluso solía tomar el aparato él mismo y deambular por la sala de conferencias para mostrárselo a los estudiantes.

Estoy expresando mi opinión aquí y puede diferir de algunos de mis compañeros. Pero créanme, había muy pocas personas a las que no les gustaba su conferencia. Las principales razones fueron que a veces solía sumergirse demasiado en algún concepto y la conferencia se volvía un poco lenta, pero debido a mi amor por la física, me encantaba esa profundidad.

En IIT, puede esperar que su profesor sea una gran persona cuando se trata de investigación, pero no debe esperar mucho cuando se trata de enseñar. Soy demasiado ingenuo para comentar sobre la investigación del VHC, pero como maestro, fue uno de mis mejores maestros de la vida.

Tuve la suerte de asistir a algunas de sus conferencias durante mi licenciatura. Fui un gran admirador de él tan pronto como comencé a leer sus libros.

Escuchar a alguien a quien realmente admiras es sin duda una experiencia increíble. Me sorprendió ver cómo alguien puede poner temas bastante complejos en tu mente simplemente haciéndolos parecer simples. 😮

Y estoy de acuerdo con @Ankit Mahato en que sus libros son mucho más agradables que las conferencias en vivo. 🙂

Hola chicos, se asombrarán al saber que recientemente su serie de conferencias de 40 horas sobre Ingeniería Nuclear se publicó en la red en el sitio web de NPTEL … Entonces, aquellos que no tienen la suerte de romperlo y sentarse en su clase ahora lo traen a casa a través de su computadora portátil. y disfrutar..

Todavía recuerdo la primera clase mía con el Prof. HC Verma. Ese día, cambié mi sección de tutoriales para asistir a su tutorial y desde ese momento nunca volví a mi sección asignada 😛 😀 Tuve una impresión previa de que es un buen maestro, y durante la clase, resultó que era bastante impresionante. al explicar las cosas de una manera simple y se asegura de que la mayoría de la clase lo entienda.

Tuve la suerte de que HCVerma me enseñó una parte del curso de Física 101. Su entusiasmo mientras enseñaba no tenía comparación con ningún otro profesor de Física con el que haya estudiado. Su presentación de teorías complejas como ideas simples fue notable. Fue fácil comprender los conceptos que estaba enseñando. Tenía toda la atención de la clase completa en todas sus conferencias.

Fui parte de uno de sus ejemplos en vivo 😀 … en la primera o segunda clase de PHY102 … estábamos este tipo delgado y yo (~ 105 kgs entonces) llamamos al escenario de L7 y nos pidieron que nos empujáramos unos a otros … 😉

Un curso en línea sobre Física de semiconductores por el Dr. HC Verma indica desde 15.8.17 .