¿Qué es lo peor de ser maestro?

Answer 1

Es similar en todos los países, como parece. Los estudiantes (niños de 6 a 14 años) son pasivos y son difíciles de motivar. Están rodeados de aparatos, videojuegos, actividades deportivas, pasatiempos, por lo que aprender no les interesa en absoluto.

Por supuesto, hay estudiantes maravillosos, talentosos y trabajadores, pero mi experiencia general es que cada vez es más difícil hacer que las lecciones sean lo suficientemente interesantes. A veces me siento exhausto porque tengo que mantener mis clases disciplinadas y pensar en cómo entretenerlas al mismo tiempo.

Creo que la razón principal de la falta de concentración y entusiasmo de los estudiantes es el aburrimiento. Esperan que las lecciones sean extremadamente divertidas, juguetonas, que involucren juegos e interesantes, pero no quieren aceptar que el aprendizaje también implique una buena cantidad de trabajo duro.

La asignatura que enseño es inglés y a los estudiantes generalmente les gusta mucho, pero el problema es cuando las cosas se vuelven serias: reglas gramaticales, verbos irregulares, artículos, ortografía y tiempos verbales.

Además, los padres a veces ejercen demasiada presión sobre los maestros porque esperan buenas calificaciones y no siempre están satisfechos con los resultados de sus hijos. Algunos padres nos culpan por las malas notas de sus hijos.

Answer 2

Cada escuela / distrito es diferente. Para mí, es la falta de apoyo. Como profesor, cuando tienes un estudiante realmente duro necesitas apoyo. Mi antigua directora me envió tareas de jardinería, ayudas o cualquier mano libre que pudiera encontrar para ayudarme con estos casos tan preocupantes. También trató de que el distrito interviniera y encontrara soluciones.

Mi director actual no es tan proactivo. Cuando los maestros tienen problemas de comportamiento importantes o estudiantes con preocupaciones importantes, el maestro solo tiene que seguir intentándolo.

Tengo un colega que actualmente tiene una clase muy dura. Se ha perdido mucho trabajo este año.

La gente no se da cuenta de que enseñar es difícil, en algo más que la carga de trabajo. Mi distrito tiene una clase obligatoria de defensa personal para ayudar a los educadores que trabajan con estudiantes violentos o abusivos. Sin embargo, me sorprendieron las historias que contaron algunos de los otros educadores y lo que estaban pasando. Nos enseñaron cómo diseñar rutas de escape en nuestras aulas, por lo que esperamos que el niño tome la ruta de escape en lugar de atacar al maestro. También podemos usar la ruta de escape nosotros mismos. Nos enseñaron formas de movernos para que los ataques de los estudiantes fueran menos severos. No importa lo que no podamos tocar al estudiante.

Conozco maestros que han tenido que abandonar la profesión debido al trabajo emocional y físico. Para algunos, es muy parecido al trastorno de estrés postraumático.

También es triste para los otros estudiantes. Un alumno con problemas de comportamiento importantes puede afectar negativamente a toda la clase. Los niños se van a casa después de presenciar un comportamiento impactante y están asustados y confundidos. El aprendizaje no tiene lugar cuando un alumno puede interrumpir toda la clase.

No me malinterpreten, amo mi trabajo y mis estudiantes. Lamentablemente, algunos niños necesitan ubicaciones especiales. No todos los estudiantes están listos para estar en el aula de educación regular.

Answer 3

Comencé a enseñar en la escuela secundaria este año y ya he hecho bastantes “malas” experiencias. Cosas inofensivas, como estudiantes que se quejan de tareas demasiado o demasiado difíciles, estudiantes (injustamente) quejándose de que los exámenes son demasiado difíciles, cosas menos inofensivas como estudiantes que intentan engañarlos y confrontarlos, o incluso estudiantes que se tiran libros entre ellos.

Sin embargo, no considero ninguna de estas experiencias como la peor que he hecho como maestra.

Personalmente, me resulta bastante fácil estimar cuánto esfuerzo pone un estudiante en su tarea y prepararse para los exámenes. Les enseñé a muchos estudiantes que pusieron una increíble cantidad de esfuerzo en la tarea y la preparación de exámenes, pero desafortunadamente, para algunos de ellos, esa cantidad incomparable de esfuerzo aún no era suficiente. Es muy frustrante para mí dar una mala nota a uno de esos estudiantes, mientras que hay otros estudiantes que claramente apenas estudian (pero, por ejemplo, solo entienden cómo resolver los problemas inmediatamente después de mostrarles cómo hacerlo) y reciben muchos Mejor marca.

Peor aún es para mí cuando esos estudiantes no solo están tratando realmente de aprobar los exámenes, sino que también son seres humanos muy agradables. He tenido dos de esos estudiantes hasta ahora. Uno de ellos es probablemente el niño más educado que he conocido, y querido Dios, se esfuerza tanto por entender lo que tiene que estudiar (no solo en matemáticas), pero simplemente no parece ayudarlo (suficiente )

La otra estaba visiblemente frustrada después de haber recibido otra mala nota cuando recibió su prueba de mí. Hablé con ella sobre lo que podría intentar mejorar aún más, y durante nuestra conversación, ella me dijo que su padre era matemático y que ella y él se sentaban juntos para mirar mis hojas de problemas todos los días durante al menos una hora, y uno puede decir por su tarea que no está mintiendo.

Es probable que ambos tengan que repetir su año escolar actual, pero realmente espero que lo logren de alguna manera. Me entristecería no poder enseñarles más.

Answer 4

Para mí, como maestra de EE. UU., Me cuesta mucho que todos piensen que conocen las prácticas educativas y la teoría. Solo porque fueron a una escuela, ahora son expertos.

Esto está vinculado a la tendencia actual de desprecio por los docentes y la educación. Hace una carrera insatisfactoria hoy en día.

Answer 5

No tener suficiente tiempo para cada estudiante. Cuando tienes una clase llena de niños que necesitan tu ayuda, las habilidades de algunos niños son mucho más bajas que las de otros (pero no tan bajas como para que estén en educación especial). Desea maximizar el logro de todos, pero es imposible. Y Billy Bob por aquí, podrías darle el 50% de cada período de clase, y él todavía no podrá aprobar tu examen. Oh, él mejorará, pero no lo suficiente como para pasar. Y mientras le dedicas tanto tiempo, otros 15 niños que habrían pasado con solo unos minutos de ti, ahora caerán al fracaso.

El tiempo es simplemente limitado y, a menos que esté impartiendo cursos de Honores o AP, nunca hay tiempo suficiente para todos sus estudiantes.

Answer 6

La apatía general de los estudiantes. Muy pocos de ellos parecen realmente desear aprender, y un número cada vez mayor de ellos no se molestan en asistir a las conferencias.

Estoy considerando seriamente aprender a hacer malabarismos para aumentar el aspecto de “entretenimiento” de mis conferencias …