¿Quién está de acuerdo con el plan de estudios y el método educativo actual que se usa para enseñar a sus hijos desde LKG hasta la clase 5?

Muy buena pregunta Una cosa que no estoy contento es “Los maestros y los padres se preocupan por el plan de estudios y las calificaciones”

Mi hijo tiene 8 años y está en 3er CBSE estándar.

Una vez en la escuela, el niño confía más en el maestro que en el padre y dudo que los maestros lo sepan. Pequeño incidente …

La maestra le enseñó a mi hijo a marcar los números pares e impares. Mi hijo marcó “0” como extraño y el maestro no se molestó en corregirlo. Esto fue en 1er estándar. En la siguiente pregunta, mi hijo marcó todos los números que terminaron en cero como pares. Descanse todas las marcas fueron correctas. La maestra los corrigió, pero mi hijo no estaba convencido. En el próximo PTM, hablé con el maestro y le dije que, a menos que corrigieses el primer cero, incluso, no se convencerá.

Los errores ortográficos nunca fueron corregidos y mi hijo no quiso corregirlos cuando le dije la ortografía correcta. El maestro marcó “correcto” y por lo tanto es correcto. Fue un gran dolor para mí convencerlo, hasta que comenzó a leer el libro de texto y se dio cuenta de que tenía que corregir. Desafortunadamente, los libros de texto también contienen errores …

Los maestros hacen preguntas con respuestas largas y esperan que el niño responda.

Creo que todas las preguntas de respuesta larga se pueden dividir en pequeñas preguntas.

Esta vez el documento de preguntas era demasiado extenso, es decir, alrededor de 4 páginas … Mi hijo respondió solo 2 páginas … dejó mucho, aunque sabía todas las respuestas … cuando se le preguntó, dijo “tiempo de espera” … De todos modos, no soy particular sobre Los grados…

La tabla de tiempos contiene todos los períodos de asignaturas con 30 minutos para cada asignatura, todos los días … Le pregunté a los maestros, usted está enseñando, no dando conferencias … ¿Cómo se enseña, supervisar a 30 estudiantes de su asignatura en 30 minutos? No hubo período para el sujeto moral.

Sentí que un maestro para todas las materias hasta el quinto sería mejor … En nuestro tiempo, era así …

Los maestros están preocupados por completar el programa de estudios, que también se enfoca en materias principales como Matemáticas, Inglés, Ciencias y Sociales. Apenas se enfocan en aumentar las habilidades de lectura, recitación, etc.

Los temas morales son solo para presentarse. El libro nunca fue abierto.

Las escuelas hacen que los padres compren todos los libros desde el principio.

La asignatura de inglés tiene 4 libros, de los cuales 2 nunca fueron abiertos.

Para una buena escritura, hacen muchos libros como Cursive Writing, Sulekha Mala, etc., comprados, pero nunca rastrean al estudiante usando esos libros …

Incluso si los cuadernos están medio llenos, hacen que los estudiantes comiencen con cuadernos nuevos para todas las materias después de los exámenes semestrales …

Demasiado desperdicio …

No estoy tan feliz, pero así es como es …