La enseñanza suele ser un mal movimiento financiero, no por los niveles de deuda, sino por las ganancias perdidas (costos de oportunidad).
Tendrá la deuda, ya sea que enseñe o no (no es 100% cierto debido a la condonación de la deuda de interés público, ver más abajo). La deuda es lo que los economistas llaman un “costo hundido” y, por lo tanto, es irrelevante para sus decisiones en el futuro. La única pregunta es cuánto más o menos ganará en el transcurso de su vida y cuánto más o menos disfrutará de su trabajo.
La mayoría de los maestros de K-12 ganan mucho menos que la mayoría de los abogados, y también mucho menos que muchas carreras profesionales no legales para titulados en derecho: finanzas, seguros, bienes raíces, negocios y administración gubernamental.
Profesores de secundaria, excepto educación especial y profesional / técnica
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Abogados (tenga en cuenta que esto excluye a los socios de bufetes de abogados)
Por supuesto, puede que no seas típico.
Quizás ganarías más que el maestro promedio. Tiene más educación que la mayoría de los maestros y probablemente tenga credenciales académicas mejores que el promedio para un educador.
Quizás hubiera ganado menos que el abogado promedio. El hecho de que incluso esté considerando ingresar a la enseñanza es una señal de que probablemente esté menos motivado para ganar dinero que el graduado promedio de derecho.
Sin embargo, es probable que ganes mucho menos como maestro de lo que podrías ganar haciendo casi cualquier otra cosa que las personas con títulos en derecho suelen hacer.
Si sus préstamos estudiantiles son federales en lugar de privados, los sacrificios financieros de ir a la enseñanza serán más bajos de lo que serían si no tuviera deuda, suponiendo que se quede con ella el tiempo suficiente.
Esto se debe a que existen programas de condonación de deudas para quienes trabajan en el sector público y programas más generosos dirigidos a los docentes. Estos no perdonarán el 100 por ciento de sus préstamos, aún tendrá que hacer pagos, pero perdonarán algunos si permanece en la enseñanza el tiempo suficiente o en el sector público durante 10 años. Entonces será como si el gobierno pagara parte de la facultad de derecho y la universidad.
El objetivo de estos programas es subsidiar los salarios de los docentes y del sector público para que estas carreras sean más atractivas para personas como usted.
En pocas palabras, la deuda estudiantil es una razón para ingresar a la enseñanza (o al sector público). Pero no es una muy buena razón.
Incluso con el subsidio, probablemente terminarás mucho peor financieramente como profesor que si practicases derecho. En comparación con lo que la mayoría de los abogados ganan a lo largo de la vida, el costo de la facultad de derecho y la universidad es realmente bastante pequeño.
Entonces, si te encanta enseñar y estás dispuesto a dejar mucho dinero sobre la mesa, eres libre de hacer lo que quieras.