Antes de la Segunda Guerra Mundial, en los Estados Unidos, ¿el campo de los maestros de escuela estaba dominado por hombres? Si es así, ¿qué llevó al cambio a tener más maestras?

¡Lo tienes al revés!

Hasta la Guerra Civil (1860-1865), las mujeres habían dirigido “escuelas de mujeres” para niños muy pequeños (ambos sexos) y niñas un poco mayores, mientras que los hombres tenían escuelas para niños. Había muy pocas escuelas “públicas” de apoyo gubernamental. Durante la Guerra Civil hubo una gran escasez de maestros de escuela masculinos y se contrataron mujeres para enseñar a los niños. Una de las razones por las cuales se fundaron universidades de mujeres como Vassar (1865) fue para proporcionar suficientes maestros de escuela para las escuelas públicas que comenzaban a establecerse en todo el país a medida que Occidente se expandía. La enseñanza escolar estaba MUY mal pagada, adecuada solo para solteronas.

¡Seguía siendo una profesión femenina hasta (¡lo adivinaste!) Durante y después de la Segunda Guerra Mundial! Con el GI Bill, millones de ex soldados pudieron permitirse ir a la universidad (¡el dinero era tan generoso que podían mantener a una familia en él!). Con el baby boom (1946-1960) hubo una gran demanda de maestros y millones de nuevos graduados universitarios masculinos. Se hizo común que los hombres enseñaran la escuela secundaria y, en ocasiones, incluso la escuela primaria. La enseñanza pagó mejor, se formaron sindicatos, aumentaron los requisitos educativos y más hombres ingresaron al campo. Solo en los últimos treinta años, más o menos, la enseñanza pública pareció perder terreno entre los hombres, tal vez a medida que todo el campo de la alta tecnología abrió millones de empleos mejor remunerados.

No. La enseñanza ha sido durante mucho tiempo una profesión preferida para las mujeres inteligentes que buscan un trabajo remunerado decente, mientras que muchas otras profesiones se resistieron a la inclusión de las mujeres.

Esto no quiere decir que no haya habido tendencias en la educación superior que cierren la brecha de género análoga a lo que estamos viendo en la industria, pero especialmente entre los maestros de niños pequeños, las maestras no son remotamente nuevas.

Antes de la Guerra Civil en los Estados Unidos, la enseñanza estaba dominada por hombres. Con el advenimiento de la Guerra Civil en 1861, los hombres fueron a la guerra por elección o en virtud de ser reclutados. Con los hombres libres en la guerra, las mujeres tenían una licencia mucho mayor para ingresar a la profesión docente, que había estado dominada en gran medida por los hombres.

Solo con el advenimiento de la Guerra Civil, la enseñanza, en el nivel de la escuela primaria, y la enfermería, se abrió a las mujeres y, en última instancia, se convirtió en dos profesiones, luego dominadas por las mujeres.

La escuela secundaria no era la norma: del 1 ° al 8 ° grado, la ‘escuela primaria’ era la mayor educación que recibían la mayoría de los niños en ese momento. La enseñanza más allá del nivel de la escuela primaria permaneció dominada por los hombres hasta que la escuela secundaria se hizo obligatoria en la década de 1930, lo que resultó en la proliferación de escuelas secundarias y la necesidad de que los maestros enseñaran en ellas.

La Segunda Guerra Mundial abrió trabajos en general a las mujeres, con millones de hombres en guerra y la producción aumentada para construir aviones, tanques, barcos y armas de fuego, mujeres de todas las clases sociales ingresaron a la fuerza laboral. Mientras que antes de la Segunda Guerra Mundial, las expectativas de la sociedad eran que las mujeres de clase media no trabajarían después del matrimonio (!), La guerra hizo avances en esa expectativa. La presencia de las mujeres en la fuerza laboral disminuyó después de la guerra, pero fue una disminución, no una retirada. Muchas mujeres retuvieron los trabajos que habían tomado durante la guerra o encontraron otros nuevos.

En la educación primaria ha sido muy femenina durante al menos 100 años. Entonces, a menos que esta pregunta sea sobre las escuelas secundarias, es simplemente incorrecta.