¿De qué hablan los maestros en la sala de maestros de una escuela?

Los maestros hablan sobre todo y cualquier cosa en la sala de maestros.

Doy clases en una escuela secundaria, y generalmente llego a la escuela unos 30 a 40 minutos antes para poder organizarme, consultar el correo electrónico de la escuela, poner cosas en la pizarra, cargar mi libro electrónico, etc. Sin embargo, siempre me detengo en la sala de profesores primero. Recibo una taza de té en mi taza aislada para que dure toda la mañana, saludo a los pocos que siempre pasan y reviso mi correo.

Normalmente voy a la sala de profesores una vez durante el almuerzo. A menudo como en mi salón de clases para poder hacer algo de trabajo, pero es bueno saludar a mis colegas. ¿Sobre qué hablamos? Podría preguntar, o podrían preguntarme, sobre un estudiante en particular: cómo está, qué puede ayudarlo, etc. Si me encuentro con un colega departamental, podría preguntar sobre algo en lo que hemos estado trabajando como departamento , Podría pedir ayuda para presentar algún material, o podría preguntar si tienen cosas que me puedan prestar para un laboratorio. O podría preguntar acerca de su fin de semana, sus hijos o su nuevo plan de estudios. O, si es un amigo, podríamos chismear un poco. O transmitir una historia divertida.

Básicamente, hablamos de trabajo, hablamos de estudiantes (y sus padres), hablamos de ayudarnos mutuamente. Cotilleamos y contamos historias. Contamos chistes y disfrutamos de la compañía del otro. Probablemente sea como cualquier otro tipo de ambiente de trabajo.

Los maestros también son sociables, pero algunos de ellos tienen una naturaleza misteriosa y oculta que nunca revelan, incluso si asisten a una clase o se sientan en cualquier sala de profesores.

Dichos maestros permanecen ocupados leyendo material para que otros no puedan tratar de involucrarlos y si algunos los saludan, muestran su estado de ánimo para ignorarlos para que el otro pueda participar en cualquier otra cosa.

En las salas de profesores, las maestras siempre sienten un gran dolor por el esmalte de uñas y el lápiz labial. Otra nueva tendencia es que miran películas o clips divertidos en las células táctiles, o comparten los precios de sus trajes usados ​​que usan especialmente para la escuela para que otros puedan admirar cómo se ven o qué hermosos son.

Las maestras bastante jóvenes no tienen tensión en cómo juegan los niños o prestan atención a sus estudios y lograrán cualquier objetivo en la vida profesional futura. Solían asistir a la escuela solo con el propósito de superar sus gastos mensuales y nada más como algo especial.

Por otro lado, las maestras mayores las mofan a veces y las detienen mientras hacen un gran ruido. Algunos de ellos rara vez comparten la conversación entre sus alumnos. Algunos maestros se preguntan cómo y cuándo se casará y con quién, qué hace el hombre … o si él es Donalt Trumpt o cualquier otra persona que repare un pinchazo en los neumáticos de la bicicleta. Mientras que algunos de ellos desean compartir sus asuntos y asuntos familiares con alguien más cercano a ellos, y mientras tanto el receso se termina e incluso entonces todavía están allí para completar su charla de descanso, y parece que nunca encontrarán otro momento para lograr su misma historia con el mismo otro maestro. Lo cual es una especie de irresponsabilidad que muestran y el director se desvanece de tales maestras, pero él tiene que soportar todos esos asuntos porque al contratar a nuevos maestros, se convierte en un problema para él y el resto de los niños pequeños en las clases de primaria como un problema.

Bueno, los maestros permanecen en el correo o fuman o toman té en la sala de profesores hasta que la taza se congela y algunos de los que están interesados ​​en desarrollar a sus alumnos interactúan con otros maestros para encontrar las formas de superar sus clases, los alumnos estudian deficiencias u otros importa Algunas veces los maestros también discuten sobre el comportamiento y la actitud del director y forman un grupo y muestran su enojo y su humor molesto y se dan cuenta de que pronto abandonarán la escuela. Todos estos son los hechos en todo el mundo. Verá a alguien raro más preocupado por su vida profesional futura de cada estudiante.

Permanece bendecido con la verdad.

Estudiantes, clases, asignaturas, bancos de preguntas, tareas, plazos, etc. cosas académicas como FDPs, próximas conferencias, oportunidades de investigación, subvenciones, etc., aparte de las discusiones habituales en todas las oficinas … jefes, chismes, eventos … Bastante similar a todas las organizaciones …

Depende de la persona / situación / escuela. Aquí hay 10 conversaciones que escuché en la última semana (en mi escuela primaria):

  • ¿Qué pasó realmente en The Walking Dead?
  • No puedo creer que nuestro presupuesto para [un tema] se haya reducido.
  • ¿Quién será contratado para este puesto?
  • ¿Por qué mi esposo no recoge sus calcetines? ¡Pone el resto de su ropa en el cesto bien!
  • Tal y tal es incompetente.
  • 10 razones por las que amo el café
  • [Un estudiante] me está volviendo loco. Tuviste [un estudiante diferente] con comportamientos similares. ¿Me pueden ayudar con algunas estrategias diferentes? ¡Nada de lo que estoy haciendo funciona!
  • ¿Por qué tenemos que almacenar el currículo en nuestro salón de clases que ya no está en uso?
  • ¿[Colega en una relación larga, larga y soltera] alguna vez se casará?
  • Absolutamente detestaba el papeleo que teníamos que llenar para ir de excursión. ¿Nos obligarán a hacerlo de nuevo el año que viene o podemos irnos?

Entonces, básicamente es como cualquier otra sala de descanso.

Mi mejor amigo es maestro para estudiantes de grados 6-7-8.

Y déjenme decirles una cosa, ¡chismes de maestros! y chismean mucho sobre sus estudiantes. Son muy conscientes del romance y las enemistades en las que están involucrados los estudiantes. También tienen mucha suciedad en los padres.

Además, se quejan de sus alumnos y otros profesores.

También transmiten bromas vulgares y correos electrónicos.

Y luego, obviamente, también hacen el ‘trabajo relacionado con el maestro’.

Algún lugar para tomar asiento, tomar un té, un café exprés y un respiro, revisar, ver la Copa del Mundo, conocer a sus compañeros, reírse y escapar de la administración; ¿Un lugar donde los nuevos instructores pueden acercarse a las viejas manos para pedir consejo y apoyo y llorar un poco, y todos los educadores pueden reunirse? En ese momento, vi la sensación de este acuerdo. El tema es la reunión de todos los instructores, ya que donde se realizan reuniones, circulan quejas, sindicatos e inconvenientes. Se mejoró enormemente el hecho de que los educadores se aislaran en pequeñas reuniones inocuas, con sus parsimonios lugares de trabajo de división como su escapatoria y apertura de escondites. Dado que nos hemos liberado de un montón de campos de juego y cocinas escolares, lo que garantiza que las eras futuras serán desafortunadas, ¿por qué no eliminar también las salas de personal?