¿Hay algún problema con el sistema educativo de Malasia?

Analicemos esta pregunta:

1. ¿Están los malayos en alguna forma de desventaja cuando se trata de educación?
Algunas personas podrían decir que tenemos educación de clase mundial, tal vez sí, tal vez no. Es solo una perspectiva desde qué lado estás mirando.

Dicho esto, ¿están los malayos rezagados de alguna manera? Si. A los malayos no se les enseña a celebrar la curiosidad. Mira las cosas que aprendimos en la escuela, es con el propósito de aprobar los exámenes. Al final del día, no sabemos cómo usar ese conocimiento para aplicarlo en nuestra vida diaria.

¿Somos creativos? No. Muchas de las cosas que hacemos, tendemos a “copiar y pegar” desde el oeste. Nada realmente original, excepto la comida.

2. ¿Por qué los malayos rara vez estudian en las mejores universidades como Harvards, etc.?

Conciencia y exposición: solo un puñado de personas que conocían a Ivy Leagues, además, a los malayos se les vende con más frecuencia la idea de estudiar en el Reino Unido y Australia que en los EE. UU.

Además, no muchos malayos pueden permitirse estudiar en el extranjero. Es una verdad muy triste.

3. ¿Eso significa que es una causa perdida para los malayos?

¡De ninguna manera! Durante nuestro campamento de codificación, hablé con muchos de nuestros compañeros de Malasia. ¡Tienen ideas realmente IMPRESIONANTES! El único revés fue que … no tenían la habilidad para convertirlos en realidad.

Como se articula en la Política Nacional de Educación, la educación en Malasia es un esfuerzo continuo para desarrollar el potencial de las personas de manera holística e integrada para producir personas que sean intelectualmente, espiritualmente, emocional y físicamente equilibradas y armoniosas.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN MALASIA

En la actualidad no existen estudios estadísticos que midan a un individuo de Malasia contra TODOS los parámetros mencionados anteriormente. Hasta que tales números estén disponibles, no podemos decir de manera concluyente si el sistema ha tenido éxito o no.

Medir el éxito basado únicamente en el ingreso a las escuelas de la Ivy League no es suficiente.
La medida real de cualquier éxito educativo además del equilibrio, es producir verdaderos buscadores de verdades, no simples artesanos; individuos que pueden VER UN BOSQUE NO UN ÁRBOL mientras resuelven una ecuación o un conflicto o una pregunta.

Debe observar lo que HACEN los estudiantes, no solo un ejemplo de lo que NO HACEN. Para empezar, deberías considerar el propio sistema universitario de Malasia, no solo el de EE. UU., Que posiblemente tenga poca relevancia.

¡En efecto! ¡Los estándares han caído como una tonelada de ladrillos! ¡La gente generalmente habla inglés podrido! ¡El ranking de las universidades está en la parte inferior!

UH Huh.

En mi opinión, no creo que la educación de Malasia sea incluso refinada. Al venir como estudiante bajo dicho sistema, me encuentro muy insuficiente en comparación con los estudiantes de otros países. Eso es porque todo lo que me dijeron que hiciera era tragar cosas. Ahora tengo 18 años y, sin embargo, no se me permite formar mi propia opinión sobre ensayos y responder preguntas (siempre hay una respuesta oculta).

Creo que esta es la raíz del problema. Cuando no se nos permite responder, nunca sabremos cuán educados estamos realmente.

Pequeña corrección, no es algo, pero todo está mal con la educación de Malasia. Y para solucionarlo, tuvieron que comenzar desde cero.